第64章 梧桐小學
黃雁聲回去之後，就把精力着重放在新建學校一事上面。
縣委縣政府經過多次會議研究決定，制定出多項措施緩解學生就學壓力，最重要的一項，就是投資1.388億元，興建一所梧桐小學，新增36個教學班。
選定的新校址，由縣國土資源局對土地用途進行審批，進行劃撥。
教學樓承建工作由多家符合建築資質的工程公司進行招標。
學校多個項目進行了拆分招標，只為加快建設速度，“多快好省”建成新校區。
梧桐小學的建設部步入正軌，黃雁聲這才鬆了口氣。
一轉眼就到了老師節，黃雁聲去長林中學慰問教師。
長林中學校門口，黃雁聲下了車，邁向校門的腳步忽然頓住。
丁誠詫異道：“書記？”
黃雁聲仔細看着校門的位置，近看不算，還遠遠退開幾步觀察，左右環顧以後，更是繞着長林中學的圍牆走了一圈。
在門口歡迎他的校長和老師面面相覷，不知道縣委書記怎麼忽然就饒着圍牆走動起來。
這完全讓人摸不着頭腦啊。
校長感覺壓力有點大，特別是聽黃雁聲問他：“我們學校的校門原先就在這兒的，還是後來改建過的？”
校長連忙道：“原先就在這兒的。”
“我們長林中學從建校起，三十多年一直用的就是這個校門，中途沒改過。”
校長說到這裏，小心翼翼的問道：“黃書記，是不是我們學校有什麼做得不好的地方？”
“確實有些地方沒做好。”
校長心裏一緊，就見黃雁聲指指校門，再指指不遠處的國道說：“長林中學的校門離106國道這麼近，汽車這麼多，師生進出安全嗎？”
啊!
在場眾人都沒想到，黃雁聲關心的居然是這個問題。
校長愣了一下，忙道：“確實不安全。”
“書記，我們長林中學的校門之所以離國道這麼近，是有歷史原因的。”
“當時長林中學修建的時候，國道的位置沒有靠得這麼近，後來106國道進行過一次升級改造，就往學校方向靠近了，所以造成現在校門離國道特別近的情況。”
“我們學校每年都重視安全教育，寧慢三分，不爭一秒，着重強調安全問題，盡量提高師生的安全意識。”
黃雁聲道：“安全問題無小事，這個問題還是要想辦法解決。”
“小丁，回去後記得提醒我，通知相關部門開個會，協調一下長林中學大門及圍牆改造的問題。”
“好的，書記！”丁誠趕緊記下來。
長林中學的師生都沒想到，學校大門和圍牆改造一事，會推進得如此迅速。
倒也不認為縣委書記會騙他們，而是長林中學這個校門開了幾十年，全校師生都走習慣了，縣委書記日理萬機，跟其他更重要的事情想比，更改校門方向，似乎並不是什麼十萬火急的大事。
既然不着急，自然也就不用急着辦。
所以，當一周后，長林中學的校長被教育局通知，前往縣裏參加校門及圍牆改造協調會的時候，整個人都愣住了。
他不由感嘆：“校門已經開了三十五年，全校師生都習以為常，沒想到書記的眼睛這麼厲害，考慮得這麼周到。”
協調會從長林中學的實際情況出發，因地制宜，更改大門方向，避開國道。
會上，黃雁聲強調：“要把這件事，當成大事來抓，真抓實幹，學生和教職員工，營造安全的環境。”
“有關部門實地考察，方案定下來之後，就要抓緊時間開工，趕在下學期開學前，修好新的校門，盡量不影響學生上課。”
在他的重視下，四個月後，長林中學新校門改變方向，避開了國道，師生出行更加安全。
教育是一項長久的事業，不能三分鐘熱度。
黃雁聲說：“對教育怎麼重視都不為過、怎麼支持都不為過、怎麼花心血都不為過。”
“抓教育就是抓民生，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓未來。”
在他的重視下，麓豐縣的教育工作突飛猛進，農村小學老師都不願意調往城區。
為啥？
因為，教師待遇比公務員好，農村教師待遇比城裏教師好，農村每個教師都分配了安置房。
縣裏更是每年都拿出近百萬資金錶彰教育行業先進，在全市率先實現全面消除大班額，獲評“全國義務教育發展基本均衡縣”“省教育強縣”。
抓教育的同時，黃雁聲也沒忘記抓醫療衛生工作。
為了方便村民看病，他提出要重點消滅行政村衛生室“空白村，”讓村民在家門口就能看病，看得起病。
麓豐縣中醫院，縣婦幼保健服務中心，縣疾控中心年代久遠，軟件和硬件都不太能跟上，縣財政做出規劃，總計投入9900萬，實現縣中醫院、縣婦幼保健服務中心、縣疾控中心整體搬遷。
麓豐縣教育醫療發展出現翻天覆地的變化，成為近年來發展最快的時期。
後來，梧桐小學建好投入使用，黃雁聲還去參加了梧桐小學的開學典禮，同時，收到周冰冰老師帶來的向陽小學原來三年級一班、現在已經成為五年級一班的同學們的信。
這封信是五年級一班所有同學一起寫的，雖然他們馬上就要畢業了，但這並不影響他們對梧桐小學建成的激動心情。
信里寫了一位同學的話：“奶奶說，梧桐小學的建立，有她的功勞。”
“是她看我在學校上課座位太擁擠，所以向縣委黃書記提意見，這才有後來梧桐小學的出現。”
“我知道奶奶說的不是真的，她每天不是菜市場就是公園，都沒和黃書記碰過面，怎麼可能向黃書記提意見？”
“但是黃書記關心學子，關心教育事業的心一定是真的，不然不會有梧桐小學的出現。”
“我們即將畢業，離開向陽小學，進入初中繼續學習，我們會加倍努力，爭取做一個對社會有用的人……”
信的最後，落款是向陽小學五年級一班全體同學。
黃雁聲親自給同學們回信，鼓勵他們好好學習，奮發向上，以後為祖國，為人民作貢獻。
信的最後，黃雁聲特意回復道：“那位同學，我必須告訴你，你奶奶說的是真的。”
“確實是因為你奶奶在病房裏遇見我，提起向陽小學的擁擠情況，才引起我的重視。”
“如果沒有你奶奶的提議，縣委縣政府當然也會解決大家讀書難，讀書擠的問題，但可能沒有那麼快。”
“所以，同學，如果你平時能多關心長輩，就會知道你奶奶說的是真的。”
“回去好好感謝奶奶，她為你們做了一件大好事。”
“最後，祝同學們一步一個腳印，成長為自己。