第三章 聽說我成了時間管理大師

第三章 聽說我成了時間管理大師

王凡也抬頭盯着韋元寶,他看到了班長笑容之下的不屑。

經歷了半節課的深思熟慮,韋元寶已經看淡許多,終究是成績說話。

“王凡同學很不錯!已經迷途悔改的學習了,加油!”做足了班長的架勢后,轉身離開。

班級上一些無腦女,犯着花痴,崇拜的說:“哇!這就是班長的胸懷啊!不像某些人靠一些取巧的題,斤斤計較,哼!”

有必要這樣一踩一捧嗎?

王凡搖頭笑笑,繼續趴下睡覺,然而他並不知道自己,已經被老師何芳免費宣傳了一波。

回到辦公室的何芳,先是接了一杯水,加入了原本那些老師的聊天中。

“你們能想像到,那個走後門的王凡,今天在課堂上大顯神威嗎?我懷疑他是個隱藏學霸!”

何芳一句話,就吸引了辦公室里,所有老師的目光,主要是王凡渣的特別出名。

“哼!那小子知道學習,又能怎麼樣!還不是一直在拖後腿!”其中一個身穿白色職業裝的女教師冰冷開口。

說話的老師就是王凡的班主任王心結。

當時她可是極力阻止,王凡走後門進入她班的,結果不出所料至此,她便與優秀班主任獎無緣了。

在場的老師都是知道,王老師對那年終獎還念念不忘的,都訕笑着不再提起。

何芳和王心結關係還是不錯的,此時安慰道:“反正已經成了定局了,萬一王凡真開竅了,不就是意外之喜了嗎?”

“但願吧!話說王凡到底做了什麼?讓何老師如此信誓旦旦。”

…………

十分鐘的課間很快就過去了。

語文老師沈若雲拿起課本,從辦公室里走出來,心中對何芳提起改變的王凡,提起一股興趣。

“這不是沒有任何變化嗎?難道王凡是僅學地理嗎?”

看到依舊爬在桌子上的王凡,索然無味。

然而沈若雲不知道的是,現在的王凡很快就要,高中語文全會了!

【叮!語文課簽滿30次,高中語文達到融會貫通!】

“從今以後,我王凡語文也是個超級學霸了!等等……為毛我腦子裏,就多出來個《高考語文必背篇目75篇》!我靠!這是怎麼回事?”

驚疑間王凡動作太大,猛然的坐起來,把自己桌上的水杯,摔爛了!

一聲清脆響聲,吸引了所有人的目光。

今天怎麼一直出事,吸引大家注意力。莫非天意要讓我萬眾矚目!

原本不打算理會王凡的沈若雲,此時也是心情很糟糕。

“人一天睡覺是有數的,你說是不是王凡,接連兩節課都是夢中驚醒,是不是睡夠了不困了啊!?”

“哈哈哈……”同學們不掩飾的大笑。

對這已經不能再熟悉了,王凡很有自覺的站起來。

看着毫無波動的王凡,語文老師沈若雲倒是來了興緻。

“地理老師在辦公室里,可是跟我們替你說了許多好話,說什麼迷途悔改、亡羊補牢。說說看你有什麼想法?”

“奧,我沒有什麼特別的想法。”笑話,王凡作為穿越者,心性可是老道的很。

沈若雲卻不依不饒的,追問:“地理課上睡醒了,就突然能力挽狂瀾,現在語文課你也睡醒了,能不能回答上問題呢?”

班長韋元寶攥着拳頭,王凡的崛起無疑是踩着他上位的。

“老師可以考考我。”

王凡有這個底氣開口,因為剛才他又覺得,腦子裏多出些東西。

“好啊!地理老師說,咱們王凡同學,對一些不常用的知識,特別的熟悉,那我也考一些生僻的吧!”

語文老師才剛剛大學畢業不久,此時臉上洋溢的笑容,背着胳膊晃晃悠悠的走下來,散發著青春活力,引得班上一些猥瑣男注目。

“你知道羊質虎皮的意思嗎?”

就連坐在前面的語文課代表,也下意識的低頭苦思。

緊接着沈若雲再次開口說:“這可不單單是考王凡同學的,你們也好好想想,會的話就趕緊回答,可以搶答的哦!”

“老師別說回答什麼意思了,我們連這個詞都沒有聽說過啊!”

語文老師是出了名的脾氣好。

“羊雖然披上虎皮,可仍然喜歡青草,害怕豺狼,它的本質沒有改變,比喻外表很強大,實際讓仍舊是膽小。”

王凡的答案脫口而出。

所有人都在看着老師,他們想知道到底對不對。

沈若雲點了點頭,“還不錯,看來王凡同學就是喜歡一些偏僻的知識。”

“繼晷焚膏是什麼意思?”沈若雲快速開口,想要出其不意。

然而結果讓她失望,甚至還沒等她說完,王凡就立即說出了答案。

“繼晷焚膏:點燃蠟燭或油燈接替日光照明,形容夜以繼日的勤奮學習和工作。”

沈若雲吃驚的緊緊盯着王凡的眼睛,要知道這可代表着,平日裏的積累。

”哼!考試又不考這些,無非就是想嘩眾取丑罷了!小心弄巧成拙!“

然而語文老師沈若雲,並不認同這句話,她是真的喜歡語文,不單單是為了考試。

“不錯不錯,很不錯哦!”沈若雲轉身回到講台上,還帶動鼓掌。

示意王凡坐下,沈若雲說:“冰凍三尺非一日之寒,看來王凡同學早就開始努力了,各位同學可要努力,不然就被王凡超越了哦!”

“好了!繼續上課,不過接下來我們學習,厚積薄發的意思。要是讓你們說學習怎麼樣變好,那肯定是努力。”

語文老師沈若雲對王凡產生了濃重的興趣。

“我靠!別說就是,凡哥什麼時候學習的啊?”

“哇,上節課地理開始,凡哥似乎開掛一樣。”

班裏的同學,開始紛紛猜測,然而王凡卻似乎事不關己。

上一世什麼風浪沒見過,也活得太累、太辛苦了!這一世就做個鹹魚,好啦!

這種引導學生猜測的行為,看似浪費課堂時間,可實則非常高明,會讓同學學習勁頭提高再提高的。

坐在第一排的李瑤,此時沉穩的開口。

“學習就是要靠時間來積累的,那麼王凡必然是晚上自己安靜的學習,所以白天才要補覺!之前不顯露,是因為他覺得時機還未到,或許現在他真是個學霸了吧!”

這小妮子自己倒是越說越順,關鍵老師還一旁點頭認同。

爬在桌子上的王凡,忍不住微笑,看來他也成為了時間管理師。

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學霸:求求你別再秀了

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