Chapter2

如果時光總如此鈴鐺作響，那光芒會否照亮前方，那少年可會願意撫下肩上落花。

三年七班。

隨着時明詡落座，連因爾也坐在了靠窗第三排，兩人一前一後走進教室，座位也一前一後地巧妙排列。

早自習前，班裏的人還是很少的，少數人在溫書，其他人大半在聊天。

溫過五分鐘的書後，時明詡用筆點了點眼前女孩的背。

連因爾沒有轉過身來，出聲悶悶的問道“幹嘛？”

“我忽然想起昨天老任留的閱讀還沒寫，借我應急吧。”他一派理所當然的樣子，正在趕數學筆記的她並未回復。

“因爾，聽見我說的話了沒啊。”男生還在戳着女生。

“喂，你別鬧我，閱讀在書包第一個夾層里，我正趕筆記呢，要是沒趕完，秦姐不知道要怎麼訓我呢。”她不耐煩的出聲，蹙了蹙兩道好看的眉。

“數學筆記？就數學那東西還需要筆記？”時明詡勾唇，彷彿聽到什麼天大的笑話一樣嘲笑着她，同時手裏的動作也沒停，他微微站起，熟練地將左手撐在連因爾的桌面，右手一撈，順走了她掛在桌子上的書包。

“連閱讀這種不用腦子就可以做得出的題目還需要每天都抄嗎？”同樣的出口嘲諷，她仍認真地做着筆記，悠悠開口，卻讓人半點惱恨不起來。

“牙尖嘴利，一點兒也不可愛。”時明詡從她書包里取出閱讀，將書包掛了回去小聲哼哼着。

“誒呀呀~有些人呀。”她好似沒聽見般地發出慨嘆，惹得他一陣煩躁。

他剛想開口接話，就被早自習開始的鈴聲打斷了思緒，索性就開始抄閱讀。

怎麼有這麼惡毒的題目，給你一大篇文章也就罷了，還讓你分析什麼“有人認為將xxxx換成zzzz表達效果更好，根據你的觀點給出答案，如果合適請說明理由，若不合適請做出合理解釋。”

合適就合適，不合適就不合適唄，非要彎彎繞繞的，既然作者都這麼寫了，你還想要給人換了，幹嘛啊？不知道要尊重作者版權的嗎？人作者怎麼寫你怎麼看就好了嘛，是鹽吃多了，還是你家住海邊啊？

時明詡心裏默默吐槽着對閱讀題的討厭與反感，一邊飛速地按照女孩娟秀的字跡在自己的作業上抄下答案。

在“偷工減料，借鑒有度”的原則下，再一次合上了閱讀題冊。

時明詡將自己的題冊摞在她的題冊上面，等到課代表來收作業的時候就會略過連因爾，像約定好的那樣收走他們兩個的題冊。

隨着下自習的鈴聲響起，教室吵嚷起來，連因爾將抄好的數學筆記與要上交的作業擺在右側，便懶洋洋地伸了個懶腰，將頭安置在有風吹過的窗台上，陽光躍上了她的睫毛，將她臉上一層細細的絨毛照的暖融融的，她微微牽起嘴角，好像十分享受這閑暇時光。

看着她這一系列動作的時明詡也不禁被逗笑，這種感覺很是新奇，讓他忍不住拿出手機，對着那得意饜足的女生定格下這溫柔的時光。