第 39 章

今天是立海大和青學練習賽的日子。

二年C班裏，淺影左手撐着下巴，右手拿着筆，目光看着黑板，實則，心思早已偏遠了。不知道蓮二來了嗎？

隨即，淺影看着海棠的座位，有些混亂。比賽應該會很精彩吧。

“淺川，你來說說我剛才說了什麼？”講台上，三井看着眼神清澈卻散漫的淺影，頓時有些氣惱。平日斯文的臉上也多了些駭人。

“是。”淺影起身，看着三井頭上那凸起的青筋，有些好笑。似乎，這三井老師，對自己總是特別照顧呢？

“馬克思主義是一種社會主義思想體系，其基本內容包括馬克思主義政治經濟學、辯證唯物主義和歷史唯物主義以及科學社會主義三個主要組成部分。”

停頓了下，淺影看着三井那無可奈何的樣子，淺影悠悠的補充着：“在西方古典經濟學中，經濟學家試圖把生產過程歸結為不同要素之間的互動。威廉·佩第在《賦稅論》中將生產過程的要素分為“勞動”和“土地”兩個部分。而其後現代經濟學之父亞當斯密則在《國富論》中把生產要素歸結為“勞動”，“土地”和“資本”三個部分。後來馬歇爾又在他的著名著作《經濟學原理》中認為“組織”也是一個生產要素。其後又隨着時代發展，“技術”和”信息“和前面提到的四要素組合起來，成為生產過程的六要素。

而在馬克思看來，西方經濟學把”勞動“和其它生產要素並列起來是錯誤的。在生產過程當中，只有”勞動“才產生價值，而其它生產要素不過是在生產過程中與”勞動“相配合的東西而已，所以不會產生價值。這是馬克思提出”剩餘價值“理論的關鍵假設。基於這個假設，馬克思所認為的”剩餘價值“就是”商品價值“減去工人的”勞動價值“，而這部分”剩餘價值“則是被資本家佔去了。”

淺影淺笑，看着三井的臉上，眼裏多了分狡黠。

而三井則是皺緊了眉頭，深深的川字，像是印章般刻入了骨血里。

然後不耐煩的揮揮手，自始至終不曾給過淺影一個多餘的目光，自顧自的上課了。

好不容易熬到了下課。淺影拉着名川千美往網球場而去。

“我說影，你今天可是狠狠的打了三井老師一個耳光啊。”名川千美雙手抱胸，一副看好戲的神情。

“三井老師寬宏大量，怎麼會和我過不去。”淺影無趣的淡淡辯解。

“少來了，從開學開始，他就對我們很反感，你又不是不知道，我們拉低了班級的綜合測評，他能給我們好臉色看才怪。”名川千美不屑的撇撇嘴。

更多的是因為，之前的淺川影總是在他的課堂上搗亂吧？思想政治老師，卻教育不了自己的學生，一個叛逆的少女，一個刻板正經的老師。

果然，不管是哪個國度，哪個地方，歷史總是驚人的相似。

只是，淺川影也是幸運的吧，從另一方面來說，三井又何嘗曾放棄過她。

甩甩頭，讓思緒清空。這時，淺影卻看到前方的天空，有一塊黑點正在逼近。等到淺影反應過來時，就看到足球朝着自己飛來。

淺影伸出右腳，準備躲開，腦子卻閃過名川千美的影子。淺影愣愣的站在原地，伸出雙手擋住了臉。

只是，遠處飛來的足球，衝擊力本就不小，淺影倒退了一步。

嘭——球落地，彈了幾下，滾遠了。

而淺影則是感覺到了右手臂傳來的噬心的痛處。淺影牙齒咬着嘴唇，瞬間白了臉色。

“影，你沒事吧？”反應過來的名川千美，看着臉色不好的淺影，擔憂的詢問。

“沒事。可”淺影搖了搖頭，對名川千美扯出一抹笑容。

然後，對着名川千美揮了揮手，十分自然的模樣。

“沒事就好，嚇死我了。真的沒事嗎？”名川千美不放心的看了看淺影的右手。

“真的沒事。我保證。”淺影舉着右手，拍了拍名川千美的肩膀。

而這時，矢野穿着運動服，小跑到兩人面前，褐色的小碎發，因為運動出汗，粘濕了額頭，小麥色的皮膚更顯健康。

“你們沒事吧？”矢野看了眼名川千美后鬆了口氣，對着淺影打招呼。

“喂，這球不會是你踢的吧？”名川千美指着矢野，大聲質問。

“是啊。一時踢偏了。”矢野撿起球，掂了掂，那陽光帥氣的樣子，倒和淺影之前認識的陳學長相似。

“你會不會踢球啊？好意思說出口踢偏了，踢到人怎麼辦。沒有那個實力，就不要出來混。”名川千美伸出食指戳了戳矢野的肩膀。那一口一個嚴厲的質問，連看的淺影都有些同情矢野了。

“你懂什麼，這不是沒傷到人嗎？再說了，這不是不小心嗎？你就別抓着這不放了啊。小心我今晚告訴阿姨，說你今天在學校里欺負我。”矢野挑了挑眉頭，一副你奈我何的小人欠扁的模樣，氣的名川千美二話不說，朝着矢野撲去。

“好啊。你告狀去，我就坐實了這個罪名好了。”

“野蠻女。也不學着淺川和櫻井。哼……”隨即兩人一追一閃，從淺影的面前遠去。

淺影眼裏閃過一絲說不清道不明的愁緒，還有一點羨慕。是誰說過，如果有一個人任你打，任你罵，任你欺負，卻依然陪在你身邊，這大概就是真的喜歡了吧。

矢野是喜歡千美的吧？以一種矢野自己的方式喜歡着。

收回目光，淺影背着書包，朝着網球部走去。