第121章 原諒
“不是，安老師，這都考完了，你還能把人再給聚起來。”方銳問。
“你們忙得散活飯都沒有吃，我只是幫你們定了個飯店，吃一頓散夥飯而已，順便再聚個會。你的視頻我看過了，不給同學們看一眼有點說不過去。”安老師氣定神閑的說。
“什麼視頻。”
安老師也懶得跟他說閑話，直接把手機視頻打開了。懟到方銳面前的時候，正是他跟方瑞兩個人的古裝視頻。
方銳樂了，他抬眼看向安老師：
“不是，您這麼多的工作，還擋不住您看手機啊。這視頻是哪輩子的，你從那裏翻出來的。”
安老師把手機關上，扔到桌子上：
“這還用我翻，你們上了熱搜不知道嗎？我還沒來得及看手機，班裏的人就把你們的視頻給我發遍了。怎麼著啊，還記仇呢，不想參加。”
聽到他這麼說，方銳臉上的笑容漸漸淡了下去，他站直了身體，顯然已經明白安老師說得什麼了。
“安老師，冷暴力也是暴力，就算她們沒有直接圍堵方瑞，可那些日子以來，她所受的壓力我看在眼裏了。”
安老師看着他，靠在了椅背上：
“方銳，那個時候，你似乎也不作為啊，你不是也一樣。”
方銳點頭承認道：
“是，我也是他們裏面的一員，我也沒有資格說什麼。但是安老師，我可以不是去找他們的麻煩，不代表可以原諒他們。”
安老師嘆了一口氣：
“方銳，你不要這麼極端，我是知道方瑞的，她一心學習的時候，外在的那些事情她是不會放在心上的，我也明白，以她的身手不會有人敢跟她動手，就算動手她們也占不了什麼便宜。高考期間，稍微一個不注意，就會引起更大的亂子。”說到這裏，他看向了方瑞解釋道：
“我看着她們的，不會讓你有危險的。”
方瑞點頭：
“我知道安老師，她們只是心裏下不去那股氣而已，追根到底原罪還不是因為方銳。小女生的嫉妒心理，不是他這個直男能明白的。”
“那你呢，來不來呢。”
方瑞聳了聳肩道：
“來啊，為什麼不來，這麼好玩的事，我當然要來。再說，那些冷暴力對我來說沒用，我反而挺清靜的。”
安老師能在他們班裏當班主任，就證明他不是一個只會講課的人，他看人的眼光還是很毒的。那段時間方瑞到底因為什麼原因變成那個樣子，除了方銳這個主要因素之外，還有另一個原因，那就是那個發在群里的方瑞個人信息。
本來這些信息是可以隨處可見的，但所有人似乎都先入為主的認定了方瑞的性別，因此沒有人再對他有其他的興趣。在所有女生對她和方銳認可了之後，又突然爆出她是女生的身份。這個點抓得挺準的啊，正好在壓抑到極點時候，給了他們一個發泄的好理由。
現在，試也考完了，他們也冷靜下來了，這時候他們才發現，做錯了什麼。沒錯，考完了，本來大家都會出去玩，出去瘋。可是，心裏有愧疚，不得到當事人的原諒，他們又怎麼能心安理他的去玩。所以，才有了安老師安排這一次聚會的原因。
“方小瑞，真的來嗎？”
方瑞笑了，點頭道：
“來，真的來。還要高調的來。”
方瑞今天穿着白色的短袖上衣，那串手鏈就這麼戴在她的手上，紅與白的相對，讓她的手顯得異常的漂亮。
“方銳送你的嗎？”安老師問。
方瑞伸出手來，看了看點頭：
“對啊，生日禮物，不錯吧。”
“挺不錯。”說完，他轉頭看向了方銳，道：
“看來你沒少花心思啊。方銳啊方銳，如果沒有方小瑞的話，你是不是就不會參加這一次的高考了。”
方銳看了一眼方瑞，承認道：
“嗯，沒錯，憑我的手藝在哪裏也不會少一口飯吃。只是，名聲好與不好罷了。一個有着學歷的高材生，那就是創業，一個沒有學歷的高中生，那就是賺錢，對嗎？”
“你倒是看得明白。”
“安老師，不用說得這麼明白吧，我在班裏學不學習你還不清楚。你不知道我是什麼心思的話，你會不管我。老師，明人不說暗話噢。”
安老師笑了，當他看到方銳的成績時，他都沒有想到會考出這麼好的成績來。高中這三年，方銳是真的沒有好好學習的，沒想到，最後這半年，他能這樣。像他這個大腦如果不是上學的話，那就太可惜了。幸好。。。。。。
“別說廢話了，你就說你來不來吧。反正，方小瑞是來了，你要是真不想來得話，那也無所謂。”
方銳輕笑了一聲，對於這個老狐狸他總是慢他一步，明知道他對方瑞是什麼心理，還裝模做樣的跟他商量，明顯是已經有決策了，跟他說不過是走一個過場罷了。
“來，來，來行了吧，安老師，我還真是沒小看你，抓住別人的七寸，還能怎麼辦。”
“我只是不想給你們的青春留下遺憾。他們或許是做錯了，但總要給別人一個道歉的機會，也許這次聚完會後，你們就各奔東西了，可能再見面就是多少年之後了，那時候再來道歉嗎？”
“我已經投降了，安老師。您的意思我也明白了，我保證不亂來，行了吧。”
“這可是你說的。”
“我說的，您就放心吧。”方銳再三保證。
看來安老師還是真了解方銳，不讓他真心真意的來，他是不會安分的。現在，得到了他的保證，安老師直接擺了擺手，趕人了。
“這周日，咱們學校的禮堂，記得準備節目。”
“知道了，再見，安老師，周日見，保證讓你嚇破膽子。”方銳笑着說。
走出辦公室的時候，方銳走在了方瑞的身側，看着方瑞帶着笑意的臉，輕聲說：
“真的不生氣嗎？”
“不生氣，真的，有時候我也可以理解們的心情。”
“什麼心情。”
“我得不到，也不想讓的女生得到的心情。”