第十一章 公子重耳

今天的語文課,張永祥老師帶大家學習土地這篇課文。

剛開始講這篇課文,由老師點名,點到誰,誰接着朗讀課文。

前邊的同學順暢地朗讀着課文,張老師走到了我桌前,拍拍我的肩膀,示意我朗讀,我站了起來,害羞地繼續朗讀:

“一隊亡命貴族，在黃土平原上僕僕奔馳。隊伍中一個王子模樣的人物，走下車子來，盡量客氣地向農民請求着：“求你給我們弄點吃的東西吧！你總得要幫忙才好，我們已經好幾天沒有吃的了。”衣不蔽體、家裏正在愁吃愁穿的農民望了這群不知稼穡艱難的人們一眼，一句話也沒說，從田地里捧起一大塊泥土……”

當我讀到第二個愁字的時候,突然想起了徐雁給我信中的一句話:“讓往事和煩惱,隨風飄去,輕輕地去吧……”,也許是口齒不清,也許是情不自禁,也許有點拗口,我重複地讀着愁字,沒完沒了,而且還羞達達地笑了起來。

張老師怪怪地看着我,笑着說:“王班長,你,愁～,愁～,愁娶不到媳婦呢!”

話音一落,全班同學笑了起來。

我突笑起來,看了一眼許雁,許雁正深情地望着我,笑的很不自在。我拾不住又笑了起來。

坐在後排的毛莉同學,擠眉弄眼,搖頭晃腦,簡直笑到手舞足蹈。

“毛莉同學,你來讀!”張老師神采飛揚地說。

誰知,毛莉同學邊笑邊讀,再後來,只笑不讀了。

這氛圍,讓全班同學笑成了一鍋粥,交頭接耳,哼哼唧唧地笑着。

張老師無可奈何,仰着頭說:“今天,你們(2)班這是怎麼了?你們還是齊聲朗讀吧!”

於是,大家齊聲朗讀課文。

下課後,許雁找到我,坐到我桌前,微笑着:“今天,你這是咋回事?”

我厚着臉皮,看着她,失笑着說:“連張老師都猜中了,你還在問!”

許雁見我臉皮這麼厚,笑着說:“你是沒救了!”只好羞達達地離開了。

其他同學看着我們,只是笑着,什麼都不說了。

有一天,下午自由活動時間,許雁拿着一本物理練習冊,向我請教一道練習題:

某小鐵球在重力作用下沉入水中,摩擦力與速度成正比,則下圖中,正確描述小鐵球下沉速度的圖形是()

我的解答:

a=F/m,f=λν,a=(mg-λν)/m,Vt＝Vo+at,

則Vt=Vo+(G-λν)t/m,Vt=(Vo+g)-λνt/m

則速度的最終狀態是恆定的常數。

於是,我詢問:“最終的速度是橫線,答案選B,對嗎?”

許雁聽后,非常驚喜:“你是怎麼知道的?把原理給我講講?”

她坐在我的桌子的對面,面對着我,微笑着,我特別慌張,慌亂地解釋:“我只會想想情形,只能憑感覺,理由說不上來。你呢,閉上眼睛好好想想,想着想着就有感覺了。”

許雁笑了笑,有點害羞,也不好意思繼續問下去了。