第585章 傳授經驗

老爺子坐在那裏一直就是聽他們說話，一句話都沒有說。他們幾個人就這樣你幾句我幾句的說著，後來大家看老爺子一直不說話就停了下來，都看着他。

“你們都沒有話說了吧，你們不說我就給你們說上幾句。首先我要對你們做的事表示肯定，不管你們一開始這個事做的結果怎麼樣，你們的出發點是對的，給袁永安的爸爸看病，這個是你們要考慮的，當然結果也是挺好的。還有後來的事，你們這麼做也不能說一定對，但是也不能說錯。你們現在還是個學生，你們主要的任務是學習，不管做啥事都要分清楚主次，不能為了做一些不是最重要的事把自己的核心任務給忘記了，所以我對你們後來做的這些事也給做一下評價。”

“就是，你們現在還沒有成年，你們現在最大的任務就是學習，別的事現在就不要想着去做。”

初世民聽老爺子說，忍不住也跟着插了一句，老爺子看了初世民一眼，初世民感覺到老爺子有點不耐煩，嚇的沒有在說下去。

“要你們說的時候都不說，我一說你就跟着插嘴，要不你先說，說完我在說。”

初世民剛想在說啥，李巧雲在桌子底下拉了他一下，意思你怎麼這麼沒眼力啊，老爺子明顯不高興了，你就老老實實的聽就好了，那裏有這麼多廢話啊！

“你不說了，不說我就接著說，我以前一直以為教育是教你們孩子學習科學文化知識，我剛從事教育的時候，我的想法是怎麼教會學生課本上的知識，後來從事多年教育工作之後，我才發現這個是最初級的教育，更高層次的教育應該是教會學生學習方法，授人以魚不如授人與漁。知識是學不完的，人一輩子都要不斷的學習才能不斷的提升自己，不然的話就會被淘汰，不管將來學生上不上大學，每個人都要活着，所以說教會學生學習方法才能從根本上解決了問題。現在我退休多年，我對教育又有了新的理解，教育的最高層次還不是這個，最高層次是喚醒，每個人學習工作，首先要有興趣，然後在樹立好信心，這樣你才能把事做好，外界的壓力之下，你做的每件事好壞程度都不是你能力的極限，從發自內心裏想干這件事的前提下，你才能把這個事做到你能力的極限。你們幾個現在給我聽清楚我下面的幾句話，這幾句話也是我想給你表達的核心。第一句是，你們現在最重要的一件事就是高考，要把這個事先明確，靜心，把所有這個事以外的東西全都給我繞開，能不能做到，我這麼給你們說也是在喚醒你們。”

“可以，可以~”

小哥三急忙回答道。

“這個事明確了，好，你們也答應我了，我就不在這個話上糾結了，接下來我的第二句話，要樹立信心，年輕人沒有過不去的門坎，事情做不好，最大的原因不是你努力不努力，而是你心中是不是有必勝的信念，如果有，你就成功了一大半，我還是那句話，在沒有出來高考成績的那一刻，你們都是未知數，都有機會，千萬不要想着退路，越是想着退就越很難進步，要破釜沉舟，這點能不能很快做出調整，能的話就給我表個態，你們不要以為我老糊塗了，說的都是不現實的話，我告訴你們，沒有自信心很難做到你們的能力極限。”

幾個人聽了老爺子的話，心裏就在犯嘀咕，這個老爺子剛剛說的幾句話是不是太武斷了，就憑藉幾句不痛不癢的表態就能改變我們現在的現狀嗎，不過幾個人也沒有敢表達出來。倒是初二先反應過來，不管想的通還是想不通，現在先接下來在說，回去慢慢的琢磨吧，不然老爺子又要不高興了。

“我們可以做的到，要充滿信心，一定能成功。”

他們兩個看初二這麼說，也急忙跟着附和起來。

“我知道你們幾個現在想不通，不過沒有關係，我這個想法也是我多年的教學經驗，你們要是一下就能想通也不現實，但是我告訴你，你們現在可以想不通，但是必須這麼做，以後慢慢的自己琢磨吧。反正在考試中，但凡考試考的比較好的學生沒有一個不是自信心滿滿的。然後我在給你們三個說第三句話，就是要掌握好的學習方法，加速你們複習的效率。我剛才也給你們幾個說了，現在的實際情況是你們三個基礎太差，就不要好高騖遠，要先捨棄一些難點，把最基礎的東西給我夯實，這個才是最重要的，這麼做的原因有兩點，第一你們高考，國家對你們體育生的要求沒有那麼高，把一些基礎的東西能做好，基本就夠用了。第二，你們只有把基礎知識掌握好了才有可能把難點的知識點攻破，如果基礎的都沒有搞好，你就想着去學深的知識那叫緣木求魚。學習基礎的東西，這個最直接的就是回歸到課本，把你們的每本課本上的知識點給我認真的過一遍，要全面，要深刻的理解課本上的每句話，做好了這些，你在去看你們的筆記，估計說這個就難了，你們三個記筆記的我估計沒有了。”

三個人相互看看，都笑笑沒一個說話的，他們誰會去記筆記啊，平時作業按時完成的都少。

“看你們的反應，你們三個估計都沒有記過筆記，那就這樣把，你回去到你們班級以後，都去向你們班上學習成績好的同學去借一下，你們班上的成績好的人他們肯定都記筆記了，你們把他們的筆記都認真的抄寫一遍，如果要是還有時間，就多借幾個，對比一下，當然你們能到老師那裏找老師搞的到更好，老師那裏的更全面。看完筆記以後，在把你們的跟着課本的練習題鞏固一下，這一套下來，我給你們算一下時間，要用到二十天的時間，你們要合理的把握好，做個小計劃出來，每天做到那裏，都要目標明確，時間太緊了。最後十天就要給我做試卷，模擬高考，一切都按照高考的考試流程，要提前適應這種模式，每次模擬完以後，把錯題拿出來分析，然後找出原因，在回歸到課本的知識點，把他搞透，搞透以後，在找一些類似的題目鞏固。不要太在意一開始的成績，查漏補缺是最關鍵的。”