第5章 人在蒙古,剛下航母

第5章 人在蒙古,剛下航母

路鳴這邊,既然考第一的承諾已經說出去了,他就不能啥也不做,好在軍訓前各科教材已經領了回來,還有配套的習題冊。

其實很多高中生都嫌棄學校發的習題冊,覺得這裏面的題目太簡單,不太願意做,反而用大把時間來啃自己買的教輔資料。

不過路鳴很有經驗,這些習題冊用來提高成績當然是不夠的,但是它有個另外的作用,那就是非常適合用作自學的材料。

他還記得,以前就是在高中軍訓期間,花一周時間自學完了高一上學期的物理,順便把那本習題冊也做完了。

只剩一些難度比較高的題目不會做,開學之後拿去向物理老師請教,結果還被物理老師罵了一頓……

現在想想,物理老師估計是不喜歡這種不按規矩來的學生,或者說,路鳴把教材都學習完了,他還教什麼?

但是路鳴自己心裏清楚,提前自學絕對沒有壞處,有的學生甚至在中考結束的那個暑假就開始報班了,他已經慢了一步。

於是,每天下午軍訓解散之後,他先在西大街瞎晃悠,尋找創業的機會,然後回家看書做題,甚至還把舅媽買的高考教輔也拿了出來,找高一的題型來做。

有以前的學習經驗打底,再加上閱歷所帶來的思維高度,雖然高中的學習內容路鳴基本忘得差不多了,但這也不影響他的自學效率。

剛開始有些生疏,可越往下看,就越覺得簡單,甚至可以舉一反三。

宋雲芳和路正洋看在眼裏,心裏簡直樂開了花兒,兒子變得這麼爭氣,他們也覺得欣慰,宵夜、水果無限供應。

……

與此同時,在白天軍訓期間,路鳴也積極活躍起來,帶着小弟胡聰一起,和班上的同學閑聊。

以前,他在班上是屬於那種成績優秀但比較低調的類型,基本不參與班級的各種日常事務,存在感很低,

而現在,路鳴既然要創業,就需要有一定的影響力,班長這個職務必須拿下,不然到時候找人辦事,自我介紹說,我是高一15班學習委員,或者某某課代表,那效果可就比班長差很多了。

當然,他也沒有做得很刻意,更不可能把支持他當班長的意圖表現出來,只是到處聊聊天,先跟大家混個臉熟。

畢竟過了這麼些年,有些人只記得名字不記得臉,甚至連名字忘了的都有。

而想要融入男生集體也很簡單,作為本地人,他對縣城的犄角旮旯都很熟悉,哪條街網吧環境好,哪裏有租書店,哪裏有野球場,他都一清二楚。

很多從底下鄉鎮考進來的學生,剛來縣城租房,對這裏人生地不熟,也很願意從路鳴那裏獲得一些有用的信息。

至於閑聊扯淡,那就更是路鳴的絕活了。

以前創業做零點讀書公眾號,可不僅僅是寫關於讀書的選題,而是天南海北無所不包,各種有話題性的故事,社會上的熱點,只要給他一個鍵盤,他就能噼里啪啦地寫出幾萬字來。

路鳴在知乎上也是一個大V,“人在蒙古,剛下航母”的技巧也是運用得爐火純青。

幾乎沒費什麼力氣,他就隱隱成為了班裏男生群體的中心人物之一。

但女生那邊,目前還沒什麼好辦法接近,他一個男生,混進女生堆里聊天,顯得過於扎眼。好在今天唱了歌,大部分女生應該都認識他了。

而且他們15班,男生人數是女生的兩倍多,班主任丁渝輝也是男老師,他只要搞定男生這邊就差不多了。

三十多個男生裏面,還有另外一個小群體,為首的是一個叫伍文基的男生,如果路鳴這次不摻和,按照正常的軌跡,那他就會當上15班的班長,而且一當就是高中三年。

這個伍文基做事情還是有一套的,能當三年班長,說明也獲得了班主任老丁的信任。

可在路鳴眼裏,他有個最大的缺點,就是愛裝逼。

不說遠的,就現在軍訓的時候,他就悄悄把手機給帶了過來。

“我這款是三星I908,去年就買了,500萬像素,拍出來的照片還行吧,16GB的內存,勉強夠用,年底我準備再換個新的……”

你擱這兒推銷手機呢???

雖然路鳴覺得這種裝逼手法很粗糙,但頂不住這些同學都沒見過世面啊,班裏四十多個人,真正有手機的,一隻手就數的過來。

一來是窮,買不起手機,二來,大部分家長都覺得,玩手機電腦,是不務正業、玩物喪志,有錢也不會給孩子買。

所以當伍文基說出“像素”“內存”這些高逼格的詞語出來,就已經唬住了不少人。

伍文基的父母是在省城做生意的,有點錢,自然就飄了。

這個人就是路鳴在班長位置上最大的競爭對手,他得想個辦法,取而代之。

……

一周的軍訓時間很快就過去了,最後一天是檢閱匯演,各個連隊用整齊劃一的步伐,從操場邊的演講台前走過去。

不管大家平時多麼划水摸魚,這個時候渾身都有一種榮譽感和自豪感,不能給自己的連隊掉鏈子。

從鍛煉身體的角度來說,一周時間聊勝於無,但是對於剛剛進入高中生活的懵懂新生來說,軍訓這段時光,還是很有價值的。

大家抱着一個共同的目標,遵守相同的規則和紀律,一邊揮灑汗水,一邊融入一個全新的集體,結識新的同學。

所以路鳴也贊同巢州一中這種按班級來劃分連隊的辦法,如果直接按性別來劃分的話,班級就被打亂了,對於班級凝聚力的提升效果就會差很多。

9月1日,巢州一中正式開學,大家在忐忑不安中開始了高中生活。

第一節本來是語文老師鳳玉婷的課,結果班主任丁渝輝把自己的歷史課和語文課對調了一下,他要給15班的“天之驕子”們一個下馬威。

第一件事就是安排班級座位。

原本,大家都是按先來後到的順序隨便坐的,有些同學軍訓的時候熟悉了,就約定好了做同桌,有些沒有定的,就臨時找的空桌湊成一對。

比如胡聰,他在軍訓第三天就表示要做路鳴的同桌,方便以後“互相”學習。

可是這時候,丁渝輝把所有人都趕出了教室,然後拿出了一張表,上面記錄了全班所有同學的中考分數。

還以為自己是鄉鎮初中的天之驕子?

開學第一天,老丁就給大家潑了一瓢冷水。

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重生年少風華

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