第348章 雙胞胎兄弟[05]

第348章：晉-江文學城獨家發表

晏安平還以為是同學老師們在這幾天裏已經把那件事給忘了呢,他頓時鬆了口氣，絕口不提那件事，自己也努力把它忘掉。

而實際上不是大家把這件事忘記了,而是在經過晏安平發病送去醫院急救之後，老師怕擔責任，也怕再鬧出什麼事刺激到晏安平，所以在學校里疾言厲色的叮囑學生們不要再提這件事，因為晏安平有心臟病不能受刺激,會害死他的。

到底還只是小孩子,被老師這樣叮囑，又聽聞晏安平有心臟病受刺激可能會死,之前那個故意在晏安平面前提起這件事刺激他發病的學生也被老師嚴厲批評了,學生們都不敢再跟晏安平提這件事了，只能背着他悄悄的說。

但學校里所有人都知道晏安平是有心臟病了,他們的潛意識裏就不敢跟晏安平玩兒，也不敢跟他說話，怕說了什麼刺激到他導致他暈倒,自己還要被批評。

這些孩子的家長聽說了晏安平的病情之後,也對自家孩子耳提面命的不許自家孩子跟他玩兒,怕攤上事兒。

所以大家都不提那件事,卻隱隱孤立起了晏安平。

哪怕以前晏安平也沒有什麼朋友，也不至於現在這樣大家都不怎麼敢跟他說話，跟避什麼瘟疫一樣避着他，這讓晏安平很難過，心情越發不好，再有人緣特別好的安樺做對比，他更是鬱鬱寡歡。

晏安平回家後跟晏母說學校里沒人跟他玩兒,晏母也沒當回事，因為之前也是這樣的，主要是因為晏安平不能劇烈運動，性格內向，跟調皮小孩子玩不到一塊兒去，她也樂得晏安平不會被其他孩子帶着瘋玩，影響身體健康。

晏安平從晏母這裏得不到什麼反饋，就只能自己忍了，傲嬌的想着別人不跟他玩兒，他還不願意跟別人玩兒呢。

於是就越發一門心思把精力都放在學習上。

晏安平把心思放在學習上越多，就越渴望能夠在學習成績上超越弟弟。

尤其是當自己人緣比不上弟弟的時候，晏安平更加渴望從其他方面比弟弟優秀。

但每一次考試，安樺都是滿分，任憑晏安平再怎麼努力學習，他最好的成績也就是一樣的滿分，跟安樺並列第一，從未有過一次超過安樺。

而晏安平為了考滿分，是真的太過用功學習了，心神消耗過大，又悄悄熬夜複習，於是他沒有再裝病，就真的把自己給熬病了。

晏母得知晏安平又一次為了學習把自己熬病了，就更加嚴格的看守他，不許他過度學習。

晏安平不是什麼天才，只是一個普通聰明的孩子，能在這種內卷嚴重的重點小學裏考滿分，全靠平時的努力用功。

在晏母強制減少他的學習時間之後，晏安平的學習成績就明顯的下降了一些，雖然依舊是名列前茅，但跟安樺常年滿分第一是完全沒得比的。

尤其是隨着年齡的增大，升入高年級之後，學習內容越發深奧，晏安平就越來越感到力不從心了。

就算有家庭教師補課，但他在學習時間有限的情況下，還是學習變得吃力了起來，成績也從前三名掉到前十名，距離安樺更遠了。

在晏父晏母看來，他們不強求晏安平有多麼優秀，只要能夠健健康康平平安安的活着長大就好。

反正小兒子晏安樺已經十分優秀長臉了。

可是晏安平不能忍受自己不如弟弟優秀，被弟弟的耀眼光芒所掩蓋，更不能接受爸爸媽媽的注意力被弟弟所奪走。

只是晏安平完全不知道自己要怎麼樣才能在學習成績上超越弟弟。

因為他有跟着家庭教師補課，弟弟沒有補課，他就算被媽媽限制了學習時間，也比天天放學后連作業都懶得寫就跑出去玩的弟弟學習時間更多，可是為什麼他都這麼努力了卻還是不如弟弟成績好？

晏安平懷疑安樺在他看不見的地方，私底下偷偷學習，比如安樺每次說跟朋友出去玩，實際上都是出去偷偷學習了。

所以晏安平想了一個法子，他對晏母提出要求，說想學鋼琴。

晏母當然就滿足他了，立馬買了一架鋼琴回來，鋼琴老師也安排上了。

不過晏安平學了沒兩天就說不想學了，但他又一副不想浪費的樣子，對晏母說道：“媽媽，鋼琴老師都請來了，不如讓小樺去學吧。”

晏母想到天天出去玩跟個皮猴似的小兒子，覺得讓他學習鋼琴壓壓性子也好，就答應了下來。

於是這一天安樺跟同學打完籃球回家后，就被晏母告知給他安排了鋼琴課程。

一旁的晏安平一副好哥哥的模樣說道：“小樺，本來媽媽是給我安排的鋼琴課，但我後來不喜歡鋼琴了，就決定送給你學了，希望你能夠不要辜負我和媽媽的期望，好好學習鋼琴。”

安樺抽了一下嘴角，如果是原主在這裏，聽見晏安平這話只怕要氣的摔東西了。

這話什麼意思？晏安平不要的鋼琴課扔給他去上？感情他只能撿晏安平不要的東西？之前請鋼琴老師來家裏上課的時候沒想起他來，現在晏安平不想上課了，才把他塞上去湊數？怎麼，晏家是缺這麼點鋼琴課的錢嗎？只能供一個孩子上鋼琴課？

晏家很有錢，根本不缺多買一架鋼琴，多讓一個孩子上鋼琴課的錢，只是晏母單純的沒想到小兒子罷了。

晏父晏母不是不愛小兒子，只是有一個體弱多病的大兒子佔據了他們大部分注意力，他們就會忽視小兒子。

也難怪晏安平會那麼執着的跟弟弟爭奪父母的注意力，想必是晏安平曾經發現晏父晏母在把注意力放在弟弟身上之後就忽視他了，所以他才會那麼患得患失的想要獲得晏父晏母的全部注意力。

晏父晏母沒法在兩個孩子之間一碗水端平，也難怪兩個孩子會爭寵，對他們有怨言了。

安樺就是個來完成原主心愿的，根本不在乎晏父晏母關注誰，也不在意晏安平的這點小心機。

他完成原主心愿的辦法就是表現得很優秀，怎麼優秀怎麼表現，優秀到光芒萬丈，優秀到晏父晏母無法忽視他，優秀到晏父晏母以他為榮，那麼他們自然而然就會選擇偏向他了。

用生活中那些爭寵小手段去爭奪晏父晏母的注意力是行不通的，因為他爭不過身體不好需要時刻關注的晏安平。

所以安樺乾脆就不在這方面爭了。

面對晏安平隱隱挑釁的話語，安樺就當做沒聽出來，直接答應了晏母的要求，第二天就去上鋼琴課。

鋼琴老師對自己換了一個學生的事也沒有說什麼，反正自己收錢教學生，教哪個都是一樣的工作量。

只是當他開始教安樺之後，就發現工作量是完全不一樣的。

之前教的晏安平在音樂方面的資質只能算普通，不算太平庸差勁，但也絕對不算多麼優秀，晏安平學習鋼琴只能算是多一樣才藝傍身，這輩子都沒什麼機會成為職業鋼琴家。

當然晏家也不指望晏安平去當什麼職業鋼琴家，只是讓他多一個興趣愛好，學着玩玩而已。

而現在教的安樺則是完全不同，就算沒教他多久的鋼琴老師也能感覺得到安樺那幾乎是溢滿的靈氣與天賦。

他示範的彈一遍的曲子，就算安樺從來沒有學過，也能照貓畫虎的模仿彈出來，分毫不差。

這份學習天賦和靈氣，讓鋼琴老師十分激動的對晏母說道：“您的小兒子真的是一個鋼琴天才，他在鋼琴方面的天賦十分卓越，非常建議您安排孩子往鋼琴方面發展，將來若是踏入職業道路，說不定會成為世界聞名的鋼琴家。”

晏母本來只是打算讓調皮的小兒子磨磨性子，沒想到鋼琴老師竟然告訴她，小兒子是個鋼琴天才？

自己兒子被老師這麼誇獎，晏母當然很高興。

於是晚上吃晚飯的時候，晏母就在餐桌上對剛剛回家的晏父說起此事：“今天鋼琴老師誇小樺是鋼琴天才，說他以後在這方面發展，說不定會成為世界聞名的鋼琴家呢。”

晏父聽到這個消息也十分高興，親自給安樺夾了一隻蝦：“小樺真厲害，想要什麼獎勵？”

安樺隨口說道：“那我想要一架屬於自己的鋼琴。”

晏母說道：“家裏不是有了一架鋼琴了嗎？幹嘛再買？”

安樺笑眯眯的道：“這架鋼琴不是哥哥的嗎？以後哥哥要用鋼琴，我總不能跟哥哥搶，所以我想要一架屬於自己的鋼琴。”

晏父毫不猶豫的就答應了下來，一架鋼琴他還是可以輕易負擔的。

晏安平的表情有些僵硬，他本來聽見鋼琴老師誇獎安樺的話之後心裏嫉妒得不行，的確打算以那架鋼琴是媽媽買給他的為理由佔據鋼琴，減少安樺練琴的時間，沒想到安樺竟然會提出讓爸爸給他新買一架鋼琴。

看着晏父晏母都對安樺十分滿意驕傲的表情，晏安平感覺嘴裏的飯菜味同嚼蠟。