第三百三十章知音
次日清晨。
馮雁一行,像犯人一樣被押解到學院,對此,眾人一臉苦澀。
強龍難壓地頭蛇。
馮雁的到來只是少數人知道,不過一些大族子弟已經知曉。
不管在哪裏,上層人物的消息總會靈通一些。
進入學院,馮雁明顯感覺不少本地官員及大家族的人正注視着自己,眼神中耐人尋味。不過馮雁看在眼裏卻不禁好笑,因為不少人眼睛通紅,眼圈發黑,像是從煤井中剛爬出來一樣。
看着有點人,估計是熬夜所致。
馮雁聳聳肩走上了閣樓。
不少學子也投來探尋的目光,昨日一些學子從他人口中知道了這位少監大人,在京師長安的一些傳言也被議論。
院長柳傑見眾人落座,走向前台開口說道:
“諸位,昨日文章考核已經完成,經一夜的評選,我院選出十篇優異的文章。其中,有幾篇文章頗有新意,更具實用性,對我郡發展實有可鑒之處。不過……其中一篇尤為卓越,不僅從細入微,且從宏觀的角度,從根本性上提出了一郡,甚至是一國的強盛之道!”
“嘩……你們猜是哪位兄台之作?”
“定是裴之作!我等學子中,以裴兄最為優秀。”
“未必,柳家的柳言也非尋常之輩。”
“是啊,柳家子弟不僅才藝突出,文章寫得也不錯。”
“沒錯,尤其那位柳娘子才學兼優,只是可惜了女兒身。”
“是啊,柳娘子如果是男兒身,前途不可限量。”
學子們議論紛紛。
“咳咳!”柳傑讓眾人靜下來接著說道:“而且文中註明提純之法,能讓我鹽池之鹽去除苦味、變得更為精細!真乃造福我河東郡之妙方也!”
“哇!真的假的?”
“自古鹽分中都帶着苦味,竟能去除?怪哉啊!”
“哦?不可能!我看定是浮誇之言!”
……
柳傑聽到人群中的閑言碎語,眼睛一瞪接著說道:
“其實,提純之法在本文中算是小技耳!其科技、教育、器具、農田耕作、修橋補路等闡述更令人振聾發聵!實乃百年難遇之文章!可以說,此文不僅是我郡強盛之法、亦是強國之良策!”
頓了頓,柳傑大聲宣佈道:
“經我院及各家族討論,本次文章比試頭名為:京師少府少監馮雁!第二名裴……”
“啊?竟然是那位京師官員?”不少人驚訝出聲。
“看來此人年紀輕輕成為長安官員,並非徒有其表。”有人暗暗沉思。
但也有很多子弟嗤之以鼻,“身在京師,定是從其他官員口中聽說的。”
“正是,少府不就管這些庫房園林嘛,哪兒學得治國之道?道聽途說罷了。”
馮雁坐在閣樓當然也能聽到這些議論,不過這些話語對馮雁來說毫無養分,與耳邊蚊蟲嗡嗡之音別無二致。可能是聽多了,眼皮越垂越低。
與此相反,京師來的人聽到柳傑的話語,立即眉飛色舞起來。
“師傅最棒!師傅最牛!師傅最豪橫!師傅最帥!”麴瞻扯着嗓子大喜道。
“嘿嘿,還得說咱們大人,走到哪兒都是出類拔萃!”尚署令賈正得意揚揚地看向四周。
申秀、寇遺、徐羲、裴元景等人無不交口稱讚,似乎有一種揚眉吐氣的感覺。這些日子確實也被薛家軍憋屈壞了
左二胖見沒人搭理自己,也扯開嗓子喊道:
“我家老六,攻無不克,戰無不勝。”
“我家老六,文武雙全,人中龍鳳。”
“我家老六,額……神通廣大,法力無邊!”
馮雁半睡半醒着,聽到左騰的喊叫,差點被驚到。
“馮大人!馮大人?快醒醒!你是頭名!”一旁郡丞柳憑哭笑不得。
“最近蚊子太多,影響睡眠。”馮雁嘟囔一聲睜開惺忪的雙眼。
眾人一大片目光看來,馮雁撇了撇嘴繼續垂下眼皮。
不過,柳傑的嗓門實在是洪亮,太影響人休息。
“各位,今日輪到歌賦比試,如有不通樂律者可退出比試。當然,退出此項,定然影響綜合成績。院中擺放有琴瑟箏簫等樂器,可取之演奏,亦可自帶樂器演奏,每人時長一刻鐘……”
一百多名學子,此刻也不介意,因為賽事規則眾人已然了解,今日來此就是點個卯的事。再者,音律說起來只是巧技耳,不影響個人發展。
今日的座位與昨日不同,中間兩張几案,其餘環繞。
剩下的有七八十人,按照事先編好的順序,排在前面上場的拿取樂器,其餘在四周聆聽。
南側閣樓上,薛強用複雜的眼神看向馮雁,本以為奪得頭名馮雁會得意洋洋,或者最起碼會欣喜。誰知竟然無動於衷,甚至還打起了盹。
“豎子無理!宣佈成績最起碼要回禮,此子卻在那兒打盹!”
“誰說不是,你們看,都快躺下了。”
薛家的人圍在薛強旁邊憤憤不滿。
薛強看了看身邊一位長者,那名長者意會,大聲對柳傑說道:
“柳院長,此番比試,不如同昨日一般,還是請京師的各位大人參與吧。”
柳傑抬頭看向閣樓,尊敬地回道:“既然薛老開口,豈能不依?”接着又看向馮雁一側,見馮雁昏昏欲睡,只能再次提高嗓門叫道:“馮大人,請下來吧!”
叫了兩聲,依然不見馮雁回應。
正在此時,柳傑覺得衣角被人不斷拉扯,扭頭一看,只見一名十五六歲的小郎抹着鼻子說道:
“柳院長,小生已等候多時了。”
柳傑看向此人,知道是北側亭廊坐着的一個人,疑問道:
“這位小兄,如何稱呼?不知你在京師……跟隨哪位大人?”柳傑覺得,這個小郎是跟隨馮雁來的,按理說應該是隨行奴僕之類的,不過出於禮貌還是謹慎的問詢。
“我叫麴瞻,我是師傅的弟子。”小曲子頗為傲氣的說道。
“你師父的弟子?何人是你師父?”柳傑滿臉疑惑道。
“當然是少監大人嘍!”麴瞻傲氣的回道。
“哦……原來如此!那就在此稍後片刻,我看看啊……第八十位出場,你在最後。”
麴瞻聽到此話立即返回亭廊,返身之際提醒道:“煩請院長大人到時知會一聲。”說完,回到座位處開始睡覺。
大熱天,晚上蚊子實在煩擾,麴瞻也沒睡好。
人群中,上來一位柳家的子弟,眾人一看皆哀嘆不已。
柳家最擅長音律,上來得這位正是柳家的一名子弟,名叫柳信。
年約十七,長得眉清目秀,頗為儒雅。
第一個上來的竟是強者,這讓後面的人如何演繹,有了對比,評委肯定不屑於自己的演奏。不少學子紛紛暗自叫苦。
走到桐木所制的木琴旁,柳信盤腿坐下,雙手按在琴弦處靜止,似乎在感受樂器與自己的聯繫。
“不錯!不錯!先調整心緒、醞釀感情,再感悟人與琴之玄奧,不愧是柳家子弟!”一名熟知音律的評委捋着鬍鬚不斷點頭。
在柳信前方,坐着七八位年紀較長的評委,桌前擺放有紙張,上有參加音律比試的人員名單,名單後面空白,是書寫評分的地方。
靜坐片刻,雙手開始撫琴。
“哦?是嵇康譜寫的《長側》。”一名評委聽到前奏驚嘆道。
“嵇氏四弄之《長側》!比《長清》、《短清》難演奏多了。”
“不錯,四曲中,《長側》最難,看來柳信的音律水平很高啊!”評委們小聲議論着。
“嗡嗡……”琴聲繼續響起,渾厚的前奏讓人有滄桑古樸之感,接着曲調開始悠揚華美,似乎在訴說衷腸。演奏至後半段,忽而高昂、忽而靜美,猶如抒發心中情感之變化。
隨着最後一個“按音”結尾,人群中立即響起稱讚之聲。
“好!整段曲調,有清潔無塵之志,厭世空明之趣,亦有婉轉抒情之意。不愧是嵇中散之作,頗有寓意啊!”院長柳傑聽完,不由撫掌稱讚。
“柳院長所言極是,嵇康嵇中散一向怡景寡慾,不同尋常,此曲正是個人心志之感。”
“柳信之琴聲與自然融為一體,此般技藝真是難得啊!柳家之琴技確實高人一等。”眾人紛紛誇讚,氣氛熱烈。
十分為滿,柳信的得分平均都在八分左右。
有了柳信的開頭,後面上來的學子都鉚足勁賣力演奏,有的人彈琴、有的人彈古箏、有的人吹奏笙簫、還有擊鼓、吹笛等,五花八門各有千秋。
第三十位輪到裴家的一名子弟,演奏的是古箏,也獲得不少人的讚譽。
第四十九位是柳家的柳言演奏,也是木琴。
與柳信相似,手撫琴弦靜默片刻然後開始演奏,憂傷的琴聲傳出,人群立即低語起來。
“竟是漢臣蔡邕所着《碣石調幽蘭》。”
“是啊,此乃傳世名曲,此曲的曲調十分清麗委婉,節奏緩慢悠揚,需細細品味才行。”
“此曲雖抑鬱傷感,但卻哀而不傷,如入寧靜致遠無人之境,令人歸於平和與安詳。別有一番典雅清凈、悠遠曠達之意境!”
柳言演奏的這首曲子分四段,第一段是引子,曲調深沉,有一種壓抑的感覺,節拍較自由;其餘三段是樂曲的主題:其中第二段與第三段採用了泛音與按音交替出現的音樂旋律,在音色上有較大的變化和對比,表現出譜曲者內心的感慨;第四段大部分都用清澈的泛音演奏,情調明朗,象徵著光明即將來臨,表達譜曲者通過蘭花的性格看到了一個充滿了希望的未來。
整首樂曲節奏緩慢,力度也並不強烈,表現了空谷幽蘭那清雅素潔及靜謐悠遠的意境,表達了抑鬱傷感而又充滿希翼的情緒。
演奏完,人群立即爆發出陣陣喝彩,柳言的演奏水平比之前所有人都高,也獲得最多讚譽。
不出所料。
柳言的評分大多八分、九分,甚至還出現一個十分。
所有人之中,恐怕只有馮雁與麴瞻不屑於此,馮雁是欣賞不來這種調調,而麴瞻是看不上眼。在馮雁的影響下,麴瞻受到許多後世音樂的熏陶,審美也潛移默化地受到了影響。
此刻,如果有人演奏一首《信天游》或者《我的太陽》,興許麴瞻還有興趣聽聽。
柳言之後,再也沒出現高水準的演奏,甚至有些演奏水平低的,被人鬨笑。
終於輪到麴瞻上場,坐在木琴前,麴瞻腦子突然混亂起來。
本想演奏一首帶爵士味的曲子,又覺得太超前,怕那些評委欣賞不了。
之前想好的一首,總覺得差強人意。
因為曲子太多,麴瞻竟不知道該演奏哪一首。
“哎,到底該演奏哪首曲子呢?以前演奏過很多次的曲調,不新鮮,沒意思。最近學得好像沒幾首,師傅近來也沒教。咦?昨天師傅沖涼時嚎叫那首曲調不錯,什麼你把我灌醉,我把你按倒,我褪去你的上衣,我脫下你的……不可,雖然好聽,但不合時宜。哎……真是愁死了,會的太多也不是什麼好事啊。”
麴瞻現在犯了糾結症,一時竟想不起演奏什麼曲子。與此同時,人群也開始議論紛紛。
“這傢伙幹啥呢?怎靜默如此長久?難道是學人家柳家子弟,感受人與琴之玄奧?”
“我看京師來的人,太不着調。就會裝神弄鬼!”
“感受片刻就行了,難道非得超過柳言、柳信?非得多出一倍時間醞釀?”
“嘿嘿……裝模作樣。”
議論聲中,麴瞻眼睛一亮,摸了摸鼻子,“有了!”
將木琴移開,換了一台古箏,又拿了一把笛子。
眾人以為麴瞻要演奏古箏,沒想到卻拿起了笛子。
“他娘的,裝神弄鬼!以為這個小郎要演奏箏,沒想到擺在面前卻拿起笛子!到底要演奏啥?”不少學子被麴瞻氣到了。
隨着笛子聲響起,正悍然打盹的馮雁不由睜開眼睛,“哈哈,這小子演奏《知音》呢。”
這首知音曲,是後世同名電影《知音》裏的插曲,曾風靡一時。
以前去秦嶺時,馮雁在河水旁教會麴瞻的曲子。
用笛子演繹前奏部分,用古箏演繹正曲部分,這是馮雁想出來的,傳授給了麴瞻。
這是一部描寫辛亥時期起義將領蔡鍔,在京都名妓小鳳仙的掩護下,衝破袁世凱的監控,回滇興師討袁的影片。主題歌讚頌了蔡鍔將軍拯救祖國的高尚情懷和堅忍不拔、勇敢機智的英雄品質,歌聲還表現了小鳳仙對蔡鍔忠貞不渝的愛情。
這支歌曲,十分切合影片主題,而不失古風古韻,曲調極為優美。
隨着前奏響起,馮雁晃着腦袋仔細聆聽起來。
隨着古箏響起進入正曲,麴瞻也隨着曲調輕輕哼唱:
山青青
水碧碧
高山流水韻依依
一聲聲如泣如訴
如悲啼
嘆的是
人生難得一知己
千古知音最難覓
……
這首歌曲如泣如訴、如頌如歌,流露出了千古知音最難覓的悵惘,讚頌了知音之間寶貴情誼,更表達了對知音的無限珍惜與依戀。
音樂是最容易引起共鳴的!
“真好聽!我彷彿聽到了思念之情!”
“對!我也聽到了,還感受到一種惆悵!”
“相愛卻難相守,好曲,好曲啊!”
幾名評委低聲交談着,都從曲中聽到了意境之美。
院長柳傑對音律頗有研究,聽着聽着不禁流下兩行熱淚。
“我為什麼會傷感!”柳傑喃喃自語。
“哎,真是山外有山,人外有人,沒想到這位小郎君竟彈奏出如此美妙的曲子。”一旁觀看的柳言也抑制不住情感流露。
幾乎所有在場的人都被麴瞻的演奏震撼了,即使尚武的薛家,也有不少人被深深觸動。
“不愧是京師來的人,曲調美,演奏技巧也高,如拔劍四顧,如高山流水,如故人再現,如仙音縹緲。”郡守裴也被音樂打動,不禁開口稱讚。
郡丞柳憑深以為然,點了點頭轉向馮雁問道:
“此子真的是你的徒弟?”
“當然!”馮雁眼睛看着麴瞻,隨口回道。即使是馮雁,也不禁為自己的這個徒弟所觸動。說起音樂天賦,馮雁遠不及麴瞻。
“何人所創?”柳憑繼續問道。
“夢中所得。”
“啊?夢中?馮大人如何評價這首曲子?”
馮雁扭頭看了看柳憑,回道:“一曲肝腸斷,天涯何處覓知音。”
“一曲肝腸斷,天涯何處覓知音。說得好!此曲名字是什麼?”柳憑饒有興趣地繼續問着。
“知音!”馮雁簡短回答。
“此曲表達何意”
“真正的知己,不是陪伴,而是一份懂得。有時候只要一個擁抱,一個眼神,便一切盡在不言中。”
“妙!”