第3章 穿越福利? 球員屬性系統?
短短時間,被這麼多事刺激的田思源,有些暈暈沉沉地來到教學樓。負責接待的老師已經在辦公室了,他木木獃獃地辦好報道手續,在接待老師的幫助下,來到分配給自己的宿舍。接待老師離開后,田思源一頭倒在床上,靠着被子,看着天花板,腦海里不斷考慮着自己如何達到他的理想,濟南的泰山隊,嗯,是個好路子,要不自己去試試應聘個青訓教練什麼的,家裏好像有點海外關係,要不找找,去歐洲先當個球探什麼的,然後學學怎麼當教練,穆里尼奧當初不就是從翻譯起步的嘛。還是湊點錢,開個足校啥的,培養些小妖,當個什麼足壇教父。
田思源腦子裏不停地想着實現理想的方式,一時也拿不準主意,身子可能是穿越過來需要適應的原因,感覺疲憊不堪,不由自主地睡著了。當他醒來,已經下午了,肚子咕咕地響。他到食堂簡單吃了點東西,洗了把臉,感覺神清氣爽,信步又來到操場,雖然已經8月底,已經立秋十來天了,但濟南可是全國有名的火爐,曬了一天的操場,一絲風也沒有,蒸騰起來的熱氣讓人喘不上氣。但是這麼熱的天,比標準球場稍小一些的操場上,十幾個孩子還在不知疲倦地奔跑,追逐着黑白色的足球。“快,傳球。”“射門,漂亮!”“擋住他,別讓他過你”孩子們互相吆喝着,雖然踢得沒有什麼章法、技術,但是他們的快樂是那麼純粹。田思源站在場邊,本來只想看看碰碰運氣,看是否老天再給自己些福利,讓自己發現幾個球場小妖,但是看了半天也沒有發現數據有出類拔萃的孩子。
這時,有一波大一些的孩子,好像湊不齊人,看見場邊看着還很年輕的田思源,一個領頭的孩子湊過來,邀着他下場一起踢會。田思源剛好歇了一下午,正想活動活動,也沒推辭,直接下場和孩子們踢起來。他明顯要比場上的孩子們大很多,只能在後場當後衛,剛好,這樣他也可以最近距離觀察着這些孩子們,看看自己眼裏的系統能帶來什麼樣的幫助。
孩子們踢的是小場,但也是11對11,堆了2堆衣服鞋子當做門。自己對面的隊伍,明顯是一撥常在一起,踢的有板有眼。自己這邊,年齡參差不其,也沒什麼打法位置,孩子踢野球就是那有球朝那湊,剛才這邊就是被踢的差距太大,才找到自己,讓場面上能均衡一下。
對面的孩子的水平明顯要好很多,劉明之前注意到有幾個孩子的數據比其他孩子的數據高不少。不過踢起來也沒什麼章法,只不過有領頭的孩子指揮安排了幾個後衛,加上常在一起踢,有些默契,能打出來些配合。但是田思源上場后,他怎麼說也是二十齣頭,師大體育系的畢業生,身體、意識有些碾壓對面的孩子,他在後場對於球路的判斷,搶截、補位讓對面的進攻根本沒有辦法開展,而且還時不時用些直塞、長傳調度本方的進攻,打的對面孩子只能疲於應付,剛才的快樂一下子轉到了對手身上。經常是中場就被田思源搶截下足球,然後幾個孩子逼搶田思源,被他吸引到身邊,然後田思源一個大腳或直塞就讓自己隊友單刀,十幾分鐘就被灌了3個球。
田思源這時也通過系統對場上孩子的情況有了了解,申請了一下,作為教練和對面比賽。對面的孩子正有些鬱悶,原本很愉悅的虐菜比賽,田思源上來后,反而自己變成了菜讓虐的不輕,但是礙於是自己方把他叫上來的,還不好意思說些什麼。剛好田思源說要下場,就坡下驢地答應了,摩拳擦掌地準備把剛才的鬱悶完完全全地發泄出來。而這邊的孩子有些不願意了,剛剛找到快樂足球的感覺,就纏着田思源不讓他下場。
田思源把自己本方的孩子召集過來,按照自己從系統中了解到的信息,簡單地進行了分工和位置調整,速度,技術數值高些的,放在邊路,搶點、射門高些的,放在前場,本想把搶截、防守有數據優勢的,放在後場,但是這些孩子的防守數據都很低,看來沒有願意打後衛的孩子,只能按照系統中給孩子標註的球隊位置,安排在後場。又和幾個孩子囑咐了幾句,準備開始比賽。
站在球場中央準備開球的孩子叫雷挺,是水平較高隊伍的隊長,他們都是旁邊針織廠的子弟,從小學就一起踢球,自己和幾個發小也都下過功夫訓練過,在周邊有些小小的名氣,甚至有體校的教練找過學校和家長,問他有沒有到體校的意願。但雷挺的父親是所初中的校長,書香門第傳家,只想讓雷挺上大學,所以拒絕了。但這也讓雷挺驕傲了很久,自詡水平不錯,帶着自己的小夥伴,經常和附近學校的球隊約場子打比賽,甚至和些高中的隊伍踢,也贏多輸少。現在是假期,他帶着幾個發小來學校玩,本想着虐虐新生,把自己在學校的權威建立一下,沒想到,那個看着清秀單薄的年輕人,帶着一幫菜鳥,把自己打的滿地找牙。雖然他是成年人,但是他隊伍里的人,可多是高一的新生,也沒怎麼訓練過,停球都停不好,自己以前也和年齡大些的孩子踢過,不是水平不錯的,是踢不過自己的。不過那個年輕人已經下場了,自己可以好好地嗨一嗨了。
雷挺的搭檔在中圈開球,將球點給雷挺,雷挺運起球,就朝着對方腹地推進,準備先來個過五關斬六將,單刀直入過過癮,找回剛才丟的面子。不過剛趟了一步,迎面就碰見了2個對方的球員,雷挺控住球,瞄了眼,這2個之前都是在後場,一個大胖子和一個小瘦子,他們前面都被自己晃開過好幾次,和過樹樁沒啥區別。雷挺沉肩向左做出要突破的架勢,準備趁前面的胖子伸腳,自己就變向,先突了他,但是胖子卻沒有伸腳,只是快速地朝他貼近,像個膏藥一樣,雷挺只能用身體卡住位,先控制住球,雖然他看見旁邊的隊友正在前插,不過驕傲的他,準備自己解決問題。那個胖子利用身體不斷的擠壓他,他靠着胖子,用腳底拉住球,瞅准機會,腳後跟一磕,球從胖子雙腿間穿過,雷挺靈活地扭身,準備繞過對手突破,但是他一轉身,就看見旁邊的小瘦子好像知道他會幹什麼一樣,就在胖子身後守着,一個啟動,就將磕過來的球一個大腳踢到前場邊路。
按照以前雷挺他們的習慣,雷挺一持球,後面的隊友就會全部前插,因為都對他的技術比較放心,至少過幾個人沒問題,但這次,剛從中圈開球,隊友都向前衝刺,想解解剛才被虐的鬱悶,后場就像濟南的泉城廣場一樣開闊,一個小小的身影從后場快速地前插,這是這邊隊伍的一個速度快的小個子球員,剛才被田思源安排到邊後衛位置的時候,還挺不願意,但看在剛才讓田思源餵了兩次餅,爽了一把的份上,勉強答應。按照他的要求,在後場獃著,如果對面的那個最裝逼的球員被纏住,就準備全力往前插。結果剛開球,就有機會了,趁着雷挺他們有點懵時,他前插順利接到球,而最近防守隊員離他有十幾米,單刀,輕鬆破門。孩子們歡呼着,信心更足了。
然後接着開球,但是田思源的隊伍一下增強了信心,對田思源交待的戰術執行的更到位,而安排的位置讓隊員也好像更適應,尤其是防守,讓對方找不到之前的節奏和感覺,頻頻被斷球打反擊,半個小時過去,除了因為失誤被進了2個球,雷挺他們一點辦法也沒有,場上比分停在了五比二上。天色有些黑了,田思源喊了一聲,結束了比賽。