第一卷 第29章 一個怪談的誕生
下午四點左右,回到學校,田常快步向琴房樓趕去,還行至路上的時候,他就感覺到了不對勁。
昨天,走至此處的時候,路上幾乎沒有任何的人。今天卻隨處可見三三兩兩的學生。
不論去程或是返程,他們都在討着論同一個話題:琴房樓里的怪物。
田常放慢腳步,特別留意了一下周遭學生討論的內容。短短几分鐘的路程里,就已聽到三個版本的故事。
其中,故事的起因是毫無爭議的,昨日晚間,有學生突然在學校論壇上傳了一張照片。
田常立刻搜索到這張照片:
拍攝主體正是琴房樓,天已經黑下來,估計是在晚上七點左右。琴房樓里還有數間房間亮着燈。
其中最為顯眼的是二樓中間一個房間,房間之內是一個很好看的女生正在拉小提琴。
但在她上方,三樓對應的房間裏,一個半人半偶的怪物陰鬱的站在窗檯後面。
它雙手平舉,五指張開。好像化身為一個傀儡師一樣,手指上拉出看不見細線,牽動着樓下拉小提琴的女生。
操控者與被操控者的身份似乎進行了互換,使整張照片透着說不出的詭異。
此事一出,迅速引燃了全校學生。
有學生質疑照片是P的,但沒過多久,就有設計專業的大佬回應了質疑:人偶一半人皮一半木頭的細節極度真實,絕對不可能是P圖。
接着,又有學生質疑這是一場惡作劇,可遭到音樂學院的許多學生集體反駁,他們從沒見過有人把人偶搬進琴房樓。
質疑與回應交鋒,在各種討論中,這張照片甚至登上了本地熱搜。
創作慾望極強的學生們,很快便為這張照片譜出各類怪談。其中流傳最廣的是下面這則故事:
在西河大學音樂學院剛創立的那幾年裏,小提琴專業招收過一個很有天賦的學生。
沒有人記得那位學生的名字,故而我們用A來替代。
A出生在一個音樂家庭,父母都是交響樂樂團中核心的演奏家。因此A的人生道路被迫和音樂糾纏在一起。
在A很小的時候,父母就強迫着他學習樂器,而且要求極為嚴苛,每有一處失誤都會遭到難以想像的懲罰。
就這樣,他以“小提琴神童”的名號走入小學,考上中學,也同樣以音樂生的身份很順利的進入大學。身邊的一切,都在推着他向專業演奏家的方向前進。
大學四年,A在父母的要求下報考中央音樂學院的研究生。可是當他去往考試的時候,才意識到原來他並不是全國唯一的“小提琴神童”。在激烈的競爭中,他第一次遭遇失敗。
考研失利,A的父母表現出了極大的震驚,可依舊勒令A第二年再戰。
但直到第三年,A仍舊在西河大學的琴房裏苦苦練習。有人曾經在過他琴房門口的時候,聽見他不止一次的電話向父母哭訴請求,換一個考研目標。然而,A的父母並沒有任何商量的餘地。
後來,A練琴時的琴聲越來越暴躁,越來越激進,水平出現大幅度下滑,很多普通學生的演奏技巧都反超過他。
最後有一天,A的琴房中發出的聲音完全成為最原始的鋸木頭聲,這引起了幾乎所有人的反感。
他們圍在A的琴房門口,要求他停止噪音污染,但裏面沒有回應。
有人強行打開房門,眼前的一幕讓所有人驚呆。A癱坐在椅子上,一隻血淋淋手按住琴弦,本人早已沒了氣息。鋸木頭的聲音突然變得更加凄厲,似是帶着一種極致的憤怒斥責世上所有的存在。
圍觀學生驚叫着奔逃,因為此時一個半張人皮半人偶的怪物正從A的身體中脫出。
A走了,人偶樣的怪物出現在琴房樓里。如同他完全被擺弄的一生,當聽到有人在琴房樓拉起小提琴,人偶就會悄然而至。
邏輯自洽,戳中痛點。如果田常不是知道怪物真實的情況,差點都要信了。
此時,琴房樓下已圍滿了學生,他們聚在一起,交流着各種版本故事的細節,期待能再一次見證詭異木偶出現的時刻。
不斷有學生組織隊伍進入樓中探秘,甚至有音樂生拿着各種樂器進去胡亂演奏,但沒有任何一人能帶出實錘的證據。
人群外圍,田常看到了劉仲,他獨自一人站在樹下。
劉仲也很敏銳的發現了田常,他打聲招呼,主動迎了上來。
“這件事,可比練字有意思多了。”他聳聳肩。
田常回復:“是啊,但你也應該知道怪物的真實情況吧。”
“那你有沒有覺得,這個故事的誕生機緣太過微妙了?”
經劉仲這麼一提醒,田常也感覺到了問題所在。
晚上七點的時候,校園此地會有誰經過,又會有誰向琴房樓的方向多看一眼?
而且,在話題被引爆之後,一篇完整的怪談橫空登場,引導了絕大部分人的思路。
最後,在今天,本來基本沒人的琴房樓被人完全擠滿。而今晚,在這裏可是有一場對局。
這完全是一場偽裝成巧合的刻意安排。先拋出虛假信息誤導,同時吸引人群封鎖另一個支配者的偵查。一張照片,一石二鳥。
劉仲讚歎着:“這位支配者的佈局非常精妙啊。”說話的同時,他看向一個方向。
那邊有一群學生正在接近,田常立馬認出他們是藥科大學的學生,因為他在裏面找到了認識的人。
有在寧河貨運港遇到的鐵道迷,何協。以及跟在隊伍最後面的,魏信。
“嘿!”
那邊的何協率先發現了田常,帶着一群人走過來。
“我聽說你們這兒出了件大事情,挺好奇的,就和幾個朋友一塊兒過來看看。”他還是像港口時那樣熱情。
但在田常看來,這個局面正在向失控狀態狂奔。魏信正一步步走過來,而劉仲也眯起了眼睛。
“這位是你朋友嗎?”毫不知情的何協開口了。
劉仲本來就比較年輕,站在學生群中絲毫看不出他是個老師。
“對啊。”劉仲主動回復,“你們是哪個專業的啊?”
在人群中的魏信眼神跳動了一下。
何協脫口而出:“我們是隔壁葯大的,研究微生物的。都是研究生了。”
“原來是隔壁學校的啊,難怪這麼快就知道了這件事。”劉仲這一句,顯然是話中有話。
魏信的細微表情全落在田常眼裏,他現在的心情非常複雜。利用何協,老道的劉仲正在瘋狂套取信息。可他現在必須裝出一個隨行學生的樣子。
劉、魏兩人第一次會面,直接呈現出向劉仲一邊倒的局勢。