第5章 彩虹
當周庄踏出教學樓的那一剎那，漫天的暴雨驟然停歇！
遮蔽天空的烏雲也在幾個呼吸間煙消雲散，午時的陽光重新灑滿校園，晴朗起來的天空中也恰時的出現了一輪彩虹。
如果不是地上那一灘灘的積水，證明着剛才的暴雨不是幻覺，估計周庄都認為他再一次虛實不分了。
抬頭看了看那顯眼的彩虹，繞開積水，周庄快步的向著食堂走去，他覺得自己現在趕着過去，排隊應該可以排在最前面。
等周庄趕到食堂，發現食堂內正如他所料，根本就沒有其他學生。
這讓周庄很高興，快步的走到打菜窗口前，對着裏面的阿姨喊道：“阿姨，我要個雞腿、這個青菜，還要一份蒸蛋。”
等食堂的阿姨將餐盤遞給他后，周庄接過餐盤，走到食堂的大廳中間，隨便選了一張桌子坐下就開吃，直到這時候，食堂的大門才跑進來三三兩兩的同學。
……
下午的課開始了！
“同學們，這節課我們進行課堂檢驗，都把書收起來，開始髮捲子了！”
中年女老師說完就將手中的試卷分成了幾份，依次遞給第一排的同學：“來，都往後傳。”
而周庄的試卷卻是老師親手發的，全班也只有他能有此“殊榮”！
周庄低頭看着桌上的語文試卷，看到的卻是一個個黑色的“蝌蚪”，在他腦袋附近轉着圈圈——對方不認識他，他也不認對方啊。
整套試卷只有一個地方周庄有把握能夠寫正確——他的名字！
其它那麼多空白的地方，周庄也不知道需要進行填答，但他真的不知道該怎麼做呀！
此時此刻，周庄多麼希望他能靠幻想來做這張試卷，不過這好像有點不可能。
“不可能？”
“什麼是不可能？”
“那什麼又是可能？”
“可能與不可能、能與不能之間到底有什麼不同？”……
右手中的中性筆隨意的在選擇題上勾選着，不過周庄卻是再次不由自主的進入了幻想狀態。
或許是因為之前的那番突然冒出來的想法，此時周庄的腦海就好像是一個無邊無界的海洋——一個由無數幻想所構成的星辰之海！
而周庄之前的記憶就好像一塊礁石矗立在星辰之海的最中間，儘管如此渺小，但卻是那麼的耀眼！
腦海之中，無數的幻想此起彼伏，交錯飛舞，浪滾翻騰，沒有絲毫停息。
突然，在這些幻想之外、又或者是在幻想之中，就這麼的出現了一個“小島”。
漂浮在無數幻想之中的“小島”，隨着幻想之海的起伏而上下起伏着，隨着幻想之海的翻滾而前後翻滾着。
這座突然出現的“小島”就如同周庄的“記憶礁石”一樣——同樣的那名顯眼。
“小島”與“記憶礁石”是一樣的獨立於幻想之外，就好像是真的存在一樣，那麼的具有實質感。
周庄在腦海中看着這個突然出現的“小島”，他想知道這座“小島”到底是什麼。
可是無論周庄他的意識怎麼靠近，就是不能觸摸到這座“小島”。
既然不能接觸，周庄決定換一個辦法——他決定去試一試，看能不能推動這座“小島”。
動了！“小島”被周庄的意識給推動了！
看着這個“小島”，周庄再看了看腦海中間的“記憶礁石”，他決定將這座“小島”推到“記憶礁石”那邊去。
周庄認為將同樣耀眼的兩者放到一起就有可能變得更加耀眼。
慢慢的，在周庄的推動下，這座漂浮的“小島”緩緩的靠近了他的“記憶礁石”。
就在周庄認為差不多的時候，突然，幻想之海一個浪花拍到了“小島”之上，兩者就這麼一下子給撞上了。
“記憶礁石”與“小島”的這一相撞，就好像是一個楔子一樣完全的楔合在了一起。
兩者相撞的過程根本就沒有任何動靜，就那麼自然而然的完全的融合在了一起，看樣子，兩者從此以後估計是再也分不開彼此了！
融合在一起的兩者，“記憶礁石”已不只是一個“礁石”那麼的渺小了，“小島”也不再隨波逐流了，而是變成了一座“記憶小島”！
在兩者相融的那一剎那，周庄就知道了、明白了，就這麼自然而然的明悟了——這就是一座充滿知識的記憶島嶼！
其實只要是周庄接觸過的、了解過的、看到過的知識與其記憶，全都保存在了他的腦海中。
就算是以前不理解的、不會的、不明白的，現在的周庄已然知曉。
“原來這座島嶼不止是用來儲存知識，還能消化、解析知識，更是記憶的保存之地。”周庄瞬間就有了明悟。
就好像有“大能”給與他“點化”一樣，只不過不同的是，周庄他這是自己“點化”了自己，或者可以說是他在腦海中用幻想來進行了一次“頓悟”！
明悟之後，周庄便迫不及待的返回了現實，抬頭看了看牆上的時鐘，發現時間不過才流逝了幾分鐘而已。
再低頭看了看手頭上的這張語文試卷，周庄卻是發現很多的選擇題都被他填錯了。
發現錯誤后，周庄沒有準備去修改，也沒有準備去做試卷後面的大題。
周庄心想道：“就這樣吧，這樣也好，能省卻很多麻煩呢。”
自從周庄他自己將自己給“點化”后，以前很多不明白的事情現在也想明白了，再也沒有以前那麼的懵懵懂懂、那麼的不知所謂了。
“現在這樣也挺好的，自己的變化越少人知道越好，反正高三就要結束了，也耽擱不了什麼。”此時的周庄心中猶如明鏡，一切都是那麼的明晰。
不過相同的還是那麼的淳樸，根本就沒有什麼欲、望，或者可以說是找不到前進的方向也行。
生活無憂的周庄，沒有什麼煩勞，也沒有什麼人際關係，他現在唯一想要知道的就是自己的來歷。
“我也許真的是憑空誕生的。”就算是現在“醒悟”過來的周庄，想了半天也是想不出個所以然來。
“算了，想這個也沒有什麼用。”周庄暗自搖了搖頭，感嘆道：“這個現實世界好無趣啊！還是繼續我的幻想吧！”
周庄想罷，再次沉浸於幻想之中——至於這張試卷，他已不再去管。
中年女老師看着眼皮子底下的這個學生的樣子，看樣子是又在走神了，她都不知道這個學生到底在想什麼，都全班倒數第一名了，難道就真的一點都不在乎嗎？
如果周庄知道這位中年女老師的疑問，周庄一定會認真的回答她，對她會說：“我是真的不在乎！”
“叮叮叮～”
伴隨着“沙沙～”的寫字聲，下課的鈴聲準時響起，這讓還在奮筆疾書的同學變得焦急起來，好像心底都在說著同樣的一句話：“再等一下啊！”
周庄好似聽到了同學們的那發自心底的呼聲，不過這樣的事情他見得多了，也都習慣了。
周庄悠閑的將乾淨的好似白紙一張的試卷交給了身邊的老師，反正每次都是他最先交卷，老師們也都習慣了。
語文老師看都沒看他，只是將他的卷子鋪在講台上，等其他同學的試卷都收上來后，再放到他的試卷上面就行了。
如此看來，不止周庄的成績是墊底的，就連他的試卷也是在最底層啊。