第9章 被罰站軍姿
南宮凝受不了了，直接衝到顧寒澤面前抬手就是一招。
這突如其來的一場打架，惹得操場上的全部同學們都看了過來，男的帥，而女的怎麼看就一個普通人，而且長得不好看，就是一個醜八怪。
兩個人就這麼肆無忌憚的打拚起來，那邊的韓教官和夜教官互相看了一眼，連忙加入勸架之中。
“顧寒澤，別打了！”
“南宮凝，別打了！”
邊說邊上前拉住兩個人，可奈何怎麼拉也拉不住，反倒最後，兩人打架變成了四人混合雙打。
從剛開始的顧寒澤和南宮凝打，變成了顧寒澤和南宮凝混打韓教官和夜教官。
操場上滿是站着軍姿的學生，看到操場中間有人打了起來，各個都忘了還在站軍姿，直着眼睛看向顧寒澤他們四個人。
三男一女，好生激動。
其他教官看到此景，更是不知所措，畢竟有規定學生和教官不能打架鬥毆。
高一一班的人和高三三班的人就這麼看着，不敢上前勸架，他們打得都太凶了。
恐怕他們上去勸架會被誤傷，四個人都太能打了。
放眼望去，最能打的是顧寒澤，然後應該就是韓教官，南宮凝，就連夜澤對付南宮凝都很吃力。
校長聽說有學生和教官打了起來，立即放下手裏的工作，直奔操場，而高一一班的班主任郝赤老師和高三三班的班主任也都來了。
然而第一個到場的是校長。
校長是一個長得瘦高瘦高的人，留着一個中分，長得還算清秀。
“那兩個誰別打了，哦！顧寒澤啊，別打了，你可不能再打了，你們聽到了嗎？”
發現沒任何效果，又開口說：“打教官算記過處分，顧寒澤你可是高三了，你就不怕不給你高考嗎？”
“還有那個女生是哪個班的，你們班主任呢？去哪了？”
話音剛落，從後方穿來兩道聲音：“校長，是我們班的。”
在郝老師來的路上遇到了王老師，他們兩個人相互一問才知道是他們兩個班的人打了。
相互了解之後，竟然發現還是他們兩個班的第一名打了起。
但他們疑惑的是，顧寒澤是男生，會打架正常，但南宮凝作為一個女生，而且才十六歲，是怎麼做到與三個大男人打了起來。
看到班主任都來了，各班的學生都喊着：“班主任來了，別打了！”
兩個班主任加起來差不多八十多歲的人了，飛也似得跑來了，跑到校長面前時，兩個班主任氣喘吁吁，上氣不接下氣。
喘了一會氣之後，郝老師還有一些氣喘地說道：“校長，那個女生是我們班的，叫南宮凝。”
老師也趕忙說：“校長，顧寒澤你知道的，在我們班。”
原本在打架的四人突然之間停了下來，也不知道是何原因迫使他們四個人停了下來。
“教官你怎麼樣？”南宮凝和顧寒澤驚呼，頓時不知所措。
只好停下，連忙走到韓教官的面前想把他拉起來。
還沒到，只見夜澤很快地走到韓教官面前把他給拉起來。
一邊拉起韓教官一邊急切地問道：“師傅您怎麼樣啊？”
“沒事沒事，人老了，打不過這些小機靈鬼。”
“師傅您哪老了，明明才三十幾歲，那豈不當你老的時候就成老妖精了。”
一群人驚醒膽顫地看着眼前這一幕，一整顆心七上八下的，不知道該怎麼形容。
“既然韓教官沒事了，那我們繼續！”南宮凝直接說出了下一步目的。
總教官見此狀，連忙說：“你們兩個都去罰站軍姿兩個小時，我看你們還是挺能打的。服不服？”
“兩個小時啊，這會不會站出問題來。”
“是啊，兩小時是什麼概念，我們也就站了一個小時就已經承受不住了，那他們還要站兩小時，那人豈不是廢了。”
“還是別說了，這一切還是要看他們兩個人的毅力。”
“你們兩個都有，立正，站好！向前跑步走，目標國旗杆！”
“不會跑步嗎？那個男的站在女的後面，一二一，一二一，一二一……”當到國旗杆下方時，總教官又下命令，“好，立正，向後轉，軍姿站好，兩個小時，一分都不能少，我親自看着你們兩個站夠兩小時！”
站好軍姿勢后，南宮凝嘟囔着：“都怪你，如果不是你的話，我怎麼會遲到，怎麼會是一個醜八怪的樣子出現在大眾視野了，尤其是等會太陽特別辣的時候我該怎麼辦？我的妝會花的。”
“南宮凝你才幾歲就學會化妝了，你說說你自己才幾歲？”顧寒澤回應南宮凝的話，話中又有另一層意思。
“我一七零，你的話目測應該有一九零吧，像我們這個樣子的人，一般人都會以為我們成年了，可是沒想到的是我還沒成年。
就好像你那天晚上吻了我一樣，你知道，顧寒澤，我以前就算知道你，也許是我忘了，在我的記憶里我從小到大都是一個人，從未有人涉足進來過。你懂我說的意思了嗎？”
“我不管你是否相信，我要告訴你的是你從小就認識我，我們……”
“那邊那兩個站軍姿的，讓你們說話了嗎？再多站軍姿一小時。”總教官看到兩個人的嘴在一動一動，就斷定了兩人是在說話。
“校長，郝老師，王老師，這兩個學生就交給我吧！你們有什麼事就儘管去忙吧，我在這裏看好學生們的，又出什麼事的會立即送到醫務室。”
“那就麻煩教官了，我們就先去忙了。”
郝老師和王老師也隨聲附和：“是啊是啊，麻煩教官了！我們就先走了。”
說完后校長和郝老師，王老師一起往教學樓方向走去，各自忙各自的事情，只不過校長走到一樓就與他們打招呼走人了。
只留下兩個班主任議論着顧寒澤和南宮凝關係是什麼。
“你說我們班的南宮凝和你們班顧寒澤什麼關係？”
“不知道，我們應該在私下裏找他們來問一問不就知道了？”
“還私下裏呢？越是這樣越容易引起他們的注意力不是嗎？”
“而且你光看他們兩個的成績就知道他們有多聰明，他們兩個以後一定會是神一般的存在。”
“所以不能隨便招惹他們兩個，是嗎？”
“對，以後有什麼事但凡關於他們的事我們兩個要在一起商量商量，知道了嗎？”
“知道了，老王。”