第61章 報名（3）

此時的陽光已不像夏天的那麼熾熱，更像是一種自然的回饋，透過窗戶，有秩序的將溫暖傳遞到屋子裏，順便也將顏色鋪了進來，使得原本單調的房間變得透亮，彷彿也能折射到人的內心中去。

曲悅看了看手錶，站起身來，還在說話的袁智也不得不結束剛才的聊天，砸了砸嘴，拿起桌子上的一摞報名表放在曲悅的面前，也站起身來，看向正在欲用拍手吸引學生注意力的曲悅，更是被曲悅的雙手吸引住了，不僅修長而且更有着像蓮藕般透亮的膚色，淡淡粉色的指甲點綴在上面，看着看着，像是風輕柔的袁智的心房滑過。“第一位上台表演的同學編號是001。”同學之間的氛圍也變得緊張起來，畢竟第一個出來的得需要更多的勇氣。

只見人群中有同學給另一位加油打氣，走出來的這位同學明顯還有些緊張，表情有些僵硬，眼神也有些茫然不知道具體該站在哪個位置開始表演。袁智指了指舞台的中央位置，這位同學有些慌張的點了點頭，快步走過去，“大家好…我是編…號001的……”曲悅見情況，提醒了一句，“不用着急同學，調整一下呼吸，再接著說。”袁智也是鼓勵的看着這第一個上場的同學，台下慢慢想起了掌聲，“加油！”“加油！”只見梁志又深呼吸了幾口氣，“我唱一首周杰倫的《說好不哭》……”

這位同學的音色有點像周杰倫的感覺，聲音也還不錯，不過可惜的是，還是相當的緊張，水平也沒有發揮好。他也能感覺的到，在演唱完之後，表情有些蒼白。這時曲悅說道，“下一位同學，002！”雖然只是正常說，但是聲音相當的有穿透力。

下一位同學一出場的時候，人群中的同學就跟着笑了起來，只見一位穿着着中山裝樣式的同學拿着一個嗩吶，相當的有喜感，倒是台上的兩位老師表現的倒是相當的淡定。“大家好，我是002選手“歌”王。”聽到這，所有的同學哄堂大笑，老師低頭看看手上的表格，名字確實是叫葛王，只是字不一樣而已，也有點HOLD不住了。“我表演的節目叫，神經病之歌。”老師也是沒見過這號人物，心想不會是來砸場子的吧。當音樂響起來的時候，再加上歌王嗩吶一起，台下早已笑道前仰後合了……

果不其然，真是來砸場子的，曲悅哭笑不得的說道：“下一位！”然而歌王彷彿從評審老師的神情中感受到了不妙，極其積極的想要再展現一下其他的才藝。曲悅看到這位同學熱忱的眼神，於是再給了他一次機會，“好吧，下面你表演什麼才藝？”“老師，我接下來表演我特有的口技。”看到歌王這麼自信的樣子，曲悅的好奇心也被勾了起來。“請開始吧！”只見歌王揉了幾下兩腮，來緩解一下自己的緊張感，又非常凝重的亮了亮嗓子。這樣專業的架勢，吸引了所有人的注意。歌王說道：“下面我表演的是鸚鵡……媽媽~媽媽~我餓了~餓了~餓了~”“哈哈……”一下子，所有人哄堂大笑，一個個的笑的前仰後合。曲悅感覺自己好像被戲耍了一樣，臉上有點脹紅，嘆了口氣，揉了揉輕皺的眉間。一邊的袁智倒是被逗的哈哈大笑，但是又看到曲悅有點生氣的樣子，只能憋着笑意，就這樣，陽光好，一切都好。

才藝表演，緊鑼密鼓的進行着，現場的氣氛也伴隨着節目的進程，時而緊張，時而令人捧腹大笑。

“下一個！035”人群中一個身穿黑色衣服的男孩和一個青春校園服飾的可愛女孩走了出來，來到表演的位置，兩人互相看着點了點頭並示意音樂開始。

隨着輕鬆愉悅音樂響起，兩人用現代舞來講故事娓娓道來。故事的開始，男生隨着節奏在一旁走着，神情中透露出些許的憂鬱，而女孩則是一種青春歡快的舞步，彼此並不認識，但是當女孩遇到這個男生，立即被他的氣質給吸引了，此時的音樂也慢慢的變得熱烈。兩人的舞蹈也慢慢的互動起來，女孩用富有青春活力的舞蹈向男孩展示自己，男生則是用舞蹈來表現自己的拒絕，遲疑，以及男生神情上表現出對這個女孩越來越多的關注，彷彿這個憂鬱的他正在發生改變。兩人的舞蹈變得契合，彼此的神情也表現出了相互之間的喜愛。

周圍觀看的同學都被這樣的一個青春主體的現代舞吸引着。曲悅有時露出微笑的表情，時不時低着頭在評測表上記錄著什麼。韋夢顯然也是被這個舞蹈給吸引了，從兩人對整個音樂情緒的理解，以及動作質感的塑造上，都能看出有很好的把握，況且青春主題的舞蹈在故事訴說上要做好也是比較有難度的。通過這兩人的動作契合度，從小練習街舞的韋夢也是感受到兩人花了不少時間去練習，甚至可以去猜測，兩人是已經相互配合很久的舞伴。想到這，林可兒心有靈犀的沖韋夢點了點頭，然後嫣然一笑。

隨着音樂的起伏越來越強烈，舞蹈也是到了高潮，這個黑衣男孩性格變得開朗變得陽光，之前表情上的憂鬱也消失不見了。男孩環抱着女孩的腰部，隨着音樂旋轉，女孩更是接連做出了更高難度的動作，腿部輕巧的盤在男孩的脖子上，依靠着男孩的力量，倒掛在男孩身上旋轉。看到這裏，大家紛紛熱烈的鼓起掌來。袁智彷彿也被這麼高難度的動作給驚訝到了，像一個發現新世界的大孩子一樣拍起手，時不時的還示意曲悅，意思好像說，你看看，真不錯。曲悅沒有搭理他。韋夢看到之前舞蹈的質感，就猜到兩人在舞蹈呈現難度上肯定沒有那麼簡單，簡單的青春主題通過附加高難度的舞蹈語言，使得這個主題的精彩度大幅度的提升。

可就在這時，意外出現了，原本女孩在踩起男生的支撐腿部，想要做一個空中720°的旋轉然後再落地，可是在踩起的時候有些打滑，動作一下子變形傾斜，女孩眼看着要面部朝着地面砸去，緊急時刻，男生環住女孩的腰部，用力的往自己的方向使勁，然後自己順勢側身，環抱着女孩悶哼一聲砸在地上。有些觀看的同學被嚇出了驚呼聲，林可兒也是擔心的下意識捂住自己的眼睛。

黑衣男生此時並沒有忘記自己還在表演，深吸一口氣然後起身，女孩也是察覺到了男生的意圖，順勢往旁邊一側，眼神中則流露出一種擔心。男生一個翻身站起來並拉起女孩，在這個過程迅速而且特別難得的是還能契合音樂。熱烈的掌聲再次縈繞在房間裏。曲悅少有的點了點頭。

隨着音樂慢慢的結束，這段表演也結束了。曲悅拍了拍手，示意所有的同學安靜，對着氣喘噓噓的男生和女孩說，“這是一個比較常見的青春主題的故事，但是通過你們的動作感染還有對音樂的表現，能夠打動到我們，這很重要，也能看到你們的配合和對動作質感的塑造，也希望你們在動作結構上和故事架構上多考慮考慮。下一個！”

這時，韋夢跟林可兒說：“快到我們了……”林可兒笑着點了點頭。