第61章 2012年5月9日

“林嘯天你托我買的書籍我已經買來了，看有沒有什麼補充的，還有這是考研的試卷，你試着做一下吧。”管教拿着幾本書籍遞給了林嘯天。

林嘯天隨意的翻了翻書籍道：“謝謝管教，我試着做一下。”

90分鐘后，林嘯天將試卷做完，仔細的檢查無誤以後，林嘯天便開始找正確答案，給自己打分，簡單的批改以後，分數雖然及格，但是並不是林嘯天的理想成績，雖然自學的效果並沒有老師教好，但是聊勝於無，林嘯天便繼續認真的自學起來。

管教看着林嘯天用功的樣子十分欣慰道：“原本以為你只是三分鐘熱度，沒想到你居然能真堅持學習，這個刑期真的變成你的學期；額，你表現的非常良好，領導過幾天會來，你繼續努力學習，領導看見肯定會試着幫你申請減刑的。”

林嘯天一聽能減刑，心情立刻變得有些激動起來，只要早一天出去，就能早一天見到王微，林嘯天立刻激動的說道：“謝謝管教，我一定會好好表現的，盡量早日出去。”

“放心吧，我會和所長說的，我要去工作了，你繼續學習吧。”管教說完便走了。

林嘯天便繼續認真自學起來。

和林嘯天還在一起的，都是些年紀不大的人，都是犯了很輕的罪，看到林嘯天認真學習的樣子，都被林嘯天的精神所感染，也後悔當初做的事情，也開始學習一些知識，因為在這牢房林嘯天的知識最高，懂得也是最多的，都認林嘯天為“老師”，不斷的跟着林嘯天學習知識，最後早上居然開始了晨讀，晨讀一開始被管教制止，當管教得知，這些人是早讀的學習的時候，便允許了，這些人都是犯了小錯，年紀又不是很大，完全可以給這些人改過自新的機會，於是所長破例，將這些願意學習的服刑人員關在一起，又考慮到學習環境的影響，所長給這些“學員”的牢房換了一間比較安靜的牢房，這樣更有利於這些“學員”學習。

從此這監獄裏邊出現了個“監獄教室”，一些犯了小錯的服刑人員，都認識到自己的錯誤，深刻反省，深知學習的重要性，都開始認真學習起來。

領導得知這個消息，到這裏看看，果真發現了一個獨特的“教室”，簡單的觀察與詢問，便了解這個“教室”的原因，也明白了大概，心裏非常的欣慰，看着這些服刑人員認真學習的樣子，領導決定申請法院，將這些人減刑，讓這些人重新回到社會，相信這些人一定會珍惜來之不易的機會，會繼續努力，積極的去做出有意義的事，為這個社會做出貢獻。

領導也對“監獄老師”，林嘯天產生了很大興趣，查看了一下林嘯天所犯的罪，又主動的林嘯天談談，見林嘯天認錯較好，在獄中表現良好，便和所長聯繫，親自提交了林嘯天的減刑申請。