附3：三大意識之顯意識

顯意識簡單的說，就是平時人們所說的心情或情緒體驗，也就是可以被個體直接覺察和確認的情緒感知功能。這種情緒體驗，會直接反映在心肺功能上，影響着生理運作。並在一定程度上，會直接融入或儲存與心臟器官的運行規律或功能中為一體。

從而以類似記憶功能方式，被動性的讓人類通過心肺相互功能的變化，從而深刻重複體會到它們的存在。人類的心臟並不只是單純的一個生理器官，同時它也屬於人類精神體系中一個重要的載體的反應體系。這符合中醫理論中所提出的，心為君，主宰神！

它具有條件反射性記憶，這種記憶會在五官觸覺的作用下，同時在肺功能的支持下，能夠迅速及時的把曾經和現有的信息，通過以個體可以察覺、忽略與確認的形式，反饋于思維意識進行處理。然後在與本身思維意識和顯意識的相互作用下而影響潛意識。

而不斷的形成新的潛意識信息，顯意識體驗與思維意識功能，以及身體感知功能和環境的互動關係。這種互動現象或規律就是人類內在精神體系不斷的形成、運行與作用過程，也是人類內在世界與外在環境，在相互牽引與輻射中而造就命運的主要因素。

顯意識在本質上，主要是由五官觸覺與心臟器官的感受功能，以建立在神經系統的基礎上，而由思維意識的認知功能，轉換為思維意識被個體覺知的感受體驗狀態。也是因環境和身體的感受性，在內因與外緣的作用下，而發生的身心整體性反應體驗狀態。顯意識的載體是建立在以生理反應為基礎上，由它演變出的各種情緒行為，是思維意識和潛意識加工的產物。

而這種產物的形成雖然是來自於顯意識體系，但它們本質與作用主要是成長環境，生理個體差異，以及歷史與時代文化方面等因素所決定的。例如同樣的力量打擊每個人，但每個人生理體驗和心理反應都會有着不同程度的區別。造成這種個體化區別的主要原因就是生理差異，成長經歷或環境與文化等方面，造成的感知與認知所形成的相互於三大意識的結果。

顯意識的重複疊加形成升華，是潛意的延伸與擴展，以及是三大意識與生理和外在世界融合統一與升華的過程。潛意識的源頭與本質是外在環境作用於生理感知體系，而形成顯意識系統。顯意識的載體是生理上小到原子大到身體甚至整體宇宙環境。在正常狀態下，顯意識主要通過驅動潛意識信息決定思維意識的思考方向。

思維意識在顯意識支持下，主要利用潛意識原有信息和所有已知的外在環境信息，決定了自身思考過程的深度以及質量，與相應調整與制約顯意識而引導功能潛意識的三大意識融合統一。潛意識信息和神經系統決定了思維意識的功能與結果。當腦神經系統，導致思維意識和顯意識功能或載體出現障礙時，就會影響到潛意識信息與功能難以被思維意識和顯意識有效利用。

那麼三大意識的平衡互動規律就會被輕易打破，而導致出現其他意識層次，或精神層次的心理、行為、情緒以及認知等問題。甚至會因此波及到更多的生理層次，而導致出現不同程度的身心雙重問題。

顯意識和潛意識關係緊密，潛意識就如瞎子，而顯意識就是這個瞎子的拐杖。如果沒有顯意識這個拐杖，那麼潛意識這個瞎子就會亂跑，搞的頭破血流。

而思維意識就如路標或紅綠燈，通過顯意識感知制約和引導以潛意識為本質的情緒行為。在正常狀態中，它們在思維意識作用下，以被動性相互影響的規律中，可以不斷的通過影響生理層次，而增強顯意識的感知力，與潛意識的超覺能力。所謂靈感、靈性、或超前超自然力量就是在以為前題下而誕生的直覺感知意識。

很多自閉症或其他類型的特殊能力，也是在此效應為基礎上，恰又吻合個體自身特殊因素中而誕生的結果。顯意識有臨時儲存信息功能，它的特長就是善於感知建立在生理反應上的情緒體驗，以及和上傳下達承上啟下與思維意識、潛意識、生理體系，和自身的構建與它們彼此之間的相互溝通。

它在此功能上，猶如一個橋樑通過自身水域連接着兩大意識的海洋而滋潤大地。它的獨立性與獨立價值是三大意識中最薄弱的一個體系。但是它卻是精神世界中最為重要的一個樞紐體系。顯意識具備了類似思維意識的主宰性與引導三大意識的功能。兩者有所不同的是顯意識主要是處於被動性的，而思維意識主要是處於主動性的。顯意識在正常狀態下，它的主宰性僅次于思維意識，但它的被動性引導功能卻是在三大意識中始終佔據主導地位。

生理感性神經系統越發達，顯意識感受體驗就會越深刻越豐富。就會導致顯意識功能綜合作用就越強大，反之也同樣道理。生理敏銳度與神經系統功能，決定了顯意識體驗功能。顯意識體驗功能，與建立在腦神經系統上的思維意識功能，決定了情商與智商的基本質量。個體成長經歷與左右腦連接神經決定了情商與智商的平衡性與協調功能。

如果情商與智商，兩者功能本身自然處於平衡而同步狀態，但由於成長經歷，或其他外在因素所導致的內心衝突，其個體表現就容易偏向出現極端化交替化等現象，或於自主選擇偏重發展行為。其在綜合行為表現上，就容易出現智商高於情商，或情商高於智商，或者兩者失衡性，交錯出現。如果情商和智商在發展過程中，始終處於失衡狀態，其個體人格也會出現相應的缺乏平衡狀態。在自然規律的補償作用下，其個體就會容易導致某一方面越來越突出，另一方面卻往往又停滯不前或功能薄弱。

顯意識具有感知功能，它可以藉助潛意識和思維意識功能，達到由建立在腦神經系統的成像功能。從而輔助和加強潛意識與思維意識的記憶儲存功能。並同時可以把以感知模式的信息交與思維意識處理，並同時儲存潛意識信息庫，並保持同步與兩大意識的處理過程與結果始終保持相應互動。顯意識既服務與引導思維意識，又是潛意識的通道生成器與主人。它既是出色的情報員，又是三大意識與身心繫統的天堂和地獄。它是精神體系的一個主要樞紐管道，承載着內通外達承上啟下的作用。如果沒有它的存在，或者它的功能出現問題，那麼思維意識和潛意識就因難以有效溝通，而導致內在精神體系的運行混亂。

三大意識在實際運作方面，顯意識如孩子，思維意識和潛意識是它的父母。但在本質上，思維意識和潛意識的形成又是在顯意識基礎上形成的。因此在思維意識和潛意識形成方面，顯意識和生理五官觸覺又充當了它們父母的角色。

當顯意識受到刺激而超越其承受限度時，就會導致思維意識薄弱，潛意識信息就會超越思維意識，經由顯意識作用被直接相應喚醒，那麼顯意識此刻就如頃刻間手握軍權而又不服思維意識管教，從而輕易反仆為主佔據三大意識的主導地位。此狀態中，它雖仍然以思維意識為中心，但實際上卻反過來成為了思維意識的主人。

這時候個體就會變得堅定而強大，或者偏執而執着甚至極端情緒化。顯意識的感知功能，思維意識的理性認知功能，兩大意識的雙重認知功能，在同步融合的情況下而形成完整認知體系。才能有效作用於三大意識的互動而彰顯與個體的行為情緒。

顯意識感知功能越弱，就會相對導致思維意識的理性認知功能越強，這種思維意識理性認知的強大，主要是由於顯意識體驗功能薄弱，而減少了對思維意識理性認知的干擾所造就的。這也是為何現實群體中，很少有人智商與情商能達到完美平衡同步的主要原因。這種因顯意識功能薄弱，造就思維意識上的理性記憶，是機械記憶的本質。當這種理性認知通過顯意識單純的管道作用，就會形成潛意識信息而成為心靈意識。

此種現象很容易成就物理方面的理科人才。而此類人群屬於思維意識和潛意識融合與合作性發達。單純建立在有理性認知功能上的與潛意識所形成的相互作用，導致個體的理解很容易停留在物理層次而從事物定性狀態了解事物。而難以用顯意識感性認知配合判斷事物的內在狀態。特別是對語言上的理解顯得更為突出。

因為顯意識感知功能可以通過語氣，語調，語速等感知他人語詞背後的意願或意圖。而思維意識的理性認知，主要是根據語詞本身來了解其意義。比如有的自症孩子老師說滾出去，他往往就會很認真依法照做等此類行為反應。這種現象主要是顯意識認知功能薄弱，導致與思維意識認知功能難以同步協調所造成的。正常兒童在思維意識和顯意識功能相對同步協調的情況下，能更容易在兩大意識認知功能的相互支持與配合下，而能及時根據主客觀需求，讓個體迅速以建立在思維意識為基礎上，而通過驅動顯意識喚醒潛意識信息庫中的相應信息。

然後通過顯意識感知引導功能，或思維意識的理性主宰功能為主導作用，而再反饋與思維意識或顯意識做出相應行為或情緒。反過來同樣的道理，當生理敏銳度越高，顯意識合功能越發達，其個體感知與感受就越豐富越深刻。同時因為感性的干擾，容易導致思維意識的理性認知相對薄弱，而造就顯意識感知功能越發達。個體就會在顯意識的感性主宰與引導下，驅駕思維意識中的理性思維。而此種現象也是造就文學，哲學類文科人才的主要因素。而此類人群顯意識和潛意識合作融合性發達。

三大意識功能的協調性為本質內因，決定了個體情緒行為與外在環境反應的平衡性、協調性與適應性等。三大意識功能的本身質量，決定了個體的情商和智商以及整體人格狀態。除了由生理疾病為誘因外，一切心理障礙和精神疾病，都是由內在三大意識體系中主要以顯意識為首障礙所導致的精神或心理體系混亂。

自閉症兒童也同樣如此，所不同的是，自閉症兒童本身就存在生理功能方面的內因，和生理與三大意識處於發育待完善狀態。有的是因為生理髮育或疾病為誘因所導致的三大意識形成障礙與混亂。相對而言，自閉症個體兒童的三大意識包括生理身體，都是處於發育與構建過程中。而也正因如此，導致更容易誘發和加深自閉症與增加其康復難度。