第8章 求贊需謹慎
第8章求贊需謹慎
為了集齊250個讚賞值，他方才都偷偷拿出手機發朋友圈，拍了一張真人照片，寫着“已經覺醒S級系統！”
可是他的朋友圈大部分都是自己的同學，大家都忙着覺醒和了解自己的系統，手機也不敢拿出來怕被教導主任沒收，他的點贊數就卡在了249不動了。
有誰稱讚或是羨慕他，系統都會有提示，他很快就發現全班就項北飛和孔修文兩人還沒有稱讚他。
因為認識的人稱讚他加1點，而不認識的人只有加0.01，所以他要讓項北飛或是孔修文羨慕他，這樣比找100個陌生人強多了。
眼看着就要一個小時了，再不趕緊時間過了，就得重新來，他必須趕緊把這250給攢齊了。
孔修文還在上面測試，那麼目標自然是項北飛了！
卓敬看見項北飛低着頭似乎有點喪氣的樣子，他立馬大步朝項北飛走了過來。
想到項北飛和他關係並不是很好，他略微琢磨下，整理了一番措辭，然後假惺惺地安慰道：“項北飛，沒關係，不要氣餒，老師都說了，N級的系統也不是沒有出息，千萬不要自暴自棄啊！”
“班長，他怎麼能跟你的S級系統比啊？”有同學在旁邊羨慕地說道。
然而這個同學的話並沒有給卓敬帶來讚賞值，因為對方已經貢獻過了。
卓敬想要的不是這個人的稱讚，而是項北飛的！
“話不能這麼說，你看，雖然我覺醒了S級系統，但我身為班長，對所有同學都是一視同仁的。快要高考了，我們要互相幫助才行，我一直認為，覺醒N級系統的同學，也可以有一片光明的未來！”
卓敬堆出笑容，耐心地說道。
“班長說得真好！”
“班長覺醒了S級系統，還如此平易近人，心胸真是開闊！”
旁邊又是一大堆同學稱讚道。
但卓敬的讚賞值還是沒有上漲。
——項北飛，羨慕吧？我可是有S級系統的人，你一個N級系統的人還不趕緊稱讚我？
卓敬在心裏暗暗想道，他已經等得急不可耐了。
項北飛抬頭看了一眼卓敬的“讚賞系統”，別人不知道卓敬覺醒的系統是什麼，但項北飛顯然看得一清二楚。
這傢伙就是缺少一個贊而已。
可是項北飛沒覺得有什麼好羨慕的啊！
他還在琢磨自己小奶狗的事情，在腦海里問了半天，小奶狗只會一個詞：“汪！”
小奶狗好像根本不是系統，這就很傷腦筋了啊！
卓敬發現自己的話沒有成效，又換了一個說法：
“項北飛啊，雖然你只是N級系統，但今後有什麼困難，儘管來找我幫忙，明白嗎？”
卓敬難得對項北飛說話的口氣變得非常溫和。
——快點啊！你個混蛋！我都這樣對你說話了，你快稱讚我啊！你快稱讚我啊！
快！稱！贊！我！
卓敬心裏都在咆哮了！
項北飛摸着下巴，眨了眨眼睛。
這個傢伙的任務獎勵是顆御氣丹？
御氣丹這麼好的東西，能直接讓人踏入御氣初期，真是逆天的玩意。
要知道哪怕是班主任楊華，覺醒R級系統快要十年了，修為仍然只有御氣後期，而卓敬的S級系統第一個任務獎勵就是御氣初期，以卓敬的天賦系統，根本不用十年就能超過班主任。
難怪許多大學都偏好S級系統的學生。
班主任楊華平常為了自己的系統，總是各種責罵項北飛，卓敬為了巴結班主任，沒少對項北飛冷嘲熱諷。
要知道在系統覺醒之前，卓敬還在嘲諷他和孔修文兩人呢！
結果現在為了得到他們的稱讚，立馬就變臉裝出一副關心同學的樣子。
項北飛對這個虛情假意的傢伙並沒有好感。
他本來還在鬱悶自己的系統問題，心情挺煩的，看見卓敬在他面前蹦躂，一副稀奇古怪的嘴臉，也是讓項北飛有些無奈。
——這可是你要我求贊的啊！不關我的事。
“班長，你真的厲害！”
項北飛由衷地說道。
“哪裏！哪裏！大家都是同學嘛！”
卓敬聽到項北飛的話，頓時笑逐顏開，自己的第一個任務就這麼輕輕鬆鬆地到手了！
他迫不及待地看向自己的系統：
【你收到了項北飛的稱讚，讚賞值+1，】
卓敬心情激動萬分。
終於到250了！
馬上就要突破到御氣境了！
他腦海里出現了無數的幻想，只要突破了御氣境，自己肯定會再次受到所有人的關注，那麼將會有更多的人稱讚他，到時候又可以收割一大波讚賞值了……
想到這裏，卓敬頓時感覺空氣都清新得有些香甜。
【你完成了任務，任務獎勵：御氣丹】
【請選擇是否領取？】
“是！肯定是！”
卓敬迫不及待地看着系統界面，他很清楚御氣丹意味着什麼。
一顆御氣丹可以讓人直接渡過痛苦的修鍊前期，真正踏上修鍊者的行列！
只要第一個踏入到御氣境，那麼他將會成為所有父母眼中標準的“其他人家的孩子！”
卓敬緊張地攤着手，等着御氣丹落在自己手上！
【獎勵已經發放，宿主請再接再厲！用心求贊，創造美好未來！】
“發放了？”
卓敬趕緊去看自己的手，手上沒有獎勵，又去掏自己的口袋，還是沒有。
“難道是在書包里？”
卓敬火急火燎地朝教室跑去，去尋找系統發放的獎勵去了。
“我馬上就要成為班上第一個踏入御氣境的人了！要是這個消息被大家知道，接下來收穫的讚賞值肯定蹭蹭蹭地上漲，哇哈哈……”
卓敬感覺自己跑步的姿勢都帥氣凜然！
項北飛若有所思地看着卓敬的背影，雙手插着口袋，看上去很淡定。
他的口袋裏，赫然有一顆淺黃色的丹藥！
那是卓敬完成第一個任務的御氣丹。
“這種獎勵，是否要還呢？”
項北飛微微思忖着。
班主任楊華，為了自己的任務，經常拿項北飛來做反面教材，雞毛蒜皮的小事都要逮着批評。卓敬，也是為了自己的任務，故意在項北飛面前顯擺，想要從項北飛身上來完成自己的任務。
但他們都找錯了對象。
半晌，項北飛做出了決定。
“你們做任務的時候，不要試圖故意把我牽扯進去，更不要在我這裏尋找存在感，這樣一切都好說。不然我只能——”
“勉為其難地收下你們的獎勵。”
(本章完)