承德寺

現代社會與古代社會對樓柏而言最直觀的區別就是交通。人們對代步工具的選擇早已從古早的馬車轉變為了更加便捷的汽車，科技和經濟的雙重支持下高鐵和飛機也變成了更多人的選擇。雖然樓柏在那個世界基本是御劍飛行，但現代汽車高鐵才是她更熟悉且依賴的。

樓家人並沒有任何的宗教信仰，受其影響樓柏對寺廟之類的並沒有過多關注過，她也是通過手機地圖才知道原來承德寺正好就在自己所在的市區，但這個距離有些微妙，說不上遠但也絕對不近。

回程的公交車上沒幾個人，樓柏坐在了最後一排靠窗的位置將窗戶開了一個小縫。發動機發出小小的轟鳴聲，顫抖間車子慢慢動了，窗外的風景不斷倒退，襲來的涼風給腦袋來了個物理降溫。樓柏一邊用手機瀏覽器查閱承德寺和慧智大師的資料一邊在心裏盤算怎樣用最短的時間到達承德寺找到慧智大師。

至於為什麼這麼急切的原因主要有兩個：一是為了在姚兮遇險前改變她的命運二是為了岌岌可危的學分。

當然岌岌可危只是較為誇張的說法。

學習成績優異的樓柏用了一年半的時間修滿了別人四年的學分，距離學校規定的畢業學分只差零星了。沒了學分的緊迫感，大二時期的樓柏停下了匆匆的腳步，她將更多的時間花在了課業的精進上，除開專業課的學習上，為了豐富知識面還特意錯開時間去蹭非專業的課，尤其是C大的王牌專業——醫學。但畢竟並不是本專業的人，所學到的大多為理論知識，雖是九牛一毛但對樓柏來說仍然受益匪淺。

C大有個不成文的規定：每年保持全勤可以每年給學分加5分，但如果有一次考勤點到沒人就會依次扣0.5分。自入學到現在一直保持全勤的樓柏因為099的曠課操作，考勤記錄本上一直打勾的空欄下多了不少的叉。

樓柏還記得自己接過老李遞來的考勤本翻看時深深地嘆了一口氣，好長好長的一口氣。

這幾年的五分應該是沒了。

“即將到站C大，即將到站C大。”

樓柏收起手機攏了攏外套，看向窗外，C大宏偉的大門離自己越來越近。

到站了。

已經過了飯點，食堂窗口早已關閉。樓柏只好在校園餐館裏隨便點了一份番茄炒蛋蓋澆飯墊墊肚子。吃完最後一口又馬不停蹄地奔向圖書館內的電腦室。手機里關於承德寺和慧智大師的資料都太流於片面，得不到太多有用的信息。樓柏將希望寄託於學校圖書館內的電腦里。

C大的電子信息庫包羅萬象，經過學校幾代信息技術科人員的對碎片信息的收集歸納整合，電子信息庫的容量早已超過C大紙質圖書的體量。在信息化的現代，人們對信息的收集早就不局限於紙質圖書了。

C大電腦房主要有兩類，一類設立在每棟的教學樓內，這些電腦的作用是為了方便學生快速查找學習資料。一類設立在圖書館內，這裏的電腦涵蓋的內容更加廣泛，不僅僅局限於學習資料，人文地理、怪異雜談等內容在這裏的文庫里比比皆是。

圖書館的同學正巧看見了進來的樓柏，小弧度的揮了揮手算是打招呼了，樓柏點了點頭也揮了揮手。整個圖書館內安安靜靜的，只留下輕輕地翻書聲。樓柏拿起自己的學生卡在電腦房前的機器上刷了一下，紅色的指示燈發出一聲輕輕的嗶聲變成了綠色，小心的推開柵欄，樓柏總算進入了電腦房內部。

教學樓的電腦房滿足了大半的需求，所以面前這個電腦房空無一人的景象樓柏也是有預料到的。隨意的找了個位置開機，在專用瀏覽器里輸入承德寺和慧智大師。

電腦界面上迅速出現了大量關於承德寺和慧智大師的介紹，樓柏滾動鼠標一頁一頁的瀏覽信息，必要時掏出手機拍照。

比起手機瀏覽器里的信息，C大信息庫里的介紹更加的詳細，且頁面下方附有多條連結。

移動鼠標點了進去。

拍照的手頓了一下。

把凳子往前移湊近了電腦，將面前這個面生的中年男人照片放大。他身上的布料雖沒有親自觸摸過，單憑肉眼樓柏斷定這是那個世界的衣物，因為這個縫製工藝和姚兮送自己的那身一模一樣。樓柏再次把目光放回慧智大師的臉上細細琢磨回憶了一番，確定自己沒有見過這個人，為了保險起見拿出手機對着屏幕拍了好幾張照片后才翻動頁面。

資料里的慧智大師看着相當的年輕，二三十歲的中年男人樣貌。但根據文庫里的資料，他的年齡早已超過了百歲且依然還活躍着。

這與自己的認知產生了強烈的偏差。樓柏皺着眉反手打開一個新的窗口，輸入百歲老人查找國家百歲老人的排名和記錄表。

果然不在名單上。

樓柏雙手抱臂往後一仰，頭輕輕靠在椅背上沉思，將腦海中的信息進行整理。

看了這麼多資料，她能得到一個很確切的信息：慧智大師是可以不受限制的在異世界間遊走，但承德寺是他每年一定會回去的地方。

樓柏在心裏有了一個大膽的猜測：資料里慧智大師的所有通天本事是藉助系統才得以實現，他是系統的牽線人，跨越時空將系統所需的人物進行綁定。而主系統的所在之處，最大的可能性就在承德寺之中。

但樓柏想不明白的是——跨時空所需的能量究竟是靠什麼提供，還有兩兩綁定的人物所需的條件。

“總系統為了篩選宿主已經消耗了很多的能量，再加上傳輸宿主來這個世界，能量已經不多了……”回來后樓柏還時常想起自己剛過去時小狐狸說的這番話。

樓柏看了看電腦下的日期，警覺自己在這個電腦房已經呆了一下午的時間了，快到晚飯的時間了。拿起手機看了一眼，微信界面上是母親的留言，說要親自下廚做飯問自己要不要回去吃飯。

將頁面一個一個關閉，點擊關機，把凳子移回原位，等電腦徹底熄滅后樓柏才動了起來。

樓柏慢慢走到電腦房的簽字台前，翻開本子準備牽上自己的名字學號和使用的電腦台數。

恩？宋青？23號。

最新的使用人是一個熟悉的名字。

樓柏的欣喜溢於言表，這種感覺就像遇到難解的大題時突然找到了正確的解題思路，思緒的亂麻被快刀斬下。

本子上的日期是母親還在校時的日期。

樓柏以極快的速度走到23號的機器前，連板凳都沒移動迅速開機。伴隨着一陣開機聲，電腦屏幕漸漸變亮並出現一個需要密碼才能打開的鎖。樓柏思索了幾秒，突然想起什麼，將簽字本拿了過來，將母親的學號輸入了密碼欄中，點擊回車。

果然開了。

和自己那台電腦不同，23號機器的界面還維持着十幾年前以前的樣貌，樓柏點進桌面標為【宋青】的文件夾粗略翻看了一遍。是一些自己看不懂的實驗報告和資料。登上瀏覽器上將文件夾的內容一一拖入寄給自己的郵件中。

等確定文件都已全部傳送成功后，樓柏又將23號電腦里裡外外翻看了一遍，甚至連歷史記錄和回收站都認認真真檢查了一遍，確定沒有任何紕漏后才關閉了電腦。

等出了圖書館后樓柏才將手機靜音模式關閉，給母親回了電話。

這飯得吃，晚上的課得上，承德寺也必須得馬上去。

樓柏坐上了回家的公交車，開始盤算請幾天假合適了。

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