（3-10） 四嘴恍悟 青春舞起
接下來，四嘴兄弟騎車再無囂張，脫離嚴、吳二位老師視線，四兄弟剛要加速，迎面看見一撥老師、接二連三幾撥老師，四學生只好中規中矩地挨次問好，騎車也只好安安穩穩起來。
艾琳老師恬靜地在路邊林蔭下走着，未幾就被四男生看見，相向而行，遇見最是自然。遠遠看見親親艾琳老師，四個剛被訓戒過的男生激動了，人人有如見親人的感覺。他們遠遠下了車，規規矩矩推着，過來扇面形就把艾琳老師圍住了。
“郝佳一、方哲、錢多多、高壯，你們這是幹什麼去了？是去學校了嗎？怎麼個個都垂頭喪氣的？”艾琳老師挺高興。
“我們剛從學校回來。”郝佳一答。
“你們去學校幹嘛？下午不上學你們不知道嗎？楊飛雪沒告訴你們嗎？”
“告訴了，我們下午到校了她才讓孫爺爺帶話告訴我們的。”郝佳一又答。
“這個楊飛雪，看着挺聰明伶俐，怎麼不靠譜呢？”
“雪兒姐她不是不靠譜，她是故意不靠譜。”高壯搶答道。
艾琳老師覺着有趣，好奇地問：“為什麼呀？”
這一問捅着了四個男生的強項，他們繪聲繪色、活靈活現把整個事情、在郝佳一那張小破嘴...小名嘴，打頭主導、定調的趨利避害、裝委屈的中心思想之下，複述了一遍，還穿插着角色扮演，幾乎又是情景再現。
把艾琳老師逗得這個樂啊：“這個楊飛雪，還真有趣。”得，不幸被孫師傅那句一笑置之言中了。
“艾老師，您說說楊飛雪唄。她老這麼捉弄我們、整我們，什麼時候是個頭啊？”郝佳一哀求道。
艾琳老師咯咯直樂：“楊飛雪和你們有仇？有怨？...有過節？”
“沒有啊。”郝佳一可不實話實說。
“艾老師，您別聽佳一哥瞎咧咧，他騙您呢，怎麼沒有？有，小學那會兒結下的。”誰讓郝佳一的好兄弟是高壯呢。
“啊，真的啊，你們說來聽聽。”艾琳老師還真好奇了。
“一言難盡，一時半會兒說不清楚。”方哲一副老成持重。
高壯望望艾琳老師，又看看方哲，再看看郝佳一，咬咬牙像是下了決心，“噌”，從后腰衣服內扥出一個靚靚的筆記本，遞到艾琳老師面前：“艾老師，這是我佳一哥、方哲哥合著伙胡編瞎寫、自吹自擂的我們的同步成長自傳，他們倆大着臉皮還起了個名字，噢...叫《遙望青春》，我們方爸爸已幫着給修改過，評價說還算勉強湊合，您看看吧，我們和雪兒姐她們的故事全在裏面，他們倆寫的雖然不怎麼地吧...不過肯定比我們說得清楚。”
郝佳一、方哲差點同時驚掉下巴：
“高壯，你...你什麼時候拿走的，這也太坑了。”
“你能不能別光坑我們？換個別人坑行不行？”
艾琳老師也吃驚：同步成長...自傳？現在的孩子這麼超前、個性嗎？
吃驚之餘，眼前的情形又不由讓艾琳老師忍不住想樂，她沒接筆記本，笑看郝佳一、方哲：“郝佳一、方哲，你們的意思是不想讓老師看？那老師就不看。”
郝佳一、方哲大急，郝佳一急道：“讓看，艾老師您隨便看！只是胡亂寫着玩，寫得不好，怕艾老師您笑話。”
“文筆生澀、語言淺拙，寫得真不好，艾老師您就當個笑話看吧。”方哲酸酸附和。
“你們那麼謙虛幹嘛？你們是我的學生，哪有老師笑話自己學生的。好，那老師就看看，老師可不白看，老師是漢語言文學專業畢業的高材生，可以幫你們改改錯、潤潤色什麼的。”
“謝謝艾老師。”郝佳一、方哲幾乎不約而同同聲道謝，又幾乎不約而同同時狠狠瞪了高壯一眼。
“另外，郝佳一、方哲，我替高壯求個情，一會兒你們別難為他。”艾琳老師明察秋毫。
艾老師還真什麼都明白，郝佳一心裏贊道，又怒怒瞪向高壯：高壯，感謝艾老師吧，不然一會兒看我們不揍你個七葷八素。
“艾老師，嚴老師怎麼那麼努力管我們？有事沒事都尅我們、訓我們，為什麼呀？他那麼努力幫您幹嗎？”錢多多委屈地問道。
“就是、就是，我也早有疑問，我正琢磨呢，這麼幫我們艾老師管我們，難道是因為我們艾老師特好看、特漂亮？我們艾老師稍微丑點，他還幫嗎？”高壯若有所思狀。
艾琳老師“噗嗤”一樂，樂着揚手輕輕給高壯小腦袋來了一巴掌，：“你個小高壯，找抽呢吧？你那小腦瓜整天瞎想的都什麼呀？”
高壯訕笑。郝佳一、方哲、錢多多苦笑。
“好了，我告訴你們為什麼吧？”艾琳老師正了臉色。
四個男生都盼着答案，不約而同凝望艾老師。
“因為呀，我們是一家人。”
噢！
噢！
噢！
“什麼？不明白。”不明白的是高壯，且只是高壯。
“我和嚴老師是相親相愛的一家人！這明白了吧。”
“還是不明白。”高壯還是糊塗。
方哲兜頭高壯就是一巴掌：“幫你腦筋急轉個彎，一家人！一家人！艾老師、嚴老師什麼條件下--才可能是相親相愛、相濡以沫的一家人？這下明白沒？”
方哲--方大明白的這提醒--足夠明白！
高壯猛然頓悟，一吐舌頭：“知心愛人唄。”
學生們下午都放大假了，老師們...怎麼都還去學校幹嘛？
因為...
中午飯局的時候，吳健老師主動去接艾琳老師走後，老師們邊聊邊等，氣氛相當熱烈，熱熱鬧鬧的。
“哎-宋佳呢？小倩呢？怡涵，宋佳、小倩她們倆怎麼沒有來？”童校長忽然發現--發問。
“今天探望您老爺子，我們不想大張旗鼓，所以限制了範圍，僅局限於班主任級別。”鄭主任搶先作答。
童校長這才真的發現，來的還真幾乎全部是自己--穎水六中的仰仗。
“不大張旗鼓、小範圍這沒錯，可...別、你別給我局限宋佳呀，宋佳這兩天為我、為咱們學校編排青春課間操，跟着魔似的，有靈感了，隨時隨地就擱那舞上兩下、跳上兩步，這些，你們都沒看在眼裏嘛？宋佳的辛苦，你們都沒看着嗎？這小宋佳，別看年紀輕輕，她什麼工作，交給她什麼工作，她都努力、都敬業，再開全體教師會我得大力表揚表揚她。還有小倩，昨晚飯局全校就缺她，今天給她補上。怡涵，你這就給宋佳、小倩打電話，讓她們快點來。”
穎水六中的學生鬧，老師也不白給，師承什麼的，嗯-應該、好像有這麼個傳說？
童校長這話，有班主任老師不“樂意”了。
“老爺子，宋佳辛苦、努力、敬業這沒錯，是該表揚，可我們這些老師、這些班主任...我們不辛苦？我們不努力？我們不敬業？我們的辛苦誰看着了？我們不該表揚？老爺子，您除了整天訓訓我們，年復一年，別說表揚，就是一個好字，我們誰從你這兒得到過？”“老爺子，宋佳辛苦這沒錯，可我們這些班主任...我們整天為您努力帶班我們不辛苦？我們的辛苦您看着沒？我們沒有功勞...我們當然有功勞、也有苦勞，”
這話，雖有些偏激，但也...童校長從來當面都以鞭策為主，表揚，比之老師們應得應份的，確實少了不老少。
牽扯到親密閨蜜，正準備打電話的怡涵老師當然上前“維護”啦。
“趙老師，怎麼這事也吃醋、也找心理平衡呀？”怡涵老師笑道，“您有時間讓小倩給您說說，為了童校長交待的工作，宋佳老師經歷了什麼、有多拼。如果您知道了，別說童校長表揚，就是給她發獎金，您也覺得應該。”
穎水六中，無論什麼年齡、怎樣資歷，在風頭正勁、幾乎無倆的怡涵老師這兒，都得禮讓三分。
“怡涵吶，我不是這意思，我知道你和宋佳的關係，我怎麼能...”
“怡涵，宋佳的經歷、拼你一定聽小倩說過，你給我們講講唄。”有老師好奇。
“好，講講就講講。宋佳接到老爺子交待的任務...”怡涵老師實事求是、繪聲繪色把宋佳、連帶着小倩好一頓猛誇。
今天這飯局，誰不來都行，就是宋佳得必須來，小倩也必須來。”
童校長這話，又有班主任老師不“樂意”--
“老爺子，您這話說得，我們誰不來都行...您這話可有點傷我們。”
有老師跟風不“樂意”--
“老爺子，您說我們誰不來都行幹嘛呀？您乾脆說該來的一個沒來，不該來的倒是全來了多好呀，您這麼一說，我們識趣一走，您錢這麼一省下，也不用心疼肉疼好幾天啦。”
又有老師跟風。
“走走走，老爺子不歡迎咱們，咱們快點走吧。”
“嚴寬，您怎麼還紋絲不動呢？你這是等着老爺子一會兒說‘不該走的全走了，該走的一個沒走嗎？’”
幾位老師“找茬”故意跟大校長笑鬧--
老師們全樂，全部紋絲不帶一個動的，別看老師們嘴上喊得歡，其實，就是童校長趕--一位都趕不走。
“你們怎麼光打雷不下雨？你們倒是走啊，我正好這幾天囊中羞澀着呢。”
“老爺子，您放心，我們一定走，待會兒我們吃飽喝足了我們一定走。”一.六班班主任劉勁剛老師笑道。
真正做東的童奶奶，鬧中取靜，左有怡涵老師、右有溫老師，兀自指指劃劃點着菜。
這鬧鬧場面，童奶奶早已見怪不怪。他們的話，童奶奶早已根本--當不得真。
“嬸，別點那麼多，吃不完浪費，就點點雞鴨魚肉就行了，山珍海味可一個別要啊。怡涵，我喜歡吃的醬肘子點了沒。”洪副校長笑道。
“點了，嬸第一個點的。”
“怡涵，你別光只操心菜單呀，童校長讓你給宋佳、小倩打電話，你怎麼還不打，你想抗旨不遵嗎？”
“怡涵、怡涵，你忙你的，打電話我來呀，我來我來。”洪副校長速度去掏手機。
“洪又紅，一有好事、一有落好的事你就搶。”鄭主任又不滿。
“怡涵不是正忙着幫着點菜那嘛？”
“怡涵點菜，還有我教導主任呢，用得着你越我權。”
“好好好，你打你打，落好的事咱們鄭大主任來。”洪副校長將手機裝回，並不尷尬。
鄭主任又不滿了洪副校長一眼，伸手掏出手機，角落裏撥號。
“嗨，宋佳，我是你志遠哥，小倩跟你在一起嗎？在一起呀，你們快點來吃飯，老地方，老爺子他們家樓下飯店...謝我，謝我幹嘛呀，什麼好事你志遠哥不想着你呀...青春課間操正到收官階段不能來呀，那你讓小倩來。”
“我不去啦，我胃疼。”電話里，小倩老師好聽、脆脆的聲音傳來。
“小倩胃怎麼了？”
“沒一點出息，昨天晚上自己把自己吃撐了唄，看見吃的就想吐唄。”
“宋佳，不許你說，我孔小倩不要形象的嘛？”
“宋佳，小倩胃疼嚴重嗎？實在不行你領她去看看、拿點葯...那...行...吧，改天讓老爺子單獨請你們...請咱們...哎！是嗎？宋佳，青春課間操你下午準備跟老爺子彙報？太好了！太好了！...沒問題！沒問題！沒問題！”
電話內容全體老師全體都樂樂聽了個隱隱約約。
青春課間操功成圓滿了--相當完美，請領導們抽時間我給你們彙報一下。
下午到校，老師們不是都去，只是班主任去，鄭主任通知的，通知得明明白白的：全體班主任下午到校，大會議室欣賞、觀摩、學習宋佳老師的...以便...云云。
童校長要求宋佳老師給學生娃們編排的青春課間操，宋佳老師編排出來啦？嗯吶，這對於專業宋佳老師...太小菜一碟啦。
為優育而步行的艾琳老師被許多老師--班主任、校領導洪副校長、鄭主任帶着童校長親熱打着招呼超過，盛情要帶着艾琳老師的，艾琳老師婉言謝絕了。
最後，艾琳老師是和非要和她一起步行走走的溫老師、怡涵老師一起到的校。
四小名嘴到校時感悟的這裏下午靜悄悄其實並不全面，三樓會議室就有人、有老師，宋佳、小倩老師在呢，在抬桌挪凳騰挪會議室空間。
“小倩，別偷懶！加快速度！快點！”宋佳老師在騰挪得乾乾淨淨的會議室主席台上翹着二郎腿就坐，指手畫腳強力指揮着下面的小倩老師忙忙活活。
“宋佳姐，我胃疼、肚子也不舒服，你下來咱們倆一起干吧。”小倩老師一手捂着肚子，一手提着一隻凳子，哀哀求道。
“你必須自己干！小倩，你把自己撐出了消化不良了好不好？消化不良需要多活動、多運動好不好？我這是特意讓你活動、運動、鍛煉幫你治病好不好？”
小倩老師只好一邊捂着肚子、一邊挪着凳子、隔三差五還停下一聲嘆息、自我憐惜一番。
宋佳老師心裏樂開了花。
嚴寬老師、吳健老師到了。
進到會議室眼前的情景，嚴寬老師看向宋佳老師的目光...
再看宋佳老師，噌地撂下二郎腿，飛速加入小倩老師“戰隊”，那忙活、幹活速度，比小倩老師麻溜多了：“小倩自己主動...運動治療自己消化不良呢。小倩，你別幹了，再干，你哥又該不樂意啦。”
“小倩，都疼那樣了...幹活能治療，給--葯、水，去坐一邊吃藥歇着去。”嚴寬老師一手接過小倩老師手裏的凳子、一手遞上盒葯和瓶水。
“哥，我宋佳姐給我買了消食片我已經吃過了。”
“那不行。這是特效藥，首次加倍，去坐你宋佳姐那凳子上抓緊時間把葯吃了。”
“哎-!”小倩老師熱熱地聽話、聽話。
宋佳老師、吳健老師、嚴寬老師同時動手，效率倍加。
“寬哥，我也想認你哥。”宋佳老師。
“認什麼呀，我本來就是你哥。”
“那不一樣，我和小倩...你總向著小倩。”
有意無意你總捉弄人家妹妹，人家哥能不向著？吳健老師只是笑笑，不說話。
“我什麼時候向著小倩了？有嗎？”嚴寬老師笑。
“沒有嗎？寬哥，今後我也直接叫你哥了。”宋佳老師笑。
“哥、哥，你有我這一個妹妹就行了，千萬別再認...”小倩老師剛話到此處，被宋佳老師厲厲瞪去。
不過在嚴寬老師人家哥面前，宋佳老師急忙轉怒為笑。
“不認就不認，小倩，沒人跟你搶哥哥。”
哥哥在，主席台那兒就坐的小倩老師捂着肚子、蹙着眉頭，顧影自憐得--且嚴重着呢。
穎水六中大會議室--
有老師陸續。
好多位老師都給小倩老師帶了葯。
小倩老師驕傲着小人緣、感動着小內心，反覆、重複--
我已經吃過葯了。
我已經吃過兩次葯了。
我這兒簡直都成藥店了。
老師們當然不能只讓小倩老師驕傲、感動--
小倩喲，看我們小倩楚楚可憐的小模樣喲，真讓人心疼喲，要不，給你拿上個花籃、鋤頭，你給我們演一出黛玉葬花怎麼樣？
小倩、小倩，你這造型，是想給咱們穎水六中來一個現實、真人版的東施效顰嗎？
小倩，一個姑娘家家吃撐、撐出病這事，你得警告大家到此為止打住，不然，影響了咱找男朋友、出嫁的速度，後悔莫及都來不及。
就是，小倩，就你這麼個吃法，讓白馬王子們知道啰--多大家產不得給我吃窮啰喲，那個敢娶喲。
小倩老師哭笑不得，立刻...還是精神不起來。
“咱孔小倩，走自己的路，讓你們說去吧。”小倩老師軟軟綿綿。
軟軟綿綿的小倩老師立刻給周圍老師奉上了一波歡樂。
會議室已被騰出空間，只余了最後面兩排座椅--敞敞亮亮的。
此時，到場人員挺多，最早的宋佳老師、小倩老師，第一時間趕到的嚴寬老師、吳健老師、三巨頭、各年級班主任。
小倩老師業已主動退出舞台，到了後排就座，依然楚楚可憐的。
當然了，最主角的當然還是宋佳老師啦。
最主角宋佳老師此時前面最主角舞台--主席台上正在壓腿、下腰、柔軟身體。
一邊活着動、熱着身，宋佳老師一邊表達不滿：“童校長、洪校長、鄭主任，這人員你們誰安排的？你們給我弄這麼一幫人...你們確定他們能學會？你們確定他們能學會回去教學生？老爺子，你們安排這些人跟我學...您預定的教師節的青春課間操首秀計劃，恐怕得無限延期。”
“宋佳，都是班主任，這事，還不就得班主任嘛？”鄭主任笑臉答道。
宋佳老師仔細一看，還真是。
“班主任怎麼啦？班主任帶班、管理行，學習青春課間操，你確定行？”
這幫班主任學員，看來宋佳老師不甚滿意？
大不滿意！
講真，這幫班主任學員還真沒外人，全部是各年各班班主任。
班主任、穎水六中的班主任...除了怡涵老師年輕之外，都...不就年齡略微大點嘛？不就剛四十不惑、五十知天命之間嘛？怎麼就...宋佳哎，你這不是嫌棄我們老嘛？
宋佳老師...不滿、嫌棄...你悄悄找校領導說呀，你這麼當著人家這幫班主任的面...這麼口無遮攔...
宋佳，你這怎麼說話呢？
宋佳，瞧不上我們、看不起我們？
嫌我們老、感覺我們學東西一定慢，你這太先入為主啦，你不試試我們怎麼知道？
宋佳，我們既然能當班主任，豈是白給的？
宋佳，還沒怎麼著呢、我們還沒見識你的青春課間操是什麼樣呢，你就嫌棄我們，咱們誰也別嫌棄誰，咱們還是那句俗話--是騾子是馬拉出來遛遛，你先給我們跳上一段，讓我們見識見識、敬仰敬仰。
宋佳，你先來一段，再瞧不起我們。
宋佳，你跳一段，我們覺着好了、有難度了，你才有資格看不上我們。
咱們的宋佳老師，一下可就犯了“眾怒”啦。
宋佳老師微微一笑：“對不起、對不起，為了工作我說急了。那我就先跳幾個節拍，你們先默默揣摩揣摩。”
宋佳老師交叉雙手手指活動了幾個動作：“小倩...算了吧，你還是坐着吧。鄭主任，音樂。”
鄭主任一聽，急忙手忙腳亂直奔音響，利落操作一番，“咔”就給打開了。
即刻，一首抒情、舒緩的小提琴曲悠揚而起。
正聚精凝神的宋佳老師一下鬆散開來，急急好看地一瞪鄭主任，嗔道：“大主任，錯了！音樂錯了！”
童校長冷厲地一瞪鄭主任，這個心煩喲：鄭志遠，你就靠一回譜不行嘛？！
所有班主任，紛紛樂樂“譴責”鄭大主任。
鄭主任，急急又是一番操作，這次，節奏明快、鏗鏘頓挫，音樂對上號了。
宋佳老師跟着我的節拍，翩翩而起，說來就來。
這動感十足、這激情四射、這青春洋溢的，童大校長--太喜歡啦！洪副校長、鄭主任--太喜歡啦！所有班主任，太喜歡啦！愛啦！愛啦！
溫老師、艾琳老師、怡涵老師，三位老師到校急急趕往大會議室。
宋佳老師第一時間看到了一腳門裏、一腳門外的溫老師、艾琳老師、怡涵老師。
“溫姨、琳姐、怡涵姐你們來了？溫姨、琳姐，你們來幹嘛來了？”
“我們當然來給宋大美女老師捧場，當然來跟宋大美女老師學習、練習青春課間操了。宋佳，好多人都誇我有學習舞蹈的天賦，別的不敢保證，我只保證我一學就會、一遍過。”艾琳老師溫柔地笑，一臉的捨我其誰的驕驕傲傲。
“琳姐、我琳姐，有沒有舞蹈天賦咱先暫且免談，自己身體什麼情況自己不知道嘛？琳姐、溫姨，這青春課間舞你們不合適，你們聽我的，去後面小倩那兒坐着看看就行了，順便幫小倩揉揉撐壞的肚子。”
“宋佳，你再調侃、取笑、拿我說事，你信不信我這就找你拚命。”已經好了不老少的小倩老師，已經有精力開始咬牙切齒維護自己的小淑女形象。
小倩老師就這一句話--
所有老師們全樂。
“姨，咱們被‘嫌棄’呢，咱們後面坐着去吧。”艾琳老師笑着攙扶着溫老師去往後面。
所有感覺可能被“嫌棄”的，紛紛主動跟去就坐。
怡涵老師后發先至，到跟前作勢就去掀小倩老師的文化衫：“小倩，我先幫你揉揉肚子，專業手法哦。”
小倩老師嚇得把楚楚動人丟棄得一乾二淨，哇哇亂叫、手推腳擋急忙還是維護自己的小淑女的小光輝形象：“李怡涵，你幹嘛？這是咱們家嗎你就掀我衣服？這大庭廣眾、這麼多老師，你就不注重保護我孔小倩小女孩家家一點點私隱嗎？我這就跟你拚命！”
所有老師...
在創造歡樂上，老師們比他們的學生弟子們--老師還是老師。
三巨頭領導在自己的這些個性千秋的下屬老師們跟前，根本嚴肅不起來，領導威嚴，暫且擱置吧！
宋佳老師的這個不合適、那個不適合--
有人不服了。
劉勁剛老師不服了。
“宋佳，你這個不適合、那個不合適，你覺得這樣合適，不就一套青春課間操嘛？有什麼難的？有什麼合適不合適的？要不你先教教我，我保證跟琳姐一樣，一學就會。”
宋佳老師微微一笑：“行啊，勁剛哥，來吧，我來簡單明了的背式教學，你跟着學吧。”
宋佳老師跟着我的節拍，翩翩而起，說來就來。
勁剛老師跟着宋佳老師的節拍，說學就學。
可實在是，勁剛老師笨手拙腳、一驚一乍、有勁使不上、把地板跺得咣咣山響的動作--實在太招笑了。
所有老師紛紛：簡直就是個大國寶、小心別把地板跺塌啰...調着侃、逗着趣、取着樂，全體前仰後合。
宋佳老師、勁剛老師這強烈發差，童校長、洪副校長、鄭主任都發現問題了，都感覺宋佳老師抗議有效了。
“停停停，”洪副校長樂樂着緊急叫停，“宋佳、怡涵、吳健，你們分頭抓緊時間聯繫咱們學校年輕老師，讓他們來跟着學習青春課間舞。還有，各班班主任通知各班，從明天開始，教師節前每天早晨、中午全體學生上學早到半個小時，跟老師們學習青春課間舞。”
六中效率，事宜分分鐘搞定。
“怡涵姐、健哥、小倩，你們先跟着我練習着，各位老師，誰想跟着練習都行，跳好跳壞都行。”宋佳老師的工作順風了、心情也順風了，苛求也寬容了。
“宋佳姐，我不行，我正胃疼着呢。”小倩老師急急推辭。
“小倩，都能跟我、跟怡涵姐拚命了，別裝了，胃疼忍着，你如果敢不跟着學，我晚飯領着你看着我吃烤鴨，我饞死你。”宋佳老師豈容推辭--相當霸氣。
知道宋佳姐說到做到脾氣的小倩老師急忙勉力站起：“我跟着學還不行嘛？我可不想看着又想吃、吃又不敢吃、吃又吃不下被饞死。”
歡樂來襲又一波。
新生代年輕老師電話得令，飛速、飛奔趕到，再次印證了六中效率。
有這些小年輕老師加盟，我們樂得輕閑還來不及呢。班主任老師們紛紛開始醋意紛飛、吃不着葡萄。
“童校長，我想通了，青春課間操是咱們穎水六中全校的事情，我建議全體老師都跟着練習，我建議咱們把練習場地改換到學校操場。”恪責敬業宋佳老師。
童校長心下大讚着宋佳老師，准奏啦。
嫌棄我們，還捎帶上我們，為什麼橫豎都跑不脫我們？
幾乎全體班主任的心聲。
穎水六中寬敞的大操場上--
穎水六中的老師們的青春課間操在專業、敬業的宋佳老師的嚴苛教習下，很快有模有樣起色起來。
新生代老師們更是--別樣的青春精彩。
學習、練習得最賣力的--已經一把年紀的--依然我心飛揚的童大校長！
街西公園--
四嘴兄弟街西公園惡補暑假作業，在郝佳一的一再堅持下，終於棄玩攤開。
幽靜的街西公園裏，一片枝繁葉茂的樹林之下，一張造型古樸的低矮條桌上趴着勤勤奮奮四兄弟。
公園裏休閑、不明就裏的人們速度把良好印象給了他們：多好的四個孩子呀！
不過四嘴三兄弟是一邊做着作業、一邊埋怨、批判着郝佳一的作業餘量的嚴重估判失誤，郝佳一，一邊做作業、一邊聽着各式各樣的埋怨，心浮氣躁鼓鼓的，當然不慣着，當然回敬着。
四嘴兄弟熱熱鬧鬧鬥着嘴，一言不合了就動手，嘻嘻哈哈動手。此情景循環播放似的重複着。
暑假作業，做做停停，做了個亂七八糟。
最後的最後，暑假作業--依然還是那四顆定時炸彈--並即將起爆。
咱們還是、依然--只能、儘可能讓起爆--來得更“猛”...
錯啦、錯啦--
來得更晚一些吧！
暑假作業...
實在是和藹可親的艾老師--艾老班...
讓他們呀...
放鬆了警惕唄！
傍晚，穎水六中的老師們--
又聚餐？
沒有，你們以為老師們的錢是大風吹來的呀？
老師們--
好多老師們--
在宋佳老師的領銜下，去了市中心廣場，宋佳老師是被邀請去的，好多老師是好事陪着去的，小倩老師、亦真亦假楚楚可憐的小倩老師是被宋佳姐逼着、被怡涵姐拉着去的。
有你們這兩姐，三生...小倩老師怕怕地強制自己把後半截話咽了回去。
宋佳老師--載歌載舞的宋佳老師市中心廣場又火了一把，連帶着穎水六中又火了一把。
最火的是小倩老師，上電視了，上的是穎水市收視率頗佳的教育、民生頻道，小倩老師主角加風光。
因了小倩老師，因了高調調的小倩老師，穎水六中更是大火、主角、風光了一大把。
風光到--
正聚精會神、專心致志盯着着小倩老師、盯着小倩老師接受採訪、生怕拉下一字、一詞的童大校長接到了電話，好幾撥，有上級的、有同行的。
讚揚--有之。
醋意--有之。
這位童大校長，嘚咘嘚咘，比他的小倩老師還高調調。
這是--有什麼樣的校長、就有什麼樣的老師？
還是--有其校長、必有其老師！
夜晚，艾琳老師--
艾琳老師沒去湊熱鬧。
艾琳老師喜靜沒去？
怎麼可能！
當然太不是啦！
實在太想去啦！
不去，實在是白天有些累，肚裏的寶貝小傢伙強烈抗議着不讓去。
夜晚--
心不甘情不願遠離了喧囂、熱鬧的艾琳老師只好迫切、急切了解自己的四位“好”學生，開始閱覽《遙望青春》，文筆雖然淺顯、稚嫩，但還挺有意思，艾琳老師漸漸被吸引。
肚裏的寶貝小傢伙，拳腳亂舞搗着亂，怎麼？胎教學會了青春課間操麽？寶貝真聰明。
哪啊--
這手舞足蹈這毫無章法的，這是強烈抗議艾琳老師、跟老媽沒完沒了呢。
艾琳老師一邊撫慰着寶貝小傢伙，一邊興趣盎然。
讓艾老師先閱覽、潤色着，咱們夜晚繼續爬格子，述講一下四小名嘴和楊飛雪、劉雨盈的前情往事、“恩怨情仇”。
再...
繼續出道弱智問題。
咱們這種寫作手法，叫什麼來着？
倒敘。
真不錯，咱們的中文功底都相當紮實。