第245章 寫作初衷與感謝

第245章 寫作初衷與感謝

《有關我妹妹的傳說》計劃是寫給少年的書,理想的閱讀對象是十至十四、五歲的少年。這樣的少年或許剛拿到人生中的第一部手機,在茫茫的網絡世界試圖搜尋適合自己的內容。我希望少年正好於各種手游中發現起點,發現起點的兒童文學,發現《有關我妹妹的傳說》。

我想展示給少年的,是沒有經過童話般美化過的現實生活。

少年不再是兒童,但又沒有足夠的生活經驗理解成年人的世界,迷茫懵懂的過度階段,理應有大人保駕護航。而本書,正希望能些些助力少年,起到橋樑過度的作用,使少年穩妥地從天真無邪的兒童,走向通情達理的青年。

通過簡化過的不同的視角、不同人物立場和幽微的人性,幫少年打開一扇窗,多一份洞察世界的視角。多一份了解,就多一份寬容。寬容而平和中正的人,應該更能過上幸福的人生吧。

《有關我妹妹的傳說》藉助阿巧、阿奇、朵朵等孩子們的日常,展示向上向善的生存本能,宣揚努力終將有回報的正向信念。生命一刻不停在成長,去做更好的自己,幸福一定會來敲門。

《有關我妹妹的傳說》中妹妹小阿巧只是一個線索人物,借她展現的,是山區留守兒童的生活狀態。傻樂的童年裏也會遇到棘手的突發事情,寧靜的日常中也會有意想不到的危險降臨,死亡課題並沒有自己想得那麼遙遠,平凡的生活並不會永遠默默無聞……努力做更好的自己,不敢相信的美好奇迹也會降臨。自助者天助。努力追夢,夢就會真的來到面前!

亦或許,可以去掉“山區”這樣的定語,一樣適合。

帶着追夢的熱情出發的少年們,未來會為你們而來。

我本人是文學碩士畢業,曾輾轉多家企業做文宣,自從做了孩子的媽媽,就格外關注兒童文學書籍。隨着孩子年齡漸增,繪本類和橋樑書之後,孩子進入自主閱讀的階段,而適合這個年齡階段的現實類作品卻相對少得多。

大人常覺得孩子不理解自己的辛苦,那為什麼不向孩子們展示有各種不得已的大人世界呢?

當然,展示需要方式。不能太殘酷,不能太灰暗,不能太消極。而這些,兒童文學可以並理應去實現。

在主要講述童真童趣的兒童故事之餘,些微地適當透露簡化過的大人世界,正是我的寫作初衷。

藉此小說完稿之際,鄭重感謝起點平台舉辦了這場有意義的徵文活動!鄭重感謝我的編輯謝謝。她給予我的鼓勵總是那麼及時,鞭笞我不懈努力前行。感謝從落筆到結稿,編輯謝謝一路以來的陪伴、支持與鼓勵。沒有謝謝,就沒有這三十萬字的《有關我妹妹的傳說》!

尤其感謝我有幸分配到的導師齊橙導師。他的富有高度的批評一針見血,令我心服口服。同時,他不吝指點與鼓勵,讓我在茅塞頓開之際更加堅定前行的決心。寫出自己的風格,寫出自己的個性,將是我接下來努力探尋的方向!再次深深感謝齊橙導師!

幸運如我,遇到“非童凡響童心入夢”第一屆中國兒童文學徵文大賽!。

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有關我妹妹的傳說

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