136 是哪裏似曾相識
寒假即將來臨,也意味着着期末考試就在眼前。整個學院學習的氛圍也因此而濃郁了些。
課堂上,沈端方視線輕輕淺淺地掃過下面,在看到某個認真記筆記的青年時微頓,又在對方抬起頭時自然地移開了目光,好像只是不經意一掃而過般。他講課的語速依然流暢,心底卻有些壓抑不住的煩躁。
在青年又一次低頭記筆記時,沈端方的目光再一次停在對方身上。他近來很是疑惑為什麼這個明明他該痛恨的人,卻總給他一種異樣的感覺,讓他總忍不住將目光投注到對方身上。
看,又來了。
只見青年突然停下了筆,眉間微皺,唇角線條略略綳直,一手拖着下巴微微沉思,另一隻手裏夾着的筆在無名指、中指和拇指間左右來回輕擺,不是大多數人會用的那種轉圈,就只是左右擺動,思考的神情透出一股純粹的認真與凝重,認真到好像他在思考的是關乎人類存亡的天大事情。
可這似曾相識的動作和神態卻令沈端方無端覺得刺眼。
明明是不一樣的人,甚至是仇人,卻為何……
沈端方臉色不由更冷了幾分。
那起車禍帶走的不僅是一條鮮活的生命,更是他曾經極力剋制自己的感情也想讓對方順遂平安一生的重要之人。曾經,想以永遠的學長身份看對方跟大多數人一樣,時候到了就找一個合緣的女性過着平凡安逸的生活。
可如今看來,一切不過是他的自以為是。而天災人禍更是會毫無預兆地降臨到頭上,讓人措手不及。
無數個深夜,他後悔自己曾經的選擇。
後悔自己顧忌太多:既怕對方得知他的感情后不能接受而為難,甚至會疏遠他;又擔心性向一旦曝光可能會影響留校任教的事情;更怕會將那人一起拖入那一條並不好走的路。
如果可以的話,他希望他的小學弟未來能走上一條坦途。因為對方吃的苦已超出同齡人太多。
他並不高尚,但也不想太過自私,最後按捺住自己不可告人的心思,退守在學長的位置上,不越雷池一步,哪怕一次次無意中每發現對方一個優點,甚至是一些小毛病都覺得無傷大雅的可愛,進而一次次地淪陷更深。
甚至不惜在博士畢業后,就着大家工作都忙的緣故慢慢疏遠了對方,就怕自己最終會控制不住,打亂那人的正常生活。
而如今,車禍的始末沒個論定,很可能是始作俑者的人卻在他眼前活蹦亂跳,而那個他想要珍惜守護的人,卻永遠躺在了凄冷孤寂的地底……
還有那個明顯超出友情範疇的楚姓男人……
近來他有所耳聞程家之前遭遇的前所未有的危機,很可能就是那個男人的手筆。那人可以曲線復仇,可他呢?竟還要在課堂上給仇人講授學識!頂多也不過是期末考題出得更難些,閱卷時更嚴些,其餘的,他竟什麼都做不了!
甚至他都不清楚對方這幾年到底過得如何,每年的新年問候雙方只說自己一切安好,不約而同都很少談及自己的私事,到最後幾年更像是淪為例行公事了。至少他都不知道還有姓楚的那麼一號人物……
沈端方微微蹙着眉,暗自呼出一口氣調轉目光時,例行問了一句:“關於這個點還有不明白的嗎?”
底下不少人紛紛舉手,也不知是真有不明白的,還是只是想藉機跟高冷教授搭話,讓教授注意到自己。
沈端方剛要來一句“不明白的下課後將問題發郵箱”時,坐在第三排的青年斯文地舉着手卻不客氣地直接問出了聲:“學——沈教授,我們目前談到的都是營銷原理和附加價值,以及消費者心理與數據模型這些純理論的概念,可現實中除卻這些,是否還有其他因素,甚至是決定性因素呢?”
青年在教授緩緩看過來的視線里放下了手,繼續不疾不徐道:“譬如我國傳統特色中,酒桌文化便是必不可少的一環,甚至可能有些時候的作用在某種程度上遠遠超出了專業範疇。換句話說,決定勝敗的,有時反而不是專業知識。埋頭苦幹和投機取巧,當我們的初心面對現實一些不成文規定的嚴峻考驗時,我們又要怎麼辦才最好呢?請問教授對此是怎麼看的呢?”
沈端方無言望着提問的人,很想無視對方,甚至想拿笤帚將人轟出教室。他屢次將對方當空氣視而不見,就怕自己一個控制不住做出違反為人師表的舉動來,沒想到對方竟然在課堂上堂而皇之地刷存在感,是吃定了他沒法再裝看不見?
沈端方心裏很不渝,可另一方面,他又沒法真無視對方的提問。那麼“犀利”的言詞,很難讓人相信,一直待在象牙塔里還未邁入社會的學生,會提出這樣社會氣十足的冷酷問題。
而且,很可惜的是這裏沒有笤帚。
“學習是一個階段,進入社會則是另一個階段,兩者的跨度太大,甚至有時連過渡都沒有。工作后,最基本的是人際應酬與溝通技巧,其次才是專業理論學識的運用。”
想要以枱面上所提倡的教師和學者的立場嚴厲駁斥批評對方的“歪理”,高大上地義正言辭要端正風氣,不能助長不良之風,可說出口的卻又全然不是這麼回事。現實和理論終究不是嚴絲合縫的,他雖然是老師,卻終究不能背着自己的良心空口說白話,讓自己的學生們將來踏入社會後吃苦頭。
他不忍心看他們之中有人會因太過一根筋地耿直而跌得頭破血流。
“進入社會工作后,你們會接觸到形形色色的人以及不同的公司文化,到時候大家會有不同的體認。學校里只能告訴你們理論知識,而這並不是全部,掌握了這些知識只是給了你一盞照亮未來的油燈,好讓前進的道路不至於在一片黑暗中磕磕碰碰毫無頭緒地摸索。”
一般老師們都不會談及進入社會這一類的話題,甚至很多老師除了照本宣科講知識點,都不會說多餘的話。明哲保身的道理,大家都深諳此道。此刻學生們難得能聽到這一番書本之外的言論,不少人都忍不住睜大眼睛聽得愈加認真。
在座的不少都是大四生,面對來年的畢業季不可謂不迷惘,這種時候任何的提點,對他們而言,有時往往受益匪淺,初踏入工作職場時能少走很多彎路,更快適應社會。
“能始終持有本心,這是一種考驗,更是一種難能可貴值得所有人去敬重的素質。這也是最理想的狀況。但在實踐里,理論只是基本,有更多的東西需要你們在實際工作中慢慢摸索。很多人離開這裏后,都會慢慢改變自己,主動的,抑或被動的。至於是否要改變,就看你們自己。”沈端方緩緩環視底下的學子們一周,很多事他不好說得太透,只能點到為止,讓大家自己去思考,“記住一點,是你們要去適應社會,而不能等着社會來適應你們,因為你們永遠等不到。”
不少學生都露出了若有所思的表情。
沈端方看着這群花樣年華的青年男女們,緩緩地、一字一頓道:“但你們要明白,底線在哪裏。”
不少學生們神情又是微微一怔,似乎感悟了什麼,又決定了什麼。
“好,這個略顯沉重的話題就到這裏,繼續下一個知識點。”說到這裏,沈端方話風又一轉,視線不經意瞟到青年,定了一會,慢條斯理道,“還有,期末考試我不會划範圍,若你們執意要問,那麼範圍就在課堂上講過的內容里。”然後又雲淡風輕地移開了。
此話一出,下面驟然一片怨聲載道。
“至於難度么,先跟你們打個預防針,想要臨時抱佛腳的,這門課鐵定掛。”
底下又是一陣鬼哭狼嚎,還有人在以頭撞書:“沒聽學長學姐們提起說沈教授是魔鬼教授啊!不是說至少會劃一半的範圍的嘛?現在又是什麼情況哇!”
“再跟你們透露一個我的個人喜好——”
學生們聞言集體精神一震,不約而同支棱起耳朵,就怕錯過哪怕一個字。剛還撞書一臉要死要活的男生現在也再度滿血復活,跟其他無數男女生一樣殷殷切切地注視着他們心目中的男神教授。向來人氣最高卻一本正經私隱保密到令人髮指的高冷教授,除了姓名、性別、職業、年齡,其餘一概未知,這麼多屆以來多少前輩們挖都挖不出一丁點信息,而他們居然能拿到從教授本人嘴裏吐露出來的第一手資料,頓時覺得什麼都值了!個人喜好誒,哪怕只有一個,也足夠跟前輩後輩們炫耀了!結果——
“大家知道,我很喜歡講案例分析,所以考試會出什麼,相信聰明如你們肯定都懂了。”
學生……
學生們因太過震驚,太過匪夷所思,太過前後反差,以致於早已目瞪口呆到沒有反應,而還在一個個鍥而不捨鑽入他們耳朵的圓潤音節,好像一下子全成了理解不能的天音:“以往案例分析只有最後一道大題,這次,鑒於我特別鍾愛你們這一屆,所以由一道改為三道,佔分比重60%。是不是覺得很榮幸?”
無數人臉上表情空洞,心底都在哀嚎:我們可不可以不要這份殊榮啊!夭壽擔當不起擔當不起啊!
然而魔音片刻不停歇,依然灌耳如雷:“取消是非題,選擇題比重20%,其中多選15分。再好心地提醒你們一下,選多選少都是不得分。至於剩下的其餘20分,等你們拿到考卷后就知道了,現在就不透露了,不然到時就沒有驚喜了。”
學生們已經獃滯地紛紛翻起了死魚眼,七倒八歪滿堂的生無可戀。至於所謂的驚喜,只怕不是驚嚇!他們用自己慘痛的切身經歷發現了前輩們都沒發現的教授的一個特點:腹黑又惡趣味!
“哦對了!”沈端方似乎也覺得自己可能太過鬼畜了點,難得仁慈了一把,補充道,“雖然考卷上的肯定是課堂上沒分析過的案例,不過你們放心,知識點肯定都講過。能提出最優方案的,我會給A。還有,附加題20分也是一道案例題哦。瞧,一共120分,你們只要能拿到一半分數,就及格了呢。我是不是很關照你們了?”
關照?被關照的感覺就是這樣的?
聽得已經麻木了的學子們還是忍不住紛紛哀叫起來,就差推舉出一個代表去撞講台以示抗議了。
沈端方卻仿若未察學生們一波三折的心路旅程,以一句很不關痛癢的“期待你們的期末表現。”為結束,一本正經地開始講起下面的內容。講了一會看大家似乎還沒回過神的樣子,又狀似無意的補充了一句:“哦,方才講的這個點案例里肯定會用到。”
於是肉眼可見的,觸目所及之處一下子全是奮筆疾書的人。
青年……
青年一邊跟周圍的人一樣努力寫寫寫,一邊在心裏吐糟:學長竟然是這樣的學長嗎?
而且,他只要上學長的課,莫名地總覺得背後一陣陣似有若無地發涼……
這到底又是怎麼回事啊!
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於是,偶來了~
PS:夜子想了想,大家能追到這裏的,肯定也是對這文有感情的,這篇故事已經不是夜子一個人的故事了,所以
接下來的發展,關於到底要不要反攻成功,夜子也想聽聽大家的意見。
大家說說想法吧~
A不要反攻。
B可以反攻。
C看夜子安排。
感謝在2021-04-1800:28:31~2021-05-0122:01:24期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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