第2章 雨城

第2章 雨城

雨似乎是白色的,那是一種讓灰色磚頭的安靜的感覺。孤獨的沒有任何人作伴,不論是走在哪裏,都是一個人的旅行,認為別人都是個麻煩。就像紙張一樣,有時候看見就行去寫,但是卻不是自己想要的,或許自己什麼都不想要,那種浮躁時刻影響着自己。

在學校里也是一種別樣的旅程。校園裏有一個舊得卻顯得深沉的樓房,仍有一種莊嚴的感覺。走進樓中的教室,教師講桌都是灰黃色的木頭材料。雖然陳舊,但是散發著濃濃的木香氣。窗戶很有些陳舊,但玻璃卻是乾乾淨淨的,彷彿窗戶還是新的。彷彿一個滿臉滄桑經歷豐富的老師那寬亮的眼睛。舊卻有些莊嚴。

在這裏才會感到安靜。沒有什麼目的性的,沒有什麼功利性的,僅僅是一個修養,一種毫無條件的道德的鍛煉。喜歡思考別人不想的事情,是一種極致,或許永遠沒有答案,但是一直喜歡去追尋。

不知何時,鄒遠睡著了,醒來時,桌子上的本子打開着,原來空白的新本子上畫滿這個符號和計算,嶄新的筆斜在桌子上,看着窗戶的空靈,外面院中的灰色磚的一排排的老教室,帶着雨去和陳舊木頭香味,陳舊的教學樓旁傳出一段音樂,一個旋律,一直在腦海中,在文思微微湧現的時刻,不去聽輕輕的音樂,因為就算是那麼輕的音樂,也會亂神。要安靜的雨,去安靜。

鄒遠此時打着傘,喜歡聽雨水打着傘的聲音。此時來到校園靜靜欣賞着校園裏的樓房。他不喜歡一些時尚的美,寧靜欣賞一種舊得而有些清淡的美。

天陰陰,樹蔭蔭,草茵茵。

院靜靜,雨淋淋,路凈凈。

孤丁丁,冷冰冰,沉吟吟。

氣清清,濕漉漉,身輕輕。

從一種安靜的美中尋找一種確切的東西,似乎是困難的,自己有時難以發覺自己究竟想要什麼。自己是迷茫的,腦子裏的空白就像這無人的校園一樣,沒有任何的內容。

在安靜的教室上課時,他爬在課桌上望着窗外,看到白色的樓房,腦中充滿優美的詩。手中拿着筆,桌上放着白色的紙,不需構思,只需清理思路,紙上充滿優美的靈感。只有一個愛胡思亂想的大腦,學習上的事顧不上了,心已飛進夢幻的藍天。喜歡白色的紙張,喜歡在紙張上畫各種自己想畫的畫,喜歡寫一些稀奇古怪的東西。每當在老師講課的時候他開始畫自己想畫的幾何圖案,喜歡畫一些與課堂無關的圖案。自己最喜歡的的就是一種奇特的無意義的圖。他沒有過去,也沒有將來,只有現在,現在的發獃。看着白色的紙,腦中是比紙還要白的空白。似乎腦中不經意間想起些什麼,只是一些事情,或者是一些風景。有時就會記下。寫一句話,畫一幅粗糙的畫,然後珍藏起來,只是為了那份在當時激動的記憶。

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寫意和韻律

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