第27章
我看了看時間，打架聊天什麼的也是消耗了不少精力，索性也躺下，睡了過去，電腦輕輕的放着周董的歌，不自覺的陷入了夢鄉。
“叮~~”鬧鐘響了起來。
“尼瑪，才5點多啊，我都多長時候某起來陣早啦？”打開手機，看着令人恍惚的時間點，我陷入了猶豫。。。
是玩會兒電腦呢還是接着睡呢？還是去上課呢？
猶豫不決之際，老蘇居然來了。
“你咋起來陣早啊！”“你咋來真早啊！”
兩個人幾乎同時說到。
“我有點兒事兒！”“我鬧鐘響了，正準備再睡一會兒嘞！”
又是同一時間說話。
“啥事兒啊？”頓了頓我先問到。
“夜兒個不是有幾個小妮兒身體不舒服嗎，我開完yuo叫她幾個先回去吃完看看情況，有啥問題一早過來找我，萬一出事兒咋辦！”
“耶嗨！你些（挺）關係人家啊！”
“想啥那你？小P孩兒？”
老蘇聽着我話裏有話，瞪我一眼。
“我某說啥啊！”
“某事兒回去上課去，白給這給我添亂！”
“中，這都（就）走！”
說完，我一溜煙跑了，省的老蘇生氣，這傢伙平時怎麼嬉鬧都行，要是敢質疑他的醫德，會直接翻臉的。
撇下擔心學生的老蘇，我一溜煙回到了教室。早自習老師來的晚，基本就是好學生背書時間，以及我們這種渣渣努力抄作業的時間。
再怎麼不學習，作業還是要交的，畢竟不能跟老是正面對着干。
回到教室，第一件事就是補作業，哪怕有着生病的理由也得補，寫不寫的完是一會兒事兒，寫不寫就是態度問題了！
總有那種老師得理不饒人的會這麼說：“生病怎麼了？生病就不能寫作業了？人家XXX不也是生病了怎麼怎麼樣嗎？”諸如此類的話。
我懶得聽某位老師啰嗦，多少寫點兒應付過去拉倒。
過了不久，早自習的課程就開始了，剛巧就是昨天送我去看病的那位。
“回來了？沒事兒了吧？”
“謝謝老師關心，沒事了！”
“嗯，同學們，開始上課！”
老師雖然脾氣不是很好，但是還是挺關心同學的，我也才發現這個不在記憶中的老師是語文老師，事實上剛剛我才發現她是女的。。。
早自習，慣例就是延續背書，語文課更是一樣如此。
安排好背書內容，說了句待會兒正式上課檢查背誦情況，悄悄然的離開了教室，估計是補覺去了。
至少沒一早就上課不錯了，數學老師上早自習是最頭疼的，不上課吧沒事兒干，上課吧沒幾個聽得進去的。
看着面前的《滕王閣序》全篇背誦四個大字，我壓根不當回事兒！
“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。。。”
朗朗的讀書聲夾雜背書聲響起在課堂之上，看了一眼書，閉上眼回憶了片刻，瞬間整篇文章憶上心頭。
嘴角不自覺掛起一絲微笑。
“你可到會背了？”
“那必須倆！”
“你背個試兒試兒！”
“聽好了！”
憋住氣，分分鐘把這篇長篇古文背了出來，一圈兒能聽到的人紛紛回過頭來。
“這還是那個一天到晚睡覺看小說的人嗎？”
大部分人心頭估計都是跳起了這個疑問吧？！
哈哈，這感覺不錯嗎！
自我感覺良好的看着周圍的人，卻發現人家也就是看一眼就完事兒了，非但沒有羨慕八成還很生氣。
“咋樣？”
懶得理會旁人，我看着同桌，問道。
“你啥時候會背倆？”
“看將（剛剛）啊！”
“看一眼都記住了？”
“那是！”
“那你背這個。”
我看了一眼，《孔雀東南飛》
“我先看看啊！”
記憶慢慢的湧現，嗯，當年要求背誦其中幾個段落，我閑的蛋疼全文背誦了啊！
邊看邊想不一會兒書仍會旁邊，“開始吧！”
“聽着呢！”
說話的功夫，我感覺好幾個人支棱着耳朵探聽着這邊的狀況。
“孔雀東南飛，五里一徘徊。。。君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。。。磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕間。。。徘徊庭樹下，自掛東南枝。。。”
整篇背誦完畢，這下好了，整個教室全靜下來了。
“你看一眼就會背了？”
“你猜！”
“你猜我猜不猜，快說！”
“你猜我猜你猜不猜？！”
。。。。。
“你再墨跡？！”俏俏生氣了。
“當然不可能是看一眼啊，昨天躺着沒事兒乾的時候翻到這兩篇文章，就順帶背下來了。”
“切~~”
班裏響起一片噓聲，然後恢復了正常的讀書聲。
我略微發紅的臉，慢慢恢復了以往。
嗯，還是不習慣這種被人注目的感覺啊！
“閑着沒事兒你居然會背書？”俏俏一邊玩手機一邊說著，正眼也沒有一個。倒是某處，傳來了讓我心慌的目光。
故作不去理會，跟俏俏接着聊到：“《滕王閣序》放一邊不說，我說我覺得他寫的確實牛X你也不信，就說《孔雀東南飛》好了。”
“《滕王閣序》咋啦？”
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，你仔細想像一下那個場景。”
“很美，然後呢？這就是理由？”
“難道不是嗎？還要什麼理由？”
“你居然開竅了？我還以為。。。”
“以為什麼？”
“沒事兒。”
“。。。”
“那《孔雀東南飛》呢？”
“你知不知道，書上的跟古代流傳下來的原始版本有着很大的不一樣的地方？”
“哪不一樣了？”
“那就多了去了！”
“說說看！”
俏俏來了興趣，我一看有戲誒，便開始了滔滔不絕的講述。
“先給你大致翻譯一下用不用？”
“我看過翻譯了。”俏俏晃着手裏的翻譯書，說道。
我到時我忘了那個時候人手一本的翻譯書，既方便理解課文，背誦的時候還能撕下來當小抄！
“那行，那我就說了啊，先說這首詩的年代，漢朝，建安末年，那可是三國時期啊！”
“你說不說。”
“我說。。。不過以下內容源自於網上，你聽得懂聽不懂待會兒再說。”
然後我就又開始背誦了。。。
“少女劉蘭芝自幼便習女紅，善彈琴，能誦詩書。十七歲嫁給焦仲卿為妻，日夜辛勞，勤於家務，卻不為婆婆所容，於是就去信給正在廬江郡府做小吏的丈夫，訴說不堪忍受之苦。
仲卿回來為妻子求情，卻遭母親斥責，並令其休妻另娶。仲卿長跪，言“今若遣此婦，終老不復娶。”母親大怒。因仍要趕回郡府任上，仲卿只得先請妻子回娘家，暫避一時。
蘭芝自然明白，如此一別，等於被休了，今後恐難再見，便將自己常用的香囊、妝奩等物留給仲卿以作紀念。
雞鳴天亮，蘭芝精心梳妝之後，上堂別過婆婆和小姑，流淚登車而去。此時仲卿已等候在大道旁，夫妻相見。兩情依依，低頭耳語道：“誓天不相負。”
劉蘭芝被遣回家十餘日，縣令即派媒人來為其子求婚，被蘭芝婉言回絕；又數日，太守也托郡丞登門提親，明言太守的五公子尚未婚配，願與劉家結為百年之好，又被謝絕。
這下早惹惱了蘭芝那位性情雷暴的大哥。兄命難違，蘭芝被逼迫不過，只得一切任人安排。那邊媒人回報，說劉家已允婚事。恰好三天過後便是良辰吉日，太守馬上四處派人備下金帛彩禮，人馬舟車，以便早日完婚。
仲卿在任上聞知此變，急忙乞假告歸。
第二天，蘭芝整日默默無語，只是和淚裁衣。忽聽得一陣熟悉的馬嘶聲，出門遙相望，知是故人來。蘭芝手撫馬鞍，一一訴說原委。
仲卿提及當日誓言，二人只好相約“黃泉下相見”。各自回家去了。仲卿回家后對母親說道：“今天大風吹折了樹木，院子裏的蘭花上結滿了嚴霜；孩兒的性命猶如西山的落日，母親今後一人，要多多保重”，遂再拜長嘆而去。
這一天，迎親的車馬格外熱鬧，新婦已進門。黃昏後人群漸漸散去，夜深沉，萬籟無聲，蘭芝攬裙投水自盡。仲卿得知，徘徊樹下，亦自縊殉情。后兩人合葬於華山旁。”
“不是跟你說不用翻譯了嗎？”
“沒有對比就沒有傷害，我再說一個版本！前面基本一樣，中間開始變的，秦羅敷還記得吧，文中幾個字帶過去的一個人物。”
“嗯？”俏俏有些不耐煩了。
“焦仲卿後來在他母親的強令要求下娶了秦羅敷。”
“劉蘭芝呢？”
“死了啊！”
“什麼？”
“不明白？就是說焦仲卿一邊娶了秦羅敷，一邊忽悠劉蘭芝自殺而死，明白了嗎？”
“不會吧，真的假的？”
“真的假的先擱一邊，你試想下，如果中間加這麼幾句話，是不是感覺整個文章的性質就變了？”
“嗯。”不置可否的點了點頭，“可是跟你背這文章有關係嗎？”
“。。。覺得好玩順帶背了下來，行不行？信不信由你。”
“好吧。”
俏俏不在說話，背過身開始背書了。
我覺得沒意思，看來再次重來，我也還是那個不會撩妹的糙漢子，依照以往的習慣，掏出手機小心躲避着老師的出現，看起小說來。