第006章 摸索經驗
信寫好之後,就交給了阿明,讓他送去驛站。
謝辭淵等回信的日子,就一直在村子裏閑逛,偶爾也會着人打聽一下那位縣令的事情。主要還是想要瞧一瞧百姓們對於那位縣令的觀感,究竟如何。
不過楊河村的百姓們都說不出個所以然來。
他們楊河村,算是跟縣令打交道打的比較多的一個村子了,可他們沒事兒也不會跟縣令有所交集。聽到的答案無非就是:挺好的,人不錯,還挺清廉的……
再具體一點兒的評價,完全聽不到。
在鄉村的日子,過的自在隨心,卻也飛快,很快就入了秋。
入秋之後,白日裏雖還是熱的不行,可晚上已經很是兩塊,睡覺可算是舒服多了。也終於在入秋的第二天,謝辭淵收到了祖父的回信。
謝辭淵寫回去的信里,一是告訴老爺子自己已經走出來了,不會再想不開,請家裏人不要擔心他。二就是詢問老爺子,若有那麼一件事物,可以取代人工,織出很多布,很多人會失去生存的手段,卻也有更多的人買到廉價的布匹,這是好事還是壞事兒?若有很多事情都能夠以機器取代人工,未來又會有什麼後果。
對於這一段問話,老爺子回答的明顯謹慎的許多。
他也不知道孫子想要做什麼,只在信中說道:好事還是壞事,取決於你想要的是什麼。想要名利還是為民為謀利。若當真有你說的這種機器,那麼我相信一定是利大於弊的。
老爺子還在信中坦言,他知道孫子這麼問,一定是有了了不起的機緣,他相信自己的孫子,會找到最折中的路,做出最好的選擇。不管他將來想要做什麼,家族都是他最後的港灣。
看到這些,謝辭淵的心裏確實是感動的。
他想要做的事情,也許會萬人敬仰,也許會因為擋了一些人的發財路而被那些人記恨在心,他可能會榮耀加身,但也可能會為人詬病,不管如何,他知道,自己將來所要面臨的壓力是巨大的。
在這個孤獨的世界,家人不是他的家人,朋友不是他的朋友,做一些事情,他其實不甚心安。如果看到老爺子篤定的話語,謝辭淵心中忽然就安定了下來。
因為他明白,將來有一日,即便老爺子知道了他內里是個怎麼樣的人,也不會放棄他。
有了後盾,不管做什麼,心裏總是有許多底氣的。
原主抑鬱而終,但謝辭淵其實是有些羨慕他的。
家裏人固然會有些私心裏的小打算,可他們也都是真心的互相團結的。彼此之間,一榮俱榮,一損俱損,不用擔心被背刺一刀。
謝辭淵將信又細細的看了一遍,而後笑着收了起來。
信里還附了一篇關於青山縣縣令的介紹,這縣令倒也算得上是個清官,是個正經想要為民謀福利的,可是在某些方面,又實在是讓人看不懂,很多時候,甚至能做出讓人惱火的事情。
他信奉女子要三從四德,對別人家的女兒是那種態度,對自己的女兒也同樣。
曾經因為他的小女兒跟在攤販上買頭花,多說了幾句,多問了幾句話,多笑了兩下,回去便餓了他女兒整整三天。那時候,他那小女兒才七歲。
陳廣升原本也是在京城為官的,可是因為他做出來的種種事情,叫京城的那些人實在是瞧不慣他,御史更是看着他,一瞧他有哪裏做的不對,就參他。
皇帝也被此人弄的煩不勝煩,最終就將人貶謫到了青山縣,成了此地的縣令。
謝辭淵猛地想起了他那個歷史線出現的一個人物——海瑞。
看完信之後,他就將信收了起來。後來想到裏面他跟老爺子談論的這些東西,細細想了一下,還是決定將信燒掉。畢竟,裏面的隻言片語若是落在謝家政敵手中,斷章取義一番,有可能會給家中惹不少麻煩。
接下來的一段時間,謝辭淵每日都去學堂坐一會兒,看看學堂的先生們是如何教學生的。他以後要收弟子,是不是也得這麼教?
之乎者也來一套,先誦讀再抄寫,最後自然而然的也就會背了。
至於意思,現在的先生們講求的就是一個“書讀百遍其義自見”,因此讀書是講求天分的。
謝辭淵回憶了一下原身的記憶,發現原身從小進學,並不是這種學習的方式的。他也會讀書讀很多遍,遇到不懂的地方,會有先生或者家中長輩釋義,而且他看的書,幾乎每一本上面都有註解,學起來自然也就比寒門學子快了許多。
難怪寒門難出天才,而受到追捧的,多是世家子弟。
他們受教育的方式不一樣,學的教材不一樣,學習的氛圍也不一樣。
何其不公,但這在這個時代乃是常態,誰也無法改變的常態。
謝辭淵想到了他之前看清朝皇子們讀書,三四點就起床,讀一百遍,抄一百遍……可真是……有點慘。
在連續去了學堂有半個月左右的時間,謝辭淵就不去了,轉而去了縣學。縣學裏面的學生都是考過了童生試,能夠正式自稱自己為學生的,他們的學習方法雖然也較為死板,但跟啟蒙卻也有區別。
且縣學裏面不光有八股、詞賦、五經等等,還有算學、農學等課程,這倒是讓謝辭淵開了些眼界。刻板印象中,他以為科舉考策論和八股,所以學子們也只學這些呢。
另外在中州府還有一座名揚天下,為諸多學子嚮往的鐘鹿書院,在京城,你若要問想要走科舉路線的世家弟子想要去哪家書院,得到的答案,不是國子監,就是鍾鹿書院。
謝辭淵決定,過幾天就去鍾鹿書院拜訪一下。
既然決定要收弟子,總不好誤人子弟的。
他本身就有原身進學的記憶,再觀察觀察其他書院教課的方法,之後才能收學生來着。
謝辭淵在縣學的時候,倒也有人邀請他在縣學授課。畢竟是狀元,名頭還是很響亮的。縣學裏面也有即將要參加縣試或者鄉試的學生,就算謝辭淵不會授課,傳授一些考試的經驗,也足夠叫人受用無窮了。
因此謝辭淵在縣學裏面,可比他自己想像的,要受歡迎的多。
他在縣令待了十來天,每天都有教授、學生,甚至於學官前來試探他的想法。
回去的路上,阿明問道:“少爺,您是想要去學館教學生了嗎?這樣也挺好的。”
“不打算去學館,我只是看看學館裏面都是怎麼教學生的,如果碰到合眼緣的,我可能會收幾個弟子,帶在身邊教導。”
他原本確實是這麼打算的……只是,很多事情一旦開了頭,後續的發展,便由不得人掌控了。