第十一章 神奇小子
“好。非常感謝劉方先生對我們雜誌社的大力支持,希望您在百忙之中,能夠繼續支持我們的雜誌社。”工作人員向劉招伸出了熱情的雙手。這是要握手告別的節奏。
“啊?我不是劉方啊。”劉招可不想冒名頂替自己的兒子,這不是什麼光彩的事情。
“啊?”工作人員傻眼了,“那,那……”工作人員後悔不迭。居然還沒核實本人,存摺就交出去了,自己是真夠愚蠢的。不由自主地,那眼神就看向了存摺。
“哦,我兒子叫劉方。童話都是他寫的。”劉招一指站在旁邊的兒子。
“什麼?”工作人員瞪圓了眼珠子。
哎呦,就這麼一個最多十一二歲的小孩居然是自己雜誌社的恩主?這世界好像和自己有點距離了。工作人員就這麼看着劉方,腦袋短路了。
“這個,請問您家孩子多大了?”
“今年八月剛剛九歲。”
工作人員一臉的不可思議。剛剛九歲?不可能吧?九歲的孩子能寫童話?連字都認不全吧?從一年前寫第一篇童話算,那時候他才八歲啊,更不可能了。
“呃,太厲害了。那您家這孩子上幾年級了?”
“快上初三了。”前不久,初一期末考試結束后,陳茜帶着孩子已經經過了測試,通過了校長對這孩子想直接上初三的鑒定。當然,陳茜再次無語了。無語的多了,夫妻倆乾脆什麼也不問了。
唉吆我去,九歲就上初三?這尼瑪不是騙人的吧?工作人員心中一陣腹誹。
“我能看看孩子的戶口本嗎?”
“當然可以。”陳茜也知道這事有點匪夷所思,也看到了那個工作人員一直在看着那個存摺,當然知道人家是要核實一下。
結果自然是沒有任何問題。
當工作人員回去告訴編輯部楊總編的時候,老楊一口茶水直接就噴出去了,也是一臉的懵逼:“這是真的?你不會糊弄我吧?”
工作人員都快哭了,我也不相信啊。最後,賭咒發誓都用上了,老楊終於相信了這個事實。
我的個天啊,九歲的小孩要上初三了,居然還會寫出那麼優秀的童話,而且在一年多就賺了500多萬。不對,以後肯定還有更多啊。這……這是哪兒鑽出來的妖孽啊?這一家怎麼培養的啊?是不是吃了什麼仙丹啊?老楊是真的無語了。
世界變化快,不是老楊不明白,實在是這也太超出老楊想像之外了。
當初和劉方一起飛往巴離的少婦也給自家的孩子們買了幾套。當翻開書頁看到第一篇故事就是小紅帽的時候,她不由得想起了幾年前飛機上的那個小童。再去看作者,果然,這也讓她想起了這個孩子的名字。
所以,她在給自家孩子提到這本童話的時候,一直念念不休的一句話就是“這就是當初那個在飛機上給你講童話的小哥哥”。
通過《中外童話故事》編輯部各個驚奇得無以復加的人們的宣傳,這個逆天的作者終於在國內文化圈和出版社的圈子引發了轟動。繼而,引發了記者的蜂擁而至。
劉方的父母頭疼死了。既不希望有人打擾自己的生活,更不希望這麼小的兒子出頭露面。所以,一律拒絕了採訪。同時,也以尊重個人私隱為由,不許各媒體刊登自己一家三口的照片。
無奈的記者們也有自己的辦法,正面強攻不行,那就迂迴進行。寫稿子不是只有直不愣登的一種,側面反映也是很有價值的。
然後,通過鄰居知道了這個神奇小子就讀的中學,儘管現在是暑假期間。但鍥而不捨的記者們再接再勵之下,居然挖出來了校長的住址。
然後,校長家也不得安寧了。
起初,校長是興奮的,能上電視、能上新聞報紙,自己面上有光啊。但是,幾天之後,校長大人就萎了,天天口乾舌燥地說同樣的事情,任誰都很心煩。
所以,當又有記者上門的時候,心煩氣躁的校長大人直接就把人轟出去了。
“八歲童子寫童話,一年凈掙500萬”。
“神奇小子書寫童話,成為百萬富翁”。
“這個書寫130萬冊銷售記錄的作者背景更加驚人”。
“童子寫童話,令人目瞪口呆的作者”。
“九歲的童話作者連跳五級即將就讀初三”。
“神奇的童話,神奇的作者”。
“不僅僅是童話作品令人驚奇,更驚奇的還有很多”。
“一個令人震驚的童話作者”。
“……”
新聞連篇累贅地報導,引發了全國人民的巨大興趣。以至於,記者們在琴島都要挖地三尺了,恨不得把小劉方鄰居家的祖墳都扒一遍了。
最終,這個事情在半個多月後,終於消停了。
時光荏苒,轉眼已經是高三的最後衝刺時間。
這三年多,劉方依然筆耕不輟,相繼在《中外童話故事》上開通了“方方寓言”和“方方神話”欄目以接替自己的童話欄目。劉方再次把伊索寓言和中國古代神話以及西方神話搬到了這個世界。雜誌社也因為方方欄目系列進一步穩固了自己的銷量,可謂是皆大歡喜。
兩本書也先後結集出版,版權依舊。這兩本書雖然沒有童話那般變態的銷售規模,但加起來也達到了童話書的發行總量。
劉方個人賬戶上的存款,也達到了1000多萬元。零頭被劉方拿出來了放在了父母的名下,主要是用於改善家庭生活,安裝了私人電話,購置了全套的家用電器。
劉方要給父母買車,被劉招夫婦倆拒絕了。這太招搖了,不好,很不好。但二人都很高興,兒子當初說的百倍回報真的實現了,而且是這麼小就實現了成千上萬倍的回報。倆口子不僅沒有同意兒子給自己買車的提議,甚至那些錢也基本上都繼續放在了兒子名下。這些錢畢竟是兒子掙的不是?
劉方給爺爺買了一個最需要的大馬力拖拉機,帶駕駛室的那種。這東西犁地、裝東西都很方便,也方便爺爺來琴島。同時,給了爺爺上萬元的現金,爺爺也成了隱形的萬元戶。他怕爺爺不捨得使用拖拉機,那東西燒油。
銀行系統很快傳出了本地小區蹲着一個千萬富翁的消息。當然,具體是誰,大家可不清楚。這麼明確的信息,爆料人可不想自己相對豐厚的飯碗被砸了,所以,也沒有進一步的去爆料。但左鄰右舍已經有所猜測,畢竟,當初一部書就賺得500萬,那可是街頭巷尾都知道的天才,不關注劉方和這個天才少年家是不可能的。所以,當知道了寓言和神話又出版后的鄰居們,心裏已經有了各自的猜測。
這一天,班主任找到了成績又開始突出的劉方:“再過十幾天,團市委有一個青少年學生文藝匯演,過兩天就要在青少年宮排練。我知道你有文藝天分,據說,你還會彈琴唱歌,能不能出一個節目啊?”
劉方很糾結。自己是真的不想去出頭露面,特別是這個年紀。可是,貌似老師也掌握了不少情況啊,不去也不太合適。
最後,劉方勉強答應了。
回到家裏之後,劉方就開始琢磨自己要出個什麼節目。唱歌是肯定的唯一選項,也是比較符合自身條件,詩朗誦、表演都不是自己所擅長的。而劉方又很不喜歡這一世的歌曲,都很不符合他的審美觀,所以,劉方準備施展搬運大法,再次搬運前世的音樂作品了。那選歌就很重要了,歌曲既要符合自己的學生身份,也要基本符合當下年齡。
唉,這個世界高考還是七月初,再有2個來月自己就要參加高考了,再有4個月自己就要滿13周歲了。回顧這一世自己這短短7年的學生生涯,自己也算是度日如年了。明明自己有着遠超現在的很多的知識,卻只能無奈地在這裏耗費光陰。一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰……
咦?這不是前世羅大佑的《童年》裏面的歌詞嗎?沒想到自己就這麼順順利利地溜號到了《童年》上去了。這是天意嗎?也好,就它了。
劉方很快就用紙筆記錄下了這首歌的詞曲。
排練的這一天,劉方按照約定的時間背着小書包,溜溜達達地走進了排練廳。
排練廳內有一支成年人的樂隊在排練着,一個15、6歲的少女在那裏深情地演唱着一首當代的成人歌曲。樂隊前有一個頭髮泛白的老者正在指揮。
輪到劉方排練了。劉方上前走到老者的面前。
“你準備唱什麼歌曲啊?”老者看到一個少年走過來,不禁眼前一亮。俊朗的面容,健壯的身材,白皙的皮膚,身高大約1米六五左右,挺穩當,看這樣子可能也是15、6歲的。
“老師,我準備演唱自己寫的一首歌曲,叫《童年》。”
老者眉頭一皺。現在的孩子還真是不知天高地厚啊,會寫歌嗎?還居然要演唱自己寫的歌?不過,老者涵養功夫還好,沒有說什麼不好聽的:“那你的歌譜帶來了嗎?”
“帶來了,帶來了。我還多打印了幾份給樂隊的老師。”劉方趕緊從小書包裏面掏出打印好的歌譜,給老者和樂隊成員一人一份。
老者先審視起了歌譜。樂隊成員也需要熟悉歌曲,也都低頭看起來。
兩分鐘后,在心裏默默地哼歌的老者猛然抬起頭來,驚訝地看着眼前這個少年。歌棒!而且不是一般的棒,是太棒了。這太不可思議了!
老者正是中央音樂學院的張家國教授。他是琴島人,家鄉的很多音樂類節目都會想到請他指導壓陣,而他又是一個熱心人,家鄉有約也就很少有推辭的時候。這一次,他是利用休息時間趕回來指導樂隊和青少年們的排練。本來對國內音樂作品就很熟悉的他,對此駕輕就熟。當他開始帶着懷疑的心理去審視一個青少年的作品的時候,他沒想到這首作品給他的衝擊這麼大。以他的閱歷,這歌絕對是詞好歌棒的典型,好像還是一種自己不太熟悉的風格。
張教授震驚了。這……真是他寫的?
劉方看到老者已經看完了,又說道:“老師,我還有一點想法。”
“哦?那你說說。”張教授頗感興趣。
劉方說道:“第一個想法是,我要背着結他,邊彈邊唱。”
張教授又吃驚了。這孩子是真不簡單啊:“你會彈結他?可以試試。”
劉方點點頭,繼續道:“第二個想法是,前奏由架子鼓打頭,我結他獨奏跟上,過門到了,其他樂器進入,伴奏基本以波爾卡形式不斷重複。”
呦呵,配樂懂,節奏也懂?張教授沒有多說,笑着點點頭。
“第三個想法是歌曲的速度。整體速度要略快,架子鼓要在一開始和適當時候打出氣勢和激情。”
厲害!真是厲害!張教授一聽就知道,人家這是把歌曲的編排都做完了啊。而且,自己按照他說的在腦子裏一模擬,是真的好啊。要不要這麼不可思議?