“老同學”來了
又過了兩周，有天下課前，Sarah突然對大家說，她有些個人特殊原因，要放一個多月的假，去峇里島玩一玩了，言語之中很是嚮往。她帶着笑意看着窗外，好像已經坐在villa（別墅）窗邊看風景了，完全不在乎這群學生心裏面想的是什麼。沒辦法，來到澳洲久了就會發現，澳洲本地人很好，厚道得很。但是隨性起來也不是一般的隨性。一句“That’sOK.”大概就相當於一句地道的南京話：“多大個事啊！”
黑頭巾沙特姑娘沒等她說完，就假模假樣客氣一下，表示自己也想去。緊接着反問她，“Sowhoisgoingtotakecareofus（那誰管我們呢？）”
Sarah被這一問又拉回了現實世界，馬上收起嘴邊的笑容：“JKwillbeyournewteacher.HeiscurrentlyteachingEAP3.（JK老師會來教你們。他目前在EAP3）”
大家馬上不再關心下課吃午飯了，各自議論起來。
Daniel高興地說起了中國話：“JK是個中國老師啊！我EAP1的時候就是他帶的。好說話得很！”
平時幾乎不說話的Jason也忽然興奮了起來，“真假的？好過嗎？”
“那有什麼不好過的！他不讓過，隨隨便便投訴他一下，他就得打包走人！這裏大學裏的中國老師膽子都很小的！”Daniel一臉篤定地說道：“反正當時我們那個班全過了，沒人掛！”
“是嗎？”Jason高興地直搓手，“天不亡我啊！沒想到還能有這種好事！”
“EAP1能說明什麼？”Daisy插嘴道：“反正我覺得EAP2的難度和現在比都差遠了！”
“你怎麼了？”Brad看到Allen忽然皺起的眉頭，“你也就是來玩兒玩兒的，又不用真學。管他中國老師還是澳洲老師。”
Allen嚴肅地看了Brad一眼，沒有回話，又看了看另外一邊的小婉。兩周的時間下來，兩人又熟稔了不少。
“我無所謂哪個國家的老師。中國人可以學到教英語的程度，那英語一定特別好！學習一下別人的方法也是好事。”小婉抬眼看着Allen，“你是怕他水平不行，還要亂指揮？我想應該不會很糟糕吧？”
“你怎麼認識他的？”Allen把壓在心底幾周的問題問了出來。
“認識誰？”小婉詫異地看着Allen。
除了說中文的這幫學生外，其他國家的學生並不知道JK是誰，詢問Sarah以後得知是一位中國老師。第一反應都是中國人的母語不是英文啊！Sarah看出了大家的疑惑，馬上又補充：“HeisanexcellentTESOLteacher.IknowhehasaPh.D.degreeinTranslatingandInterpreting.Youwillbeamazed!（他是一位很棒的英語老師。還有翻譯專業的博士文憑。你們對他的水平表示驚嘆的！）（註：TESOL全稱是teachingEnglishtospeakersofotherlanguages.即向非英語為母語的學生教授英語。）”雖然她這麼說，還是有人在下面聳了聳肩。
墨爾本的天氣又開始調皮了！下午還是酷熱難耐，到了晚上，來了一場大雨，第二天早晨的氣溫又直接轉入了深秋。
今天小婉還是老時間，八點三十五到了教室。班上的其他學生已經全部到了，大家都在等着看這位中國老師究竟是何方神聖。尤其是中國同學，都巴不得能和老師說幾句中文，攀點關係。Allen正在用電腦，表情比平時還要嚴肅一些。Brad也不好說話了。小婉覺得有些無聊，便開始畫起剛剛來時坐在tram上看到的遠處被沉甸甸的烏雲遮住的天空。
直到准九點了，才看見從教室外走進了一個低着頭的高大身影。平頭，穿着一件醬色的皮夾克，牛仔褲，背着單肩包。等他走到講台前，把書包放下，清了一下嗓子，微微皺眉，歪着頭，對着講台前面的學生們說道：“Sorry,guys.Ishouldbehereearly.Iamhavingafeverandnotfeelingwell.（抱歉啊，同學們。本來我今天應該早點過來。我有點發燒，今天不是很舒服。）”說完了，他從講台前拿起一支粉筆，輕輕在講台上戳了戳，轉身寫下了自己的名字，“MynameisJiKai.Jiismysurname.YoucancallmeJK.（我叫紀凱，姓氏是紀。你們也可以叫我JK。）”此時的何小婉坐在下面已經驚掉了下巴：大平頭！原來他真是來這裏上課的。確切地說，是教課！
她看着台上的這一刻，完全沒發現旁邊盯着她的Allen，和Allen旁邊同樣也非常吃驚的Brad。Brad用胳膊肘輕輕推了推Allen的胳膊，低聲說道：“這不是那天她......”話還沒說完，就被Allen的眼神給止住了。
JK並沒有在第一時間注意到小婉這一桌人，接着對大家說：“SarahandIhadaveryquickhandoveryesterday.Shedidn’tleavemeyournamelist.Couldyoupleaseintroduceyourselftoletmeknoweachofyouguys？（Sarah昨天和我的交接非常快。她沒把你們的姓名冊留給我。你們能不能輪流介紹一下自己，我好對你們有個了解？）”
這話一出，下面就有人說了：“Introducingmyself,againThat’sthemostfrequentthingIhavebeingdoinginEAP！（又自我介紹？自從來了EAP，我好像這件事做得最勤快！）”言下之意EAP不負責任，只會叫學生自我介紹來打發時間。雖然隨性的人是Sarah，但現在受氣的確是JK。
JK微微皺了皺眉，拍了拍手上的粉筆灰。說：“Ifyouhavedoneitalot,couldyoupleasemakeaveryimpressiveonetomakemerememberyouimmediately（既然你們已經練習了很多遍了，那我們不如看看今天誰能做出一個讓人印象深刻的自我介紹。）”學生們沒有吱聲，只是盯着他，看他能玩出什麼把戲。
JK淡淡一笑說：“Self-introductionisnotjusttellingpeopleyournameandwhereyouarefrom.Itismorethanthat.Youcantalkmoreinterestingthingsaboutyourself,suchasphysicalappearance,personality,hobbies,lifeexperiencesandrelationshipswithothers.Forexample,whenyouaretalkingaboutyourclothingorhairstyle,youarehelpingothersdevelopanunderstandingaboutyourpersonality.（自我介紹遠遠不止姓名和來自哪個國家這些信息。我們還可以在自我介紹里談到很多方面。比如個人長相，性格，興趣，過去的經歷，還有同其他人之間的關係。就算是談談你的衣着妝發，也可以幫助別人了解你和你的性格。）
Whenyouaretellingpeopleaboutyourjoborwhatyouarestudying,youshouldprovidemoreinformationastheyreallywanttoknowwhyyouchosethecareer,whatpromotedyoutomakethedecisionandwhatyouwanttoaccomplishinthefuture.（又或者如果你向別人介紹你的工作/學習，那麼你需要介紹的，絕不僅僅是你的職位。別人問你做什麼工作/學什麼專業，其實是想知道你的專業/行業當中有什麼是讓你喜歡的，你希望自己將來可以做到什麼樣的程度。所以當你介紹的時候，你需要給出一個更加深刻的答案。）
Nodoubtthatyouaregoingtointroduceyourselfagainandagain,intheIELTSspeakingtestorinyourjobinterviews.Iwillgiveyou3minutestoprepareanimpressiveself-introduction.Youcanseemeasaspeakingtestexamineroryourfutureboss.Iwanttoseewhocanimpressme.（我相信接下來你們會有很多的場合需要進行自我介紹，不管是雅思考試，還是工作面試。現在我給你們每個人三分鐘的時間來介紹自己。你們可以把我當成是雅思口語考官，或者是僱主。讓我看看你們的自我介紹能不能讓我印象深刻。）”
這一番話，讓台下的學生開始竊竊私語，慢慢興奮了起來。JK又掃視了一眼全班，又問道：“Isanyonegoodatdrawinginthisclassroom？（咱們班上有沒有同學畫畫好的？）”Brad馬上指了指Allen旁邊的小婉，“小婉姐，叫你舉手。”“啊？”小婉不是沒聽懂，卻有些不好意思，但是還是慢慢舉起了手。JK看見了她，沖她淡淡一笑，遞給了她一疊A4紙。Allen看了看JK，又看了看小婉的表情，心裏一肚子的想法，卻也不能說什麼。
緊接着，他給每位同學隨機配了一個partner（搭檔），當一個同學在上面自我介紹的時候，他邀請小婉按照陳述者的自我介紹幫他畫出簡易的畫像，又請那位partner來表演陳述者所說出的話。
小婉明白了他的意思，看着JK，壓低聲音說：“我怕有些人說話我聽不懂。”JK還是一如既往地沉穩，他輕輕說道：“Don’tworry.I’llhelpyou.（不要緊，我坐在你旁邊幫你。）”
Allen看着兩人的眼神交流，直接甩過了腦袋，把面前的筆記本電腦用力合上了：“能把自己本職工作做好就行了。搞這些噱頭幹什麼！”剛說完，就被JK分配給一個幾乎沒說過話的韓國人做partner.
第一個上去說的是一個阿拉伯大哥，碩大的塊頭站在講台上，還沒開始說話，自己想着自己的愛好，先咯咯咯笑了起來。全班人也跟着笑了起來。他從他的名字開始介紹，又介紹了自己的外貌身材和家庭成員。旁邊的partner跟着他的語言，手腳一起上地開始表演，旁邊的人好像在看西洋景一樣笑得很開懷。小婉費力地聽着他說話，還是聽不懂他怎麼形容自己的。JK在旁邊輕輕提示她：“Kaffiyehandagal-頭上的方格頭巾和黑圈，Stout-粗壯的。Bigfanofphotographing—喜歡攝影”。小婉接近所能的迅速揮動着自己的筆。等台上的完全表演完，小婉很抱歉地說：“Timeistooshort.Ican’tfinishafullpictureofyou.Sorry!（時間太短，我不能給你畫出一幅完整的圖片了，抱歉啊！）”畫面上只是按照阿拉伯大哥的敘述畫了簡單的外貌和他的大肚子，還有一個攝影機。小婉覺得很拿不出手，結果阿拉伯大哥看到那張畫以後，忍不住笑了起來，叫小婉不要說對不起。聽到小婉說送給他的時候，非常的高興。還連和小婉說了幾個謝謝。
一個上午的課就這麼在歡聲笑語中度過了一半。最後輪到小婉上台自我介紹的時候，JK問大家誰願意來做小婉的partner。Allen直接站了起來，走到小婉旁邊，“怎麼樣，小丸子同學。你的英文，估計只有我聽得懂吧。”她忍不住甩了甩自己的手，瞪了Allen一眼。
小婉剛開始介紹的時候，聲音很小。Allen故意倚着講台看着她，然後對下麵攤手，張着嘴對着下面比嘴型：“Ican’thearanything.（我啥也聽不到啊！）”
JK走到小婉跟前輕輕說：“自信點，大點聲！Beconfidentandleteveryonehearyou（大聲說出來就好！）”小婉看了他一眼，把自己的聲音提高了好幾個分貝。Allen便開始了自由發揮的模式：小婉說喜歡畫畫，Allen在表演化妝。小婉說喜歡看天空的雲，Allen表演拿手指頭在地上劃地。全班都知道Allen在開玩笑，但是笑得很開心。
所有人都介紹結束了，JK看了一下今天的進度，走上講台說：“Everyoneisdoingagreatgob!Yourintroductionisimpressive,andyouhavemademerememberyouall.Ithinkitismuchbetterthananamelist.((每個人都很棒！你們的自我介紹都讓人印象深刻，也讓我了解了你們。我覺得這場自我介紹比一分姓名冊來得好多了！)”下面的一個男生喊了句：“Hey,JK.Soit’syourturnnow.Weneedtoknowyouaswell!(嘿，JK。輪到你啦！我們也要了解了解你啊！)”JK微微一笑，說道：“I’dloveto，butwereallyneedtostarttoday’sclass,otherwiseyouguysaregoingtohaveaverylatelunch.（我很願意，但是我們今天的正課還沒上。如果你們不想我拖堂，我們最好現在趕快開始！）”
不知不覺已經到了中午吃飯的時間。結束之前，Daisy突然站起來說：“Guys，weallreceivedagiftfromXiaowan,shallwegiveheraclap（夥伴們，我們今天都收到了小婉的禮物，是不是得給她鼓鼓掌啊？）”說完了帶頭鼓起掌來，大家也都站起來為小婉鼓掌。小婉忍不住摸摸自己有些酸的手，有些害羞地摸了摸左耳邊的頭髮。Allen在旁邊碰碰她：“大方點兒！把頭抬起來！”小婉看了他一眼，真的把頭抬了起來微笑地看着大家。一位韓國女生也走到她跟前，擁抱了她一下說：“Yourdrawingisreallygreat!NowIknowhowpeoplethinkofmewhenI’mintroducingmyself.Thankyou!（你的畫真的太棒了！我以前根本不知道介紹自己給別人的時候，在別人的眼裏原來是這樣的。謝謝你！）”小婉抬起眼睫毛的時候，臉上露出的笑容好像是陽光中綻放的一朵小花，羞澀又甜美。旁邊的Allen看着她那麼開心，也忍不住笑了。Brad碰碰他的胳膊，輕輕說：“小心口水都要留下來了。”
JK也笑着為小婉鼓掌，等人群漸漸離開了教室，JK走到小婉跟前，遞給她一管專門用來緩解肌肉酸痛的涼膏，說道：“今天真的辛苦你了！你的手是不是很酸？你可以拿這個塗上，會緩解肌肉的酸痛感。”小婉正猶豫着要不要接，Allen一把奪過來，“JK老師上課帶的東西挺全啊！連這個都想到了！”
自從上次在圖書館遇見，JK就感覺到了Allen對小婉的關注，想想自己是不是不小心讓這對小情侶吃醋了,不好意思地笑笑說：“我有點腱鞘炎，這個一直都帶着。”說完便離開了教室。
經過一個月的磨練，小婉已經有些習慣了Allen的說話方式，她竟然瞪了Allen一眼，拿過了那管膏，說道：“你能不能不要管東管西的？讓人感覺怪怪的。”說完了又追出去找JK。
“JK老師”小婉喊了一聲，JK沒有聽到。小婉索性又喊了一聲：“大平頭！”JK回過頭，有些尷尬地看着她：“幹什麼？”小婉笑笑說：“我就想最後確認一下今天的老師是不是我認識的大平頭。呵呵！好了，這個外號以後不會再叫了。JK，JK老師。”小婉不好意思地確認着稱呼。
“叫我JK就好了，入鄉隨俗。”大平頭還是一如既往那麼平和。小婉把那管涼膏又塞回到他的手上，說：“我的手沒有很酸，還是你用吧。”說著就轉身跑了，跑了兩步，又跑回來說：“發燒可不能硬撐，得多喝點水！”
一上午的課程上下來，要不是嗓子還疼，JK自己都快忘記發燒的事情了。現在竟然有學生記得他剛進門說的話，這讓他感動地點了點頭。
小婉說完了，便一溜煙跑了很遠。想到大平頭，不，JK，她總是忘記了禮貌和羞澀，覺得他是一個讓人沒有距離感的人。她又想起上次和小乖他們說起取名字的事情時，她說如果取了英文名字，會不會變成另外一個人。想想自己又覺得好笑起來：那麼大平頭會變成另外一個人嗎？
下午到家的時候，大姐給了小婉一封信。是AmbulanceVictoria（維多利亞急救中心）寄給她的，大致的內容是說上次出車禍時為她派了一輛救護車，費用是1023澳幣。如果她買過ambulancecover(救護車險)，就去申報免去費用。如果沒有，可以通過多種方式支付該筆費用。小婉一看都蒙了。1023塊！這基本上已經是一個月的住宿加伙食費了！小婉看着那封信，又撩起褲腿，看看自己小腿上至今還看得到的深棕色疤痕，難過地連晚飯都沒有吃。
第二天一大早Allen到教室的時候，見小婉已經坐在教室里，認真地在桌上寫着什麼。Allen一把奪過來，說到：“讓我看看寫的什麼，這麼認真！Dearsirormadam（尊敬的女士/先生）,喲，稱謂寫得勉強算對的。”小婉生氣地一把奪過來說：“不要鬧，今天我有正事。”說著又埋着頭開始寫起來。Allen仔細掃了一眼小婉寫的東西，問道：“ambulance給你寄信要錢了？你沒有買ambulance保險？”小婉搖搖頭，說：“大姐和我說，可以試試申訴，可能就不用交錢了”。Allen輕嘆一聲，打開了自己的筆記本電腦飛快地打起字來。不過三分鐘，又推了推小婉胳膊：“郵箱地址報過來，轉給你。”“轉什麼？”小婉連頭都沒有抬。Allen直接把她的那張紙拿過來，揉成了一團。“你幹什麼？”小婉氣憤得眉毛都皺了起來。“你寫得這麼複雜，也沒說清楚究竟過錯方是誰。還一堆語法錯，誰知道你寫的什麼？簡單易懂就行了。把我這封發出去！”
小婉遲疑地看了Allen一眼，還是照着他的話做了。“如果這錢不用交了。1023要分我一半啊！”Allen說這話的語氣，讓小婉不知道是真還是假。她抬起頭看了他一眼，沒有吱聲。
到了周四下午放學，小婉收到一封郵件，上面真的說基於她訴說的情況，決定取消之前的收費。如果已經交費了，會在最近全額退回來。小婉喉嚨口堵了這麼多天的石頭總算稍稍鬆動了點。她給Allen發了個信息：“ambulance真的不要我的錢了。明天我取511塊5毛給你。”Allen看了信息輕笑一聲，懶得回答。想了想，又擔心這丫頭明天真的取出這麼多錢，放在身上不是很安全。於是只好又拿起手機，回了一句：“和你開玩笑的，當什麼真！”小婉又問：“那我要怎麼謝你？請你吃飯？”Allen輕嘆了一口氣，“欠着吧，拿小本子記下來！”
旁邊的Brad看着Allen盯着手機又是笑，又是嘆氣的，忍不住又要開他玩笑：“你究竟看上她哪點了？把你迷得如痴如醉的。要說漂亮，也不是很出眾。要說年紀，又比你大。”Allen氣得直接把餐巾紙盒子往Brad那頭丟去：“你瞎想什麼？男女之間非要是那麼點男女之情？再說，我們小婉哪裏不漂亮？哪裏看得年紀大？眼睛長腳上了吧你？”
Brad一個勁在旁邊發抖：“‘我們小婉？’我要吐了！‘你們小婉’究竟知不知道你已經如痴如狂了？”Allen知道Brad的想法也實屬正常推理，懶得再和他爭辯，抱了個靠枕在沙發上問Brad：“我的烏龜兄最近怎麼樣了？”
Brad忍不住對着天花板長嘆一聲：“蒼天啊，有沒有公理？我在廚房忙得沒停，你人就在家裏，還要問我‘你的烏龜兄’？”Allen臉不紅心不跳地說：“看到沒有，我們這才是老夫老妻的對話方式。沒有人能取代你在我心中的地位。”說著又站起來拿了火腿腸去看烏龜。
Brad被Allen一說，真的瞬間好像變成了一個愛嘮叨的老伴兒，還一個勁地說著：“對了，你是不是不太喜歡那個JK老師？我覺得還不錯啊！中國老師骨子裏就是想對學生更負責任一些。我看小婉也挺喜歡他的。”Allen白了他一眼，沒有再接他的話。
Brad說的確實也是沒錯，JK的到來真的是給這個班的學生對於整個EAP的學習都有了一個改觀。他沒有將時間完全用在準備最後的聽說讀寫的考試上，而是在每天都開闢了一小塊時間出來，嘗試一些新鮮的體驗，以幫助大家以一種自主的方式來進入語言的學習。比如在詞彙量比較小的新聞網站上找到最近熱門的話題，和大家討論，然後又請大家paraphrase（用不同的詞進行同義替換）一小段新聞，然後當新聞播報員來為大家播報新聞。再嘗試找到其中的問題和閃光點。又比如組織大家模擬找工作的interview（面試），讓大家介紹自己的學習經歷，工作經歷和職業技能。這些體驗讓大家看到了學習英語和他們自身生活的相關性，調動起了大家很大的學習積極性。
關於這些，小婉的體會最深刻。她從JK來上課的第一天開始，才覺得自己真的融入了這個班級，坐在她周圍的都是同學，而不只是同坐在一間教室里的陌生人。