記住數字和數學定義

記住數字和數學定義1.數字記憶

⊙數字記憶的困難

不管你學的是什麼科目，到一定時候總會需要記憶某種形式的數字。要是我們不需要去操心那些數據、公式、方程、金額和經濟統計數，那學習生涯不知道會有多美妙。好像有人故意將這些數字時不時地擺到我們面前，企圖拖我們後腿，妨礙我們學習。可是沒有了它們我們的生活又會是一團糟。數字無處不在，信用卡、電話號碼、作息時間表、考試成績……所有的東西都被量化估算，也正因此，對數字的記憶能力必不可少。

記數的困難之處在於，單獨的數字所包含的意義非常有限。像13，10，79，82這樣一串數列完全不適合記憶。但如果有人告訴你它們代表你未來4年所能繼承的財產，整個數列馬上就會變得有聲有色。

⊙數形結合法

如果你喜歡通過圖像而不是詞語來思考，那麼你會發現下面這個方法更適合你。數形結合法與數字韻法類似，區別在於該法為數字創建的關鍵聯繫物是數字的形狀。例如，數字7會讓你想到什麼？懸崖的邊緣、井欄石還是迴旋標？再比如，數字4可以是小帆船，2則是天鵝。現在試着為1到10創建一張新的列表，如果你想不出來，也可以從下面選擇。

1——蠟燭，長竿。

2——天鵝，蛇。

3——手銬，嘴唇。

4——帆船，旗幟。

5——掛鈎，海馬。

6——象鼻，鎚子。

7——迴旋標，跳水板。

8——女模特。

9——氣球，單片眼睛。

10——棍子和繩圈。

不管信息多麼隱晦或者瑣碎，用這種方法你都可以非常有效地對其進行大量記憶。

2.數學定義及其他

⊙數學定義

像其他學科一樣，數學也有其特定的術語。要用簡單方法來幫助自己記住它們其實也很輕鬆。以下是幾個例子。

等邊三角形所有邊和角都相等的三角形。

等腰三角形兩邊和兩內角相等。等腰，就是一邊例外。

銳角小於90度的角。要記住這是小角度，你可以想像一隻可愛的小貓。

鈍角在90度到180度之間的角。想像它比直角還要大，還要鈍。

商數字的商是相除的結果。想像家人商量瓜分遺產後給你留下的部分。

有理數和無理數有理數是能用小數或比值來表達的數字，比如1/2，3/4，0.8，17/2。而無理數則不能用這兩者表示。例如π=3.1415926……π（圓周率）已經被精確到小數點後幾百萬位，至今還未發現能夠精確描述它的方法。

⊙心算

現在的數學教學已經被大大改進，更強調的是問題的解決能力、實際的調查能力，以及運算的方法。儘管如此，學生們仍然不可避免地需要學會不藉助計算器進行加、減、乘、除。其實，只要你掌握了心算技巧，運算也會變得很容易。我們看一個乘法的例子。

633×11=？

第1步，將633的最後一位數字抄下來作為答案的右端數字：633×11

3

第2步，將633中接下來的每一位數字都加上它右邊相鄰的數字，3加3等於6，6加3等於9。按順序寫在答案右端數字的左邊：

633×11

963

第3步，633中的第1位數字6作為答案的左端數字：

633×11

6963

最後結果：6963

另外，也可以運用如下的方法進行心算。

（1）寫下被乘數。

633

（2）在被乘數下方左移一位再次寫下被乘數。

633

（3）相加求和。

6963

只要花一點時間練習，就能夠在頭腦里映射出每一種運算的心算方法，這樣便可以更快捷的進行數字的其他運算（更多內容可參閱《算得快算得准》·黑龍江科學技術出版社）。