第262章 表彰

第262章 表彰

說起來她這次義賣捐的款,將近三百來萬難道校方沒什麼獎勵嗎?

“還有一件事校長,這次的義賣……”

宋老爺子一聽閔希提起這次的義賣,神色就有些不自然。

學校這回確實好處不少,不提義賣捐贈總額首度突破五百萬大關,對幫扶小學提供了不少幫助。

就是這次慈善拍賣會,也引起了廣泛社會關注。

這對一中的在外的名聲極有好處,往後招生的生源里又少不了品學兼優的優等生了。

畢竟名氣就是資源,對於某部分有着良好家教底蘊的家長來說,一間學校除開應當具備教學實力之外,社會上的評價也十分重要。

既然好處一中接受了,他自然也得感謝一番,雖說心裏對這個“問題學生”很是頭疼。

“這次義賣你表現地很好,周五會在大會堂表彰,你可以提一個不過分的要求。”

閔希聞言,又想到當初寧弦也提過一次要求。

隨後閔希直接道:

“我的要求很簡單,我想申請全學年走讀,最好從這個學期開始。”

倒不是學校一刻都呆不下去,畢竟就算免修課程,她也有早中晚三趟兼職要做。

但外頭的事情簡直是太多了,不提實驗室的跟進,總部那邊也急需她的調遣,尤其是暗中測量地皮中符合建立能量電站的區域,這種事無法假借他人之手……

更別提美容公司,飲料公司,以及有機食品的研發這些數不盡的瑣碎事件。

可以說,每分鐘,她的工作郵箱都會傳來需要決策的文件,小事可以讓其他人決定,但一些事只能她親自操刀,靠網絡通訊遠程通訊,實在不是很方便。

“走讀?”

宋老爺子萬萬沒想到閔希竟然提出這個要求,隨後回頭思索一番,終於問出了一直以來困擾他的一個問題:

“一直想問,你來學校只是為了畢業證書嗎?”

要不然為什麼課不上,考試不想考,現在連住宿也要申請走讀?

閔希雖然很想說謊,但還是點了點頭。

“抱歉,因為個人原因,時間沒辦法全部花在學業上。我只能儘可能滿足成績要求,其他還請校方諒解。”

如果可以,她都想現在就去高考了。

當然,在程序上,如果動些手段也不是不可以。

但這樣節奏就被打亂了,家人也不會放心,她以這個歲數進入大學。

更何況,學業上她只需要保持優秀,但卻不應該太過妖孽,否則也不一定全是好處。

當然,最主要的原因,大學的課程,她還沒自學完畢。

等她大學課程學完了之後,高考也就水到渠成,下一步自然就是申請大學課程免修。

如此不緊不慢,按部就班,還可以利用空閑的時間解決其他事務,弊端更少些。

“我記下來了,不過這件事同意不同意還得看校董會的決定。”

一中高一是不允許走讀的,除開當初寧弦申請通過之外,其他情況沒有例外。

閔希無所謂,反正這個學期結束之後,她也可以仿照當初寧弦的操作,到時候校方還是得批准下學期的走讀申請。

與她而言只需要早中晚來一趟學校履行兼職任務,以及上課其他時間都可以自由分配了。

“你回去吧,對了,你回去遞一句話,讓這回省考語文那幾個交白卷的學生到我辦公室來。”

說起這幾個學生,宋老爺子感覺到了一些不對勁。

因為這幾個學生都是十三班的,正好都是之前得罪過閔希在升旗儀式上道歉的那幾個人,聯繫到之前閔希在十三班摸底考試的白卷事件,很難讓人不聯想到她的頭上。

但問題是,這種規則的考試,答題卡肯定是不會離開監考人員的視線的,閔希當時也在考試,怎麼可能做什麼?

不過宋老爺子當了這麼多年的校長,敏銳的直覺還是有些的,所以他故意讓閔希去帶話,想看看她的反應。

卻見她面色毫無異常,平靜答道:

“好的校長,那麼我就告辭了。”

這個表現,自然讓他又開始懷疑自己的猜測,難道是他多慮了?真的是這幾個學生態度不端正?

閔希可沒親自跑一趟四樓,她將這個消息告訴了一樓辦公室的班主任宋菲,對方表示會去聯繫十三班的班主任,閔希就回到了教室。

時間早已來到晚上七點多,這個時間教室都在晚自習。

以前閔希並不參加晚自習,當然,她現在也不打算參加。

不過同樣的決定,這回旁人的看法卻不一樣了。

當一班的學生看到閔希出現在教室門口時,不由都眼中閃過驚訝。

學神也來參加晚自習?那豈不是更難以趕超了?

在閔希一派平靜的拿着書包離開了教室之後,班級里的學生這才鬆了口氣。

這樣才對嘛,學神好端端上什麼晚自習?

閔希卻沒直接會宿舍。

她來到了體育館,由於事先打好了招呼,將兼職的時間挪到了之後,她只需要將剩下的工作做完,就算是正常完成。

實際上這兩份兼職,倒是也帶給她不同的收穫。

許多平時沒法靜下心來思考的事,恰好在兼職時,她也能思考思考,不知不覺時間就過去了。

加上這個清潔組的阿姨大爺們都很好相處,她也得到了許多關於一中最近的傳聞八卦,有助於了解這間學校。

當初她對這間學校,大多都是負面的記憶,基本烏漆麻黑。

現在看來,她當時應該是呆在一朵烏雲底下,才會認為這間學校的一切都是黑暗的。

實際上,無論是曾設的另類獎學金兼職制度,還是這些義賣慈善活動,都能看出一中還是一間有人情味的學校。

只是這麼些年,因為學校贊助者良莠不齊,校董會混進了一些不以辦學為目的地的董事,導致生源產生了影響,后兩個班級的學生素質大部分頑劣,也影響到了哪些品性還算不錯的學生。

當然,老師雖然都是教學質量較高的高級教師,但人品也有許多差別。

她當初不過是恰好碰上人品不怎麼樣的老師,教了一群人品不怎麼樣的同學,兩相影響之下,才有了後來的結果。。

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