第375章 無
“無老，你知道最近發生的那件事嗎？”
面前的這位無老，的確是上了一點年紀，頭髮多數已經泛白了，髮型沒有特別的地方，就是一般男士的寸頭。
穿着上也很普通，走在街上也就是一個再尋常不過的中老年人。
他的住所也很普通，在一個老小區的五層樓。
樓層太矮，沒有電梯，每天就是走樓梯上下。
房屋裏也裝飾得普通。
若說他有什麼不尋常之處，仔細觀察他的日常生活，還是能發現一些蛛絲馬跡。
自從他出現在這個小區里開始，就一直是一個人出入。
極少有除了他自己以外的第二個人進過他的家門。
這把年紀了，沒有家人，還租住在這裏，讓人知道了不免可憐。
這裏不是他的房產，他搬來的時間也不長。
老楊就是這極少數人中的一個。
此刻他就坐在無老對面的一個舊沙發上。
無老不姓“無”，也不叫“老”。
他稱自己為無。
出於尊敬，老楊叫他無老。
“我知道你想說哪件事，是藍海考試的那件事嗎？”無老淡定地問。
老楊的表情卻嚴肅得多。
“是的。據我的學生說，這次事情和其中的一個姓江的考生有關，而這個考生和老鬼有關聯。”
提到老鬼，無老沉默了。
“這個事情就嚴重了。無老，當初您讓我去找這麼一個學生，但是沒有明確地告訴我是什麼原因。
後來我找到他了，我確定，您想要找的學生就是陸然。
這件事也跟您確認過。
他是個好苗子，既然您看準他，我就多去接觸接觸，把他當自己的學生看。
可是，現在怎麼連老鬼都知道這孩子了呢？
他到底做什麼？
這次的事情，他的目的是什麼，萬一發生了什麼事，是不是又要把大家都牽連進去？
難道他就是要和我們作對嗎？
這個孩子的事，我是從您這裏知道的，除了我自己的學生，我沒告訴其他人。他是怎麼知道的呢？”
老楊看着無老，神情疑惑。
無老卻笑了，“你也說了，這事就我倆知道，言下之意，是我告訴老鬼了？”
“不，我什麼也不知道，所以我才想不明白。”
無老看着面前的木茶几。
茶几的上面擺放着一個東西。
一般人乍一看，看不明白那是什麼，看不明白的就會嚇一跳。
那是無老最心愛的一件器具，很嚇人，也很美，是一個水晶頭骨。
“這個東西每天放在這裏，還是覺得不太放心。”說著，他從桌旁拿出一塊紅布蓋在了上面。
“要不要我幫您換個地方？”老楊一直都覺得無老住的地方太過簡陋。
無老擺擺手，“這個地方生活方便。我一個老頭子不需要多大的地盤。平時我也不把它拿出來，已經洗手不幹啦。”
“您休息下來也好，接待訪客太費神了，您也不可和他們說太多。”
“是。不過這一次我要跟你說得多一些了。”無老盯着老楊，“你知道我在打算洗手不幹之前，最後一次占卜是占的什麼事情嗎？”
“什麼事情？”老楊轉了轉眼珠子，“陸然的事情？”
無老點點頭，“紫水晶告訴我有這麼一個孩子存在，他很關鍵，所以我讓你去幫我找。當我們越靠近他，我的感應就越強烈。
我知道我們沒有找錯，我能預感到這個孩子的事情不只是關係到我們而已，他對於所有人，我是說我們所有的人，都有着非凡的意義。
你知道嗎？其實研究院那邊也在找這個孩子。
具體他們是為什麼注意到這個孩子的我不太清楚，不過他在藍海，距離會更近一點，也是可以理解。
就在這件事發生以後，他們就讓這孩子進入研究院了。
這更加印證了我的想法。
這個孩子很不同。”
“他遇到了危險，需要對他進行一些監控和保護，這也能理解啊。”老楊想了想，說。
“不是這麼簡單。我猜他們早就注意到陸然了，就像我一樣。哎……”
“無老，為何嘆氣呢？”老楊發現無老的神情變得難看了起來。
“起初，我也覺得，這個孩子大概是因為天賦異稟，所以我的感應這麼強烈，將來或許要成個濟世救人的大人物。
然而，接下來我的感應都變得非常地不適。
這是一種危險的信號。
這個男孩身上有一種危險的信號，而且在不斷地加強。”
老楊詫異，“怎麼會這樣呢？”
“是啊。而且這個信號越加的緊迫。我覺得是時候要採取些什麼舉動了。”
“行動，什麼行動，您怎麼沒有告訴我？”
“是的，我當時沒有告訴你。因為我不確定這一次，你會不會相信我，會不會贊同我的想法。我知道你對那個孩子一直都有好感，還打算把自己的本事教給他。所以我找了另一個人。”
“老鬼？”
無老緩緩地點了點頭。
“是的。這一次，你說的沒錯。消息是我帶給老鬼的。”
“為什麼？”老楊不解。
“哎，我本來不該管這些事情。我給自己起了一個名字叫無，我們這個組織，也被笑稱為無組織，這也挺好的。
我不想動用大家的能力，做什麼事。
但是這次，真是破例了。有膽量，有能力幫我辦這件事的，大概就是他了。我需要測試一下這個陸然。”
“真的是您……”老楊還是有些不敢相信自己的耳朵，他又快速地想了想整件事情，“可是，當時我聽說了老鬼的動向，就想您請示，我建議讓我的學生梅花折去保護他，您也沒有反對啊。”
“是。老鬼是有本事，聽到了這個消息，說他也早就注意到藍海的這個男孩了，他一直也覺得這個孩子有問題，所以主動請願要幫我看看。
他的話讓我覺得奇怪的是，他怎麼會早就覺得這個男孩有問題呢？
我也是最近才有這種感應。
所以你來找我，說要讓自己的學生去看着，我同意了。
現在看來，我的目的達到了，也及時保住了這個孩子。”
“那您測試出什麼結果了呢？為什麼要給他做前世催眠？”
“結果就是，他有很大的問題。”。
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