第3章 新時代的修鍊之道
第二天，方響起了個大早。
昨天晚上記住的單詞，現在竟然一點都沒忘，方響心裏非常開心。因為昨天晚上，他威脅題老，如果再吸收他的學習成果，那他以後就再也不學習了。
題老無奈，只能答應他，不再吸收他修行的法力。
還有幾個月的時間，就要參加中考了，方響雖然沒什麼信心，但是現在要好好學習。這些年來，他從來沒有如此迫切的想要學習。
今天頭兩節課是語文課，所以早自習的時候，方響沒有再讀英語，而是讀起了語文課本。上面的詩，先背會先。初三下學期，要背的東西很多。
方響拿起課本，一篇一篇的背，時不時的，有不認識的字，他還要翻一下字典!
擁有過目不忘的本領，這幾篇文言文，他背的還是非常輕鬆的。
初三下學期，要背誦的文章有《唐雎不辱使命》《定風波》《浣溪沙》，這些文章，對於現在的方響來說，有點難。他一邊讀，還要一邊翻字典，找那些不認識的字。
畢竟現在，方響只有小學六年級水平，有很多字不認識。
這時，語文老師輕輕的過來，看着方響的舉動，笑道：“怎麼，太陽打西邊出來了？”
這位語文老師，看似是在取笑方響。但其實，在所有的老師中，語文老師是對他最好的。最起碼，沒有嘲笑過他，還時不時的，鼓勵他兩句。
不像英語老師，只關心自己班級的成績如何。
正好，方響遇到了不會的地方，他問道：“老師，唐雎為什麼要說到專諸、聶政、要離三人行刺的故事？”
這個問題很簡單，可是對於只有六年級水平的方響來說，着實不行。
語文老師微微一笑：“這些我上課講過了，你看你又不聽課。”
饒是如此，他還是給方響好好的講了這篇文章。
唐雎是讓自己提出的布衣之怒更有可信力，告訴秦王如果再用此來逼迫就要以死相逼，用歷史事件告訴秦王不要輕舉妄動，不然就像前人那樣刺殺他。
語文老師看着方響，有些可惜。
因為早在初一的時候，他就看過方響小學寫的作文，對於一個小學生來說，寫的那是相當不錯。甚至寫出了初中生的水平，當初知道方響是他學生的時候，他還高興了好一陣。
可是沒想到，上了初中的方響，竟然如此頹廢。
他有些失望，不過沒有放棄，時不時的提點他兩句。其實上課的時候，他觀察過方響，是有在認真聽課的。但是一到考試，必定是低分。
而且昨天學過的東西，第二天問他，他就忘記了。
現在這個早自習，難得方響開始好好學習，他一時間來了興趣，給方響多講了幾個地方。很快，一篇《唐雎不辱使命》變被他講得通透無比。
方響嘆了一口氣，不愧是尖子班，眼前的語文老師，實力非常強。
這一篇文言文，在他的講解下，方響領悟得十分通透。
頓時，一股強大的氣息，在方響的體內湧現出來，在教室之中震蕩片刻。方響驚道：“這，這是靈氣啊。”此時此刻，他喜極而泣。
自從上了初中之後，靈氣便消失在他的身體之中。
自從地球上靈氣復蘇之後，那些好好學習的人，都可以修鍊。修鍊的，便是靈氣。靈氣存在於天地之間，可以被人吸納入體內，必須依靠學習才行。
方響這三年來，因為學習的知識全部被吸收，所以他的體內，一絲靈氣都沒有。
今天早自習，在語文老師的指點下，方響竟然再次修鍊出了一絲靈氣。雖然在座的各位，都已經是初中生了，都修鍊出了靈氣。
但是對於方響來說，這可是非同一般的進步!
他感受到龐大的靈氣，在自己體內的經脈中遊走！
自己許久未曾鬆動的境界，竟然開始了變化。
修鍊一途，乃是從幼兒園開始，幼兒園的學生，修鍊養氣之道。在經歷了小班，大班，中班的洗禮之後，才算真正的踏入了練氣之道。
練氣士，這是地球上所有修士的統稱！
而小學生，則是被稱為“練氣境”，在這個階段，最主要的，還是打好自己的基礎。而度過“小考”天劫之後，大家修為有所長進，開始結丹！
中學生，乃是金丹境！
可是方響，自從渡過天劫之後，自己身體中的靈氣開始枯竭，無法結成金丹。
他的境界，就此停留在練氣境！
而在這個不平凡的早自習，方響在語文老師的教導下，開始重新踏入修鍊之道。僅僅只片刻的功法，就恢復到了練氣境巔峰的境界。
只需丹田中的靈氣圓滿，便能踏入金丹境！
在所有的初中生中，初一初二初三，被分為金丹境，前中後期。厲害一點的天才，在初一結束的時候，便在體內可以結成金丹。而稍微次一點的，則需要到初二。
普通的學生，則是在初三，才能結成金丹，修鍊到金丹期圓滿。
成績特別差，又不願意努力的人，只能參加中考之後，就去參加工作。而就算結成了金丹，也不一定能渡過天劫，中考。所以有很多人，達不到下一個境界。
此時的方響，非常高興，因為他可以繼續修行了！
將這一篇《唐雎不辱使命》悟透之後，方響又找老師問起了下一篇文章。
不過，此時的教室中，卻傳來了一絲不和諧的聲音。
“這方響，馬上就要中考了，自己學習不行，還非要纏着老師，難道也想讓其他人也考不好嗎？真是用心險惡！”這聲音雖小，卻清楚的傳到眾人耳朵中。
這裏是尖子班，除了方響，大部分都是金丹期的學生，耳朵都很靈敏。
語文老師也聽到了這句話，皺了皺眉頭。
而方響，則是抬起頭，看向了那個人。
那個人坐在第一排，此時正拿着語文書，挑釁的看着方響。這個人，乃是班級里的語文課代表。平時早自習，語文老師都會在講台上，給第一排的他講解文章。
今天不知怎麼了，反倒去了最後一排。
所以讓這位語文課代表心裏非常不爽。