完蛋玩意兒，什麼糟糕答案

待上課時，他總算知道為什麼別人不敢抄林默的試卷了，字寫得讓人看不出寫了個什麼玩意兒是一回事，最令人無奈的是林默的答案，真得是個笑話，能讓人哭笑不得，笑掉大板牙。

蘇燃沒有試卷，林默就和他一起看一張。見蘇燃坐得端端正正，只是微微偏頭看着試卷，頗有一副頭懸樑錐刺股的架勢，林默不禁問道：“你離那麼遠能得看清嗎？”

“當然能了，我可是5.0的視力，看得清清楚楚。”

雖然聽蘇燃這麼說，但是林默還是將試卷往蘇燃那邊兒推了推。

“林默，你來翻譯一下這個句子，‘蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。’這句話是什麼意思？”

林默突然被點名，着急忙慌地站起來，凳子腿與地板摩擦發出了一聲“吱——”的短促響動。

“呃，這句話的意思是‘螃蟹六次跪拜兩隻鰲，因為蛇和黃鱔都不讓它住在自己的洞穴里，所以螃蟹的心情很煩躁’。”

林默說到一半的時候，班裏已經發出了一陣陣吃吃的笑聲，等他說完，班裏已經笑成一片，差點把屋頂掀翻。

語文老師遭受一記重擊，目瞪口呆，嘴巴張得老大，差點兒驚掉了下巴頦，手裏的試卷“啪”得一聲落到了地上。

良久，老師彎腰撿起試卷，指着林默恨鐵不成鋼的說道：“我教了你一年就把你教成了這樣？還六次跪拜，還不讓它住在自己的洞裏，它是那個意思嗎？啊？你……”他停頓了一下，深深吸了一口氣，繼續說：“你這節課就先站着聽課吧。來，同桌起來教教他。”

“螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。”蘇燃的回答讓老師剛被林默引起的怒火消了大半。

“嗯，翻譯的不錯，坐下吧。林默，你看看你同桌，你再看看你，連句話都不會翻譯，都學到狗肚子裏去啦？有不會的就多向你同桌請教一下，讓你同桌教教你，聽明白了？”

見林默一臉乖巧的點了點頭，老師放過他繼續講題。

蘇燃抬頭看向林默，剛想張嘴說什麼，就見林默稍稍彎腰雙手撐在桌子上，小聲說道：“我也5.0的視力，就算是站着也能看得一清二楚，試卷放這兒別動了，快好好聽講，下課後你還得教我呢。”

說完，林默迅速站直身子，低頭看着——

蘇燃低着頭，從林默的角度剛好能看到他濃密的睫毛和挺直的鼻子，每一下眨眼都帶動長長的睫毛也跟着輕顫，彷彿蝴蝶撲扇着的翅膀，又似一片細小的羽毛，輕輕掃過林默的眼底，掃進林默的心裏，泛起一陣微小的漣漪。

林默怔怔的看着，連老師講得什麼都不知道。

老師見林默站得筆直，低垂着腦袋，聽得非常認真，便有意給他個機會好坐着聽課，便說道：“這句話我找同學起來翻譯一下。林默，你來說說吧。”

林默聽見老師喊自己的名字，一個激靈回過神來。

我勒了去，光顧着看人去了，一個字兒也沒聽着，講到哪兒了

完蛋了，完蛋了……

林默正在腦海里“以頭搶地”響頭連磕，就見蘇燃伸手指了指試卷上的某個問題，順着那蔥白細長骨節分明的手指，林默終於找到了“目標”——翻譯“臣少多疾病，九歲不行，伶仃孤苦，至於成立。”

“微臣有時候很少生病，有時候多次生病，九歲的時候甚至就快不行了，一直都是孤苦無依一個人，最後終於能成功站立起來。”

老師:“……”不行了，確實是快不行了。

內心一萬匹草泥馬奔騰呼嘯而過，將那塊長着“同情”小花的土地踐踏的是寸草不生，寸苗不長，最終回了林默一句：“你繼續站着吧。”

台下傳來一陣偷笑聲，老師如雷達探測器一般迅速鎖定目標，並向他扔了一個“聲音炸·彈”:“祁偉，你笑什麼呢，語文考那麼幾個分你還好意思笑？咧着個大嘴，就跟皮鞋開了線似的，你再笑就陪林默一塊兒站着去，你倆好做個伴兒，行不行”

聽到樓上傳來的滴哩咣當聲，天花板都震得咚咚直顫，教空裏到處充斥着一股迫不及待往外竄的躁動，惟有語文老師氣定神閑地問道：“怎麼？已經下課了嗎我怎麼沒聽到下課鈴響？”

“早就下課了。”眾人異口同聲，高聲齊呼，那盼望下課的急切心情，可是“司馬昭之心路人皆知”吶。

“哦，那就下課吧。”語文老師收拾收拾桌子，夾着課本就走了，然後聽到身後傳來一句：“老師，這次我多站了五分鐘，下次能不能給我減去？您別忘了啊。不對，您這麼忙，肯定會忙忘了的，那我幫您記着哈。”

眾人紛紛收拾書包，歸心似箭，在教室里一刻也不願多待。筆帽扣上的“咔啪”聲，書本撞擊桌面的“砰砰”聲，桌椅摩擦地面發出的“吱嘎”聲，教室門開合的“滋扭”聲……一時之間亂作一團，譜成了一曲氣勢浩大雜亂無章的“迫不及待歸家協奏曲”。

“喂，默哥，今晚上線打遊戲嗎？”於偉文一邊往書包里瘋狂塞書，一邊扭過臉去大聲問林默，“你要是玩得話，晚上9點，不玩不散哈。”

林默見他把書包塞得鼓鼓囊囊的，對他的約定產生了深深的懷疑：“你這是要回家苦讀嗎？帶這麼多書回家你還有時間上線嗎”

“該玩玩，該學學，學會兒再玩，玩會兒再學，在玩中學，在學中玩，勞逸結合，兩不耽誤。”於偉文搖頭晃腦說了段繞口令，然後開始揭曉“幕後真相”了，“主要是我爸說再不帶課本回家看得話，就禁止我碰電腦。”

見林默跟個大爺似的坐着不動，啥也沒收拾，於是忍不住問道：“默哥，你又空手回去啊？你竟然連張紙都不帶，你不怕老師說你啊？”

“咳，作業什麼的都是小事一樁，我還有更大的業務要忙，你回家好好寫作業，明天給我借鑒借鑒。”見於偉文張嘴要說什麼，林默趕緊打斷，“打住，不要感謝爸爸對你的‘臨·幸’，行啦，就這樣吧，小於子跪安吧。”

於偉文在心裏默默豎了個中指，然後背負着沉重的“行囊”踏上了歸途。

蘇燃已經收拾好了書包，見林默還老老實實的坐在座位上，一點都不着急走的樣子，便順口問道：“還不回家呀？”

林默放下了手中擺弄的課本，笑着回道：“還有首古詩沒背過，我再看一看。”

“哦，那你加油，我先回去了，拜拜。”

林默呲出大牙，笑得一臉燦爛：“嗯，好，拜拜。”

待餘光瞥見蘇燃已經背着書包走出了教室，林默立刻將語文課本扔到犄角旮旯縫兒里去，然後迅速起身，披上外套，戴好帽子，打扮得跟個特工似的，悄悄尾隨蘇燃出了學校。