●８月１２日●
第二節終於下課，午休時間到了。我伸了一個懶腰后，走出教室下樓。靠近樓梯的轉角處，我聽到微弱的鋼琴聲。（對了，第二次預賽……就是後天了……）有點擔心螢的我，偷偷進去看她練琴的樣子。螢說那是她最喜歡的曲子──貝多芬的悲愴……正從裏頭傳來。螢還沒發現我。
【健】
‘螢？‘
【螢】
‘啊，健！怎麼了？‘
螢邊彈琴，邊轉過頭來看我。
【健】
‘沒有什麼特別的事……‘
【健】
‘第二次預賽是後天吧？所以我在想～你的狀況怎麼樣‘
我這麼說的瞬間，螢忽然停下彈琴的手。用認真的眼神看着我……。開口……卻不知道該怎麼說，不知道該放哪裏的手掌，摸了摸頭髮。
【螢】
‘那個……健……‘
【螢】
‘螢不想參加比賽了……‘
【健】
‘咦！？‘
【健】
‘為什麼突然這麼說……！？‘
【螢】
‘因為……‘
【螢】
‘就……是突然不想去了啊‘
【健】
‘突然不想～！？‘
【健】
‘哪有因為這種無聊的理由就不參加比賽的！‘
螢站了起來。什麼話也沒說地走到我面前。
【螢】
‘健希望淘寶網女裝天貓淘寶商城淘寶網女裝冬裝外套www.taobar8.com淘寶網女裝夏裝新款淘寶網女裝夏款淘寶網女裝夏裝新款裙子淘寶網女裝夏裝新款淘寶網夏裝新款裙子淘寶網女裝2012商城淘寶網女裝春裝連衣裙淘寶網女裝商城購物www.suduwo.com淘寶網女裝冬裝新款淘寶網女裝冬裝羽絨服淘寶網女裝天貓商城淘寶網天貓商城淘寶網女裝秋裝購物www.pingjiatao.comwww.taohu8.com淘寶網女裝冬裝新款www.tmalsc.com淘寶網女裝冬款螢去比賽嗎？‘
【健】
‘我……‘
【螢】
‘？‘
【健】
‘跟我沒關係吧‘
【健】
‘這是螢自己的問題啊……‘
【螢】
‘可是健剛剛生氣了？‘
【健】
‘我沒有生氣‘
【健】
‘我只是覺得……用那種‘突然不想去‘的理由就退出比賽，實在不應該‘
【健】
‘好嗎？螢……‘
【健】
‘螢通過了第一次預賽，但是有些人就是沒有通過……不是嗎？‘
【健】
‘那些人，就算想參加第二次預賽，也不能去……‘
【健】
‘搞不好現在正趴在鋼琴前面，後悔地一直哭‘
【健】
‘至少也為那些人想一想好嗎？‘
螢的肩膀鬆懈了下來。像是被罵的小孩一樣，落寞地低下視線。
【螢】
‘嗯……是啊……‘
【螢】
‘還是參加吧……‘
【健】
‘嗯，螢？‘
【健】
‘以前我也問過你，螢為什麼想參加比賽？‘
【健】
‘我記得那個時候，你說‘連我自己都不知道‘……‘
【螢】
‘那麼……現在還是不知道嗎？‘
【螢】
‘怎麼說呢……？‘
【螢】
‘喜歡吧……‘
【螢】
‘因為喜歡鋼琴，所以想參加比賽……這樣不行嗎？‘
【健】
‘我不是說不行……‘
【螢】
‘那為什麼健要參加足球比賽？‘
【螢】
‘為了贏得勝利？只有這個目的？‘
【健】
‘嗯～嗯……‘
【健】
‘你這麼說，的確……‘
【健】
‘當然……贏得比賽是最重要的目的‘
【健】
‘可是……參加比賽本身也是一個目標吧‘
【螢】
‘對吧？‘
【螢】
‘就是因為健喜歡足球，所以才參加比賽的‘
【螢】
‘螢也是因為喜歡鋼琴，所以才參加大賽‘
【螢】
‘這樣想的話……一定……‘
邊說，螢解開胸口的蝴蝶結，又結好。終於弄好……放開手的時候，我發現蝴蝶結有點歪。我拉着蝴蝶結的兩端，輕輕地拉着調整方向。螢低下頭，手輕輕地撫摸着蝴蝶結……
【螢】
‘謝謝‘
她開心地笑着。忽然……
【螢】
‘嗯，健！來一下！‘
螢挽着我的手臂，來到了鋼琴前。
【螢】
‘健喜歡……鋼琴嗎？‘
【健】
‘嗯，喜歡……‘
【螢】
‘有沒有想過～要彈彈看？‘
【健】
‘嗯，只有想想‘
【螢】
‘好！那我當老師教你吧！‘
【健】
‘咦？為什麼？這麼突然……‘
【螢】
‘沒關係的，來……坐這裏‘
【健】
‘可是……‘
【螢】
‘就當作剛剛的回禮吧‘
【健】
‘回禮？‘
【螢】
‘你幫我弄好蝴蝶結啊‘
就這樣，半強迫地，我跟螢學起鋼琴來。眼前有好幾張螢用來練習的‘悲愴‘樂譜影本。用了好幾種顏色的筆，在上面做了好多我不懂的記號。
【螢】
‘大拇指是１的指頭喔‘
螢指着樂譜上的數字說著。
【螢】
‘拇指是１，然後按照順序下去……小指就是５。這樣……健知道了嗎？‘
【螢】
‘然後，用右手的１彈這個樂譜，在這裏……變成４的指頭‘
【螢】
‘在這裏換手指……‘
我按照她說的……想努力地動着手指。
【螢】
‘到底要說幾次才懂啊～‘
【螢】
‘不是２、３、２是１、４、３啊！‘
【健】
‘大拇指，無名指，中指……對吧？我知道啊，但是……‘
手指好像非常混亂。
【螢】
‘不對不對，這裏是左手的１。音階是向下的１、２、３……‘
【螢】
‘所～以～說～！‘
【螢】
‘那個是４！這裏是３！‘
【螢】
‘唉……‘
深深地嘆了一口氣，螢抱着頭原地蹲了下去。
【健】
‘我果然還是不行，學不會的……‘
【螢】
‘才沒有這回事！健一定會！‘
【螢】
‘螢敢保證！‘
螢站了起來，用力地握住我的手。
【健】
‘為什麼這麼確信……‘
【螢】
‘因為健的手指長得很浪漫啊‘
【健】
‘浪漫～？‘
我盯着手掌細細看着。浪漫的手指是怎樣的形狀？而且，長得很浪漫的手指，對彈鋼琴真的會有用嗎？
【健】
‘可是……已經練習２０分鐘了，還在第五小節‘
【螢】
‘‘才‘練習２０分鐘，‘已經‘練到第五小節了喔‘
【螢】
‘照這種速度下去，沒多久就會超越螢了‘
【健】
‘是嗎……‘
我知道絕對不可能。我也知道這是客套話。不過，我的胸口竄出來路不明的衝動。說不定……我在下一瞬間，手指就會輕巧地在琴鍵上飛舞呢。這種不可思議的預感，竟然越來越強烈。
【螢】
‘好吧，那我們從頭來……再試一次吧？‘
我大口地深呼吸一口氣……輕輕地碰着白色鍵盤。
【螢】
‘──不～對了！‘
【螢】
‘一開始的音階不是ｄ，是ｃ啊！‘
我的預感竟然是錯覺。
【健】
‘果然還是不行……‘
【螢】
‘不會不行！‘
【螢】
‘怎麼可以一下子就放棄‘
【健】
‘也要看有沒有天份啊‘
【健】
‘就像螢……踢不好足球一樣，我也沒辦法好好操作我的手指啊‘
【螢】
‘嗯～嗯……‘
【螢】
‘好吧！那這樣好了‘
【健】
‘？‘
【螢】
‘如果健會彈這首曲子──悲愴的話……‘
【螢】
‘我就完成你一個願望～！‘
【健】
‘願望？‘
【螢】
‘嗯‘
【健】
‘也就是說……我說什麼你都會做了？‘
【螢】
‘就是這樣‘
【螢】
‘怎樣？有決心嗎？‘
【健】
‘好！不管是什麼……我一定會彈給你看！‘
【螢】
‘就是這樣‘
【健】
‘啊，不過……不是一下子就會的……‘
【健】
‘至少也要給我練習的時間……‘
【螢】
‘嗯。只要跟我說，我隨時都可以教你‘
【健】
‘還有……你一定會遵守承諾吧？‘
【螢】
‘健不也說‘不管怎樣……我一定彈給你看！‘？‘
【螢】
‘這句話……不會忘記吧？‘
第三節的上課鐘響起。我跟螢拿了樂譜的影本之後，離開了音樂教室。上完課，我沿着海邊的步道散步着。遠眺着大海。夏天的烈日陽光，把海洋烤得一片銀白。海在遙遠的那端，跟天空的交界模糊着。
【健】
‘啊……‘
【健】
‘……老師？‘
視線中的那端，我看到一個人影。沒錯。那是南老師。我走在沙灘上，向老師的方向走去。
【健】
‘老師，你在這裏做什麼？‘
【燕】
‘…………‘
老師朝我的方向瞄了一下，然後視線又往下看。視線的那端，有一座‘砂堡‘。是老師做的嗎？這個用砂做的建築物，像是西洋的古堡。我看到老師的手掌。掌心被水弄濕，沾滿了砂子。（為什麼老師在這裏做這種事？）我忽然想起那個叫做宇和島真紅的男人。他在找老師，如果老師知道他在找她的話……。
波浪沖刷着支撐砂堡的地基。
【健】
‘我想問一件事‘
【燕】
‘什麼？‘
【健】
‘有個叫做宇和島的奇怪男人在找老師‘
【燕】
‘…………‘
【健】
‘宇和島真紅……你認識嗎？‘
【燕】
‘宇和島……？‘
【燕】
‘……不知道‘
不知道從哪裏拿出來的，老師手上拿着一顆檸檬。
【健】
‘真的……嗎？‘
【燕】
‘嗯？不知道……‘
兩手握着檸檬。然後，老師湊過鼻子，聞着味道。
【健】
‘老師！‘
我沖了過去，從老師手上搶過檸檬。對檸檬，我實在很討厭。
【健】
‘真的不知道？‘
【燕】
‘還我‘
【健】
‘不要‘
【燕】
‘檸檬還給我‘
【健】
‘不要，除非你回答我……‘
【燕】
‘…………‘
【健】
‘…………‘
【燕】
‘宇和島……真紅……‘
【健】
‘老師……？‘
老師親手做的砂堡。看起來很堅固的城堡，竟然脆弱地崩塌了。老師終於開始說了。那個叫做宇和島真紅的男人，是南朱雀──南老師父親的學生。現在以插圖與網頁設計為業。在業界非常有名，也是權威。可是我卻是第一次聽到他的名字。
【健】
‘他要找老師呢？‘
【燕】
‘我……‘
【健】
‘咦？‘
【燕】
‘他是……來綁住我的……一定是‘
【健】
‘綁住？‘
【燕】
‘結婚啊‘
【健】
‘他不會……跟你有婚約吧？‘
【燕】
‘是這樣沒錯……因為已經決定好了‘
【健】
‘該不會……是你爸爸決定的？‘
老師無言地點着頭。表情僵硬，像是在忍耐什麼似地，緊咬着嘴唇。
【健】
‘這個……老師無所謂嗎？被你爸爸擅自決定婚約‘
【燕】
‘我逃不了……因為已經決定了‘
【燕】
‘所以……‘
不發一語，搖了搖頭。
【健】
‘是嗎……‘
【健】
‘我知道了……‘
【健】
‘所以……那天老師才突然搬來我隔壁…什麼都沒帶‘
【健】
‘為了逃離……那個難以接受的事實……‘
她又無言地點着頭。咬着牙。像是在強忍着無法忍耐的事。什麼父親做主的婚事，總覺得在現在這個時代里，是個錯誤的觀念。可是老師以前曾經說過，‘藝術世界是相當封建的‘。對老師而言，這就是現實。
【燕】
‘是的，我怕……‘
【燕】
‘因為我怕……崩塌……‘
【燕】
‘就像城堡崩塌一樣……‘
眼前的浪花碎開。被太陽烤得銀白的浪濤。被波浪打碎，隨着崩塌的……砂堡。南老師用一種虛幻的眼神看着。
【燕】
‘健……‘
【燕】
‘你也一樣吧……？‘
【健】
‘對不起‘
【健】
‘走吧，老師‘
（檸檬……）
從老師那裏搶來的檸檬，我就這樣帶了回去。該還給她嗎？不，這件事不做也無所謂。我倒在棉被上，把檸檬拋向天花板。（檸檬……）檸檬的香味逐漸瀰漫整個房間。檸檬的香味。（檸檬……檸檬……？）（這麼說來……）全身沾滿檸檬的那一天。
是……小學時候吧。我參加一個少年足球隊。檸檬……每當比賽一結束，我就會拿到一顆腌過蜂蜜的檸檬。那是後援會ｐｔａ親手做的。是為了補充營養跟糖份用的。小學五年級的時候吧。那檸檬剩下了好多。比賽……忘了是跟哪裏的隊伍進行對戰。比賽后，根據當時打賭，輸的隊伍必須接受用檸檬汁滴眼睛的懲罰。
現在想想，那還真是殘忍的遊戲。可是……當時真的很快樂。大家都相當粗暴。手裏拿着檸檬，邊尖叫着。然後瘋狂的玩法……。檸檬大戰。發展成相互亂塗在臉上的大混亂。飛來飛去的檸檬。滿溢的檸檬。檸檬的汁液。檸檬的香味。檸檬的黃色。檸檬，ｌｅｍｏｎ……。檸檬的香味四溢，我的頭痛了……。我迷迷糊糊地睡著了。