第二章 對系統的初步探索

第二章 對系統的初步探索

薛墨冷靜了下來,開始思考。

他固然可以靠勤奮獲得很不錯的成績,但如果能靠天賦就可以輕鬆得到的話,也是再好不過的事情。

儘管是第一次開啟,但薛墨對這個系統的操作方式還是相當熟悉了,腦海里默念了一下系統,然後系統的全貌就展現在了他的眼前。

左邊是一副人體透視圖,非常的具有科技感,身體各個部分延展出一條折線,尾端標明着相應的屬性數值。

比如腦袋延展出的折線那裏標明着智力,身體那裏標明着體質,手臂標明着力量,腿部標明着敏捷。

看起來頗像遊戲。

【智力:3】

【體質:1】

【力量:1】

【敏捷:1】

薛墨看着四個數據陷入了沉默。

雖然不知道這些數值對應的水平如何,但能看出自己明顯是偏科的。

不過想想也能理解,畢竟上初中后他就很少運動了,身體素質差點是很正常的。

透視圖右側一小塊地圖貼着薛墨的個人信息,包括姓名身高年齡什麼的,跟自己體檢的時候差不多。

也就有個地方不一樣。

【薛墨(亞健康)】

但這也沒引起薛墨的過多注意,畢竟全國亞健康的人太多了,沒什麼可驚訝的。

透視圖上方則空着一塊,薛墨想了想,這裏已經就是放所謂“稱號”的地方。

嗯,越來越像遊戲了。

最右側上方寫着最近的成就,下面寫着自己剛剛獲得的成就:“帥就一個字”。

【“帥就一個字”:你五官的審美適應度達到百分之九十九。】

除此之外就沒有別的了。

非常簡潔的系統。

薛墨研究了半天,除了發現稱號欄那裏點一下可以顯示稱號背包外,其他的一無所獲。

貌似這個系統也不怎麼樣啊!

看着稱號背包里的那個“靠臉吃飯”的稱號,薛墨有些興緻缺缺地把它佩戴了上去。

【“靠臉吃飯”:佩戴後生效稱號效果】

薛墨退出了系統,看了看四周,發現並沒有產生什麼異常。

額,畢竟遊戲一開始給的東西都是垃圾嘛!

薛墨也不是貪得無厭的人,最起碼系統讓他知道,顏值高,這一客觀事實。

研究了一會兒系統后,薛墨發現自己還是對它一知半解,而且也沒有說明書什麼的,也就是說,這個遲來的天賦暫時還沒辦法利用起來。

不過,初步推斷的話,應該是完成成就獲得稱號的一個系統,但第一個稱號作用未明,做成就的方向未知。

頭疼啊,不會系統也是需要高智商才能用吧?

講台的艾曉娜已經念完了最後一名,然後照例對學生們進行鼓勵,等說完也就下課了。

在下課鈴聲響起后,學生們就開始自由活動了,畢竟是一群十幾歲的孩子,中考也沒有高考那麼重要,所以下課後還在座位上學習的學生並不多。

當然,薛墨就是個特立獨行的人。

他默默地拿出一本練習冊,開始了今日份的刷題。

學習這件事上,天賦固然重要,但是努力也能彌補一部分的天賦。

比如數學中的很多難題,天賦黨或許看一眼就知道解題思路,但這也不代表普通學生就沒有辦法了。

除了那些特意為了拔尖的超難題外,其他題都是有規律可循的。

也說不上是規律,這是人人都知道的事情,中考就考那幾個類型的題,而每個類型的題固定的題型就那麼十幾種罷了。

只要刷題刷的足夠多,把所有題型都吃透了,那麼在不出現計算失誤,腦袋卡殼,睡過考試時間,地震,洪水,火山爆發等等的情況下,這種類型題的分數一定是穩拿的。

其他科目其實也差不多,中考出題人的大腦並不比普通人強太多,只要你會的題型比出題人了解的多,那麼他出的題就是給你送分的。

薛墨靜靜地刷着題,周圍的同學則是討論起這最後一次全縣聯考的成績。

說著說著,話題自然就說到了薛墨和齊德龍的身上。

薛墨這個人他們是佩服的,畢竟薛墨花在學習上的時間大家都有目共睹。

上課學習,下課學習,走路學習,做課間操的時候也在學習。

薛墨的天賦並不高,他也會被難題難住,也會做錯,但出現后他就會把這類題全部弄懂。

所以薛墨有如今的成績,大家覺得都是他應得的,甚至不少學精都會把薛墨當成榜樣。

畢竟誰也不會承認自己的智商沒達到平均水平吧?

不承認,那沒有700分的話,就證明你還不夠努力!

而齊德龍這個人,他們是羨慕的。

誰不想躺着就把分數給拿了,而且這樣逼格也高。

可惜天賦是沒法改變的,他們也只能在心裏幻想一下了。

“我還是挺吃驚的,自打上初中薛墨的名字就在第一上沒動過,沒想到最後一次沒保持住。”

“也不算最後一次,不是還要一次中考么?”

“還有一次又如何,連續第一記錄終究是斷了。”

“薛墨的身子被破了,爺青結。”

“???”

“我指的是不敗金身。”

薛墨平靜地抬起了頭,倒不是對他們話題感興趣,而是突然想到,連續第一這麼久,應該也是個不小的成就吧,系統怎麼沒給算上?

可惜冷冰冰的系統終究不會回應他。

【恭喜完成刷題成就·一,“刷題數量超過10”】

【恭喜獲得稱號“勤能補拙·初級”】

薛墨平靜地點了點頭,他刷題一是為了練手,二就是試驗這能不能觸發一個成就。

現在看來,初步的想法是正確的。

而且由此能推斷出,系統成就是從開啟的那一刻開始計算的,不然自己初中三年的刷題量,怎麼也得把刷題成就給刷滿了吧?

哎,怪可惜的。

希望這個熱乎的稱號說明不是坑爹的一句“佩戴后觸發稱號效果”。

薛墨剛想查看一下,卻被一袋空降的綠色包裝薯片打斷了動作。

左手邊的女同學臉色微紅,語氣不自然地說道:“我今天帶了不少零食,也給你一袋,很好吃的。”

薛墨看着她,皺起了眉頭。

“你不愛吃黃瓜味的么?我給你換一袋。”女同學弱弱地問道。

“謝謝。”薛墨回道,沒有拒絕她的好意。

不遠處,表面上和同學們分享這次考試心得,背地裏卻一直觀察薛墨的齊德龍臉色一僵。

視野里,那抹綠色異常的刺眼。

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大佬從刷成就開始

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