第1章 穿越
“凌冬！！！”
班主任老師一聲大吼。
距離高考還有三個月，也就只有一百天時間。
這個時間點，還有學生敢上課睡覺！
讓班主任老師非常生氣。
教室中所有男生女生，都被這一聲大吼給嚇了一跳，紛紛看向教室最後一排，正在睡覺的男生。
“凌冬！凌冬！醒醒！醒醒！老班喊你！”同桌男生用胳膊肘，橫敲了幾下。
凌冬慢慢睜開雙眼，看向四周，眼神中滿是迷茫和不解。
“教室？學生？老師？”
“我不是在公司加班嗎？”
“為什麼會出現在這裏？”
腦中閃過一個又一個問題。
一個呼吸的時間，凌冬就想出一個合理答案。
平時上下班的路上，都是看小說打發時間。
這類橋段屢見不鮮。
他穿越了！
從一個公司社畜，穿越成一個高中學生。
原身也叫凌冬。
兩個世界的凌冬，合二為一。
讓凌冬的思緒有些混亂。
難道原來的世界只是上課睡覺時做的一個夢，這裏才是真實的世界？
腦中湧現出大量的記憶信息。
這個世界，同樣是一顆水藍色的星球，藍星。
五百年前，藍星和凌冬穿越前的世界，基本差別不大。
但五百年前，藍星中突然出現大量碎片空間。
從一個個碎片空間中洶湧而出大量魔獸闖入藍星，同時碎片空間中的魔能大量湧入藍星。
讓藍星逐漸變成一個充滿魔能的世界。
五百年時間，彷彿一個岔路口，藍星走了另外一條道路。
和凌冬穿越前的世界，有許多不一樣的地方。
為了抵抗魔獸入侵，保護人類的生存空間。
藍星之上的人類學會使用魔能進行戰鬥，這類人稱之為魔師。
凌冬的腦子有些懵！
“碎片空間？魔獸？魔能？魔師？”
記憶中原身在歷史課上看到的魔獸影像，魔獸巨大的體型和毀天滅地的破壞力。
看到這些記憶信息之後，凌冬的第一感受是“這個世界好危險！”
班主任老師非常生氣，走下講台，一步一步走向教室最後一排。
“凌冬！老班過來了！你自求多福吧！”同桌男生小聲提醒，學生怕老師，天經地義，說完之後，立馬正襟危坐，目不斜視，並且和凌冬保持距離，能夠提醒凌冬，已經是講義氣的表現。
“凌冬！昨天剛剛成為一源魔師之後，今天你就飄了！”班主任老師嚴厲道。
話語中滿是恨鐵不成鋼。
“萬老師！我錯了！保證沒有下一次！”凌冬果斷低頭認錯，態度非常端正。
憑藉多年的經驗。
這種時候，最好的解決辦法，是先認錯，而且認錯態度一定要好，要真心實意。
不能和老師對着來。
認錯就是給老師一個台階下。
一般而言，對於主動認錯的學生，老師都不會太過於嚴厲。
通常都會放這個學生一馬。
再說凌冬不是屢教不改的學生，記憶中，這是他第一次在課堂上睡覺。
記憶中原身的信息。
凌冬，唐國人，家住申海市，就讀於申海第一高中，現是一名高三學生，還是一名一源魔師。
唐國的魔師普及率相當高。
平均十個人中，就有五個魔師。
凌冬就讀的高三二班中，四十個學生，有二十五個一源魔師。
魔師修鍊魔源，對應人體五髒心肝脾肺腎。
第一魔源，位於腎臟部位。
第二魔源，位於肺臟部位。
第三魔源，位於脾臟部位。
第四魔源，位於肝臟部位。
第五魔源，位於心臟部位。
魔源的第一個作用是吸收和儲存魔能。
不同屬性魔源，對應不同屬性魔能。
比如，土屬性魔源，只能儲存土屬性魔能，無法儲存其他屬性魔能。
魔能屬性有很多。
比如，最基礎的金木水火土，五行屬性；更高級的光明和黑暗屬性等等等。
魔源的第二個作用是培育蘊養魔源技。
一個魔源可以培育蘊養出一個魔源技。
唐國高中普及的魔源功法。
土屬性一源功法《原石力量》是一本修鍊第一魔源和土屬性魔能的修鍊功法。
最高只能修鍊到第一魔源大圓滿。
光憑《原石力量》，無法修鍊出第二魔源。
需要二源功法才行。
唐國中絕大部分一源魔師，都是土屬性魔師，修鍊的功法都是《原石力量》。
如果家庭條件殷實，也可以不修鍊高中普及的《原石力量》。
原身記憶中，班級里就有幾個同學沒有修鍊《原石力量》，而是修鍊其他屬性的魔源功法。
其中班長就不是土屬性魔源。
身邊的同桌也不是土屬性魔源。
唐國為什麼在高中普及《原石力量》？
因為《原石力量》沒有太多苛刻的修鍊條件，也不需要太多的修鍊資源。
唐國每年都要給教育部撥款和發放資源，確保唐國國內所有高中能夠負擔起校內所有高中學生修鍊《原石力量》。
凌冬還在記憶中發現，自己除了是一個一源魔師，還擁有一個魔源技。
同樣是唐國高中普及的魔源技，大地之石。
和《原石力量》正好配成一套。
是唐國最普及的第一源魔源和第一魔源技搭配組合。
如果之前沒有接觸過魔源和魔源技，唐國人最早接觸關於魔師的修鍊，就是這套搭配組合。
“這段時間非常關鍵！想要考上四大魔師學院和其他魔師學院，成為一源魔師是基礎，文化課成績也同樣重要。
咱們唐國每年數百萬高三考生，一多半是一源魔師，這些人中，絕大多數百分之九十都是準備報考四大魔師學院。
而四大魔師學院的入學名額，每年只有那麼多，文化成績每多考一分，就能夠擠掉成百上千人。
在坐的一源魔師，肯定有很多人也是準備報考四大魔師學院！
在大家都是一源魔師的情況下，文化課成績就變得非常重要！
至於不是一源魔師的學生，文化課成績就更加重要！每年四大魔師學院也會招收非一源魔師考生，除了四大魔師學院，其他魔師學院也會大量招收非魔師考生，沒有一源魔師這個加分項。
大家比什麼？
文化課成績！”
這些話，作為班主任的萬老師已經不厭其煩說過許多次，但還是有必要在多說幾次，給教室里的所有學生敲敲警鐘。
“最後一百天！熬過這一百天，之後的日子，對你們而言就是海闊天空，任你們自由翱翔！現在都給我打起精神！繼續上課！”萬老師一邊說一邊走上講台。
“呼~！總算逃過一劫！”穿越成為學生的凌冬，面對老師時，還是會害怕和膽顫。
同桌的男生小聲說道：“凌冬，你的膽子真大，居然敢在老班的課上睡覺！”
記憶中這個同桌的男生叫王鐵，是凌冬的同學和好友，兩人的關係很鐵，從小學，初中，高中，都是同班同學。
“王鐵，謝了！”凌冬招呼道。
“怎麼突然這麼客氣？”王鐵有些奇怪，但沒有放在心上，繼續小聲說道：“剛剛老班走過來的時候，我都快嚇死了！”
平時凌冬經常會有些奇奇怪怪的表現，而且還總是神神秘秘的。
雖然今天凌冬更加奇怪，但和他一直以來的表現相比，關係最好的王鐵也沒有察覺出凌冬的異樣。
······
凌冬表面是在聽課，其實是在繼續查看原身腦中的記憶信息。
“進化圖錄？”
發現一個有趣的秘密。
在腦中呼喚進化圖錄。
出現一個面板。
“呦呵！原來這具身體的原主人擁有金手指！
現在這個金手指是我的了！”
凌冬從記憶信息中得知，原身私下悄悄打探過，和班級的同學套過話，進化圖錄只有原身才有，其他同學沒有進化圖錄或類似的東西。
面板上顯示信息。
凌冬。
境界：一源魔師（入門）。
魔源功法：原石力量（入門）。
第一魔源：土屬性魔源（入門）。
第一魔源技：大地之石（入門）。
進化點：0點（1%）
作為一個長期混跡網絡文學的老白，凌冬一看面板，就大致了解一二，進化點用來升級。
“進化點從何而來？”
“該怎麼使用進化點？”
凌冬有很多疑問。
因為原身也是不久之前，才剛剛得到進化圖錄，還沒有來得及使用過一次進化點，就被另外一個世界的凌冬給魂穿了。
下課鈴聲響了。
叮鈴······
凌冬的思緒拉回現實。
明亮的教室，青春活潑的同學。
久違的感覺！
今天的最後一堂課。
下課鈴聲相當於放學鈴聲。
同學們都在收拾桌面，抽屜，書本和學習用具。
之後三三兩兩走出教室。
現在的凌冬是十八歲的身體，三十歲的靈魂。
代溝還不算太大，只差一輪而已。
這個世界的高中高三學生，居然可以正常時間放學。
讓凌冬很詫異。
難道不用晚自習嗎？
“這裏的高三學生真幸福！”
“凌冬！放學后，一起去修身館練練！”王鐵興緻勃勃邀請道。
換做是昨天放學時的凌冬，一定會答應。
但現在的凌冬拒絕道：“你找其他人陪你去吧。高考前的這段時間，我要回家學習！”
“怎麼突然這麼用功了？”王鐵再次感到奇怪，好友每天都有很多奇怪的舉動，只是今天這些奇怪的舉動多了一點而已。
王鐵一轉頭就拋之腦後，去找其他同學，很多同學都陸陸續續離開教室，再不抓緊時間，人都走光了。
凌冬剛剛穿越而來，還有些不太適應。