第14章 無趣的藥材課
白澤快步從巨樹教學樓走向食堂。
方才和許教授提問花了不少時間，不抓緊些，中午就沒有午休的功夫了。
在食堂往日就餐的位置尋到三位舍友，他把書本放在桌上空位。
拉開椅子坐下時，注意到幾人與往常不同的模樣。
三人手中捏着筷子，正閉着雙眼，好像睡着一般靠着椅背坐着。
看樣子是在修鍊上課學會的“食餌提純法”。
提純法入門難度不大，但若是修習不夠熟練，往往吃一小口就要花費數分鐘乃至十分鐘之久。
白澤沒有打攪三人。
同阿爾點了一份今日特供后，也獨自邊運轉法門邊進食。
他的【食餌修鍊】1級（25），在面對這種靈度不高的食堂靈食時，並不需要太久的功夫運轉消化。
稍微比平時多耽擱了些時間，白澤就解決完餐盤裏的食物。
提純法果然不凡。
感受着體內能量精純帶來的飽腹感，白澤讚歎道。
三個舍友餐盤裏的食物還有大半，他索性也沒有乾等，提前回宿舍看書去了。
......
下午的課是一門知識課——《藥材通識與初級栽培》。
課本非常厚，一千餘頁，引經據典，圖文結合分析各種藥材的藥性。
就連他，也不過是堪堪略讀一遍。
想要記住多半還要多讀十來遍。
真難......
稍稍午休片刻，白澤便提着“磚頭”似的書籍趕往教學樓。
一路上，能見到高年級的學生“八仙過海各顯神通”似的趕往巨樹。
大部分都是施展身法咒術的，少部分是御劍在空中滑翔而過。
飛劍的價格並不便宜，所以學校儘管不限制學生在學校里御劍，但也沒見到多少飛劍的身影。
白澤收起仰着的腦袋，繼續朝巨樹快走。
他打定主意，以後若是有閑錢了，定要買一把飛劍。
“同學們，我們翻到教材的第三頁......”
《藥材通識與初級栽培》，如同它的名字一樣，是門很枯燥的課程。
儘管講台上站着的女教師婀娜貌美，但仍舊不能消解課堂內容的艱澀無趣。
和許多同學目不轉睛盯着老師的目的不同，白澤則是全神貫注地聽講。
不時在筆記本上記錄筆記，遇到疑難處，便把困惑分條列點記在本子的最後一頁，課下好作提問。
也許是他現在水平太低，學校里的教師水平與他而言都是深不見底。
明明自己看書時，意識不到的要點，在上課時卻總能清晰地從腦海里蹦出來。
他知道這是老師的啟發作用。
一直到下課，女教師都在講解書中常見藥材的藥性解析。
連提問的環節都沒有進行，讓已經做好準備答題加表現分的白澤微微失望。
“第一周就不佈置作業了，你們回去把講過的內容再多溫習幾遍即可。”
到了時間，女教師準時準點宣佈下課。
一些聽困睡着的學生們被歡呼聲吵醒，才獲悉沒有作業的好消息。
前兩節課佈置的作業着實給學生添了不少的負擔。
“白澤，去食堂不.......”
“你們先去，我等會兒追上你們。”白澤朝着身邊的舍友揚了揚手中的筆記本，站起身快步往講台走去。
時昊等人對漸漸已經有些習慣他，無奈笑笑。
“老師，可以向您提一些問題嘛？”趕在老師離開前，白澤在門口攔下她。
“...哦，當然可以。”女教師轉身看向白澤，眼神略帶異色。
她正準備施咒離開，沒想到竟然有學生向她提問。
真是稀罕事。
這門課的性質決定了許多人天生對此不感冒，未來會專精丹藥之道的學生也不會太多，所以她一直都對學生課上開小差睜一隻眼閉一隻眼。
沒想到，第一節課竟然就有對藥理知識抱有熱情的學生了。
白澤得到回復，連忙掏出筆記本，翻找到了記錄課堂疑問的一頁，向面前的教師一一提出。
“嗯，你能注意到這點非常好......赤金雖然與常世里的黃銅在外形和性狀上有一定相似之處......赤金毒素所屬金毒，鸓的火毒卻能依據依據五行相剋的原理對其加以抑制......”
學生們的頻繁路過並沒有打攪到一問一答的兩人。
一直到巨樹教學樓學生徹底走光，這次課下的講解才停了下來。
這時，藥理老師白色的大袖裏又探出一條青色的小蛇，之前問答環節途中也冒出來好幾次，讓白澤生了些興趣。
“這是我豢養的一隻怪異，專門用來試毒用的。”老師見它好奇，略微解釋了一下。
凝視着正朝他吐舌的青蛇，白澤突然腦中精光一閃。
為什麼不向老師打聽一下黑貓的事情呢，老師應該比他更了解山海異獸的知識。
關於黑貓的種族問題，他當然也同它詢問過，但黑貓並沒有搭理他的問題，只是讓他自己回去查資料。
查詢無果后，疑問便牢牢在他心裏紮根下來。
倒不是他對黑貓懷有警戒，只是出於單純的好奇，想弄懂一個糾纏許多天的問題。
於是白澤向藥理老師簡單地描述了一下黑貓先生的特徵，詢問有無對應物種的怪異或是異獸。
“我想想...嗯...倒是沒聽過你說的這種異獸呢，怪異中倒是有不少玄貓，但應該靈智不高......怎麼是遇上什麼事了嗎？”
白澤搖搖頭。
“別擔心，只要不去太過偏遠的地方，學宮內是沒什麼危險的，建築物里都被佈置了驅離異種的特殊陣法。除了人工豢養的異物或是符靈，尋常的異種應該沒辦法靠近。”藥理老師只當他是好奇心作祟，解答完后，揮手捏出一張紙條溫柔地放在白澤的手心。
“好了，時間不早，你先去食堂用餐吧。還有什麼疑問的話，可以到這裏找我。”