第2章 夢中幻想

第2章 夢中幻想

話說奶奶講的有關大海的故事,深深印在霍魚娃的腦海里,讓他久久不能平靜。夜裏經常做夢,夢見自己像“火魚娃”一樣,徜徉在神秘的海底世界,與眾多魚兒為伴,自由自在地生活。有一次,霍魚娃還夢見自己像“火魚娃”一樣,路見不平拔刀相助,打敗了一群兇狠的黑嘴魚。

自此以後,霍魚娃對大海和“火魚娃”的崇拜越來越高,他開始主動學習大海知識,他想了解大海的一切,想找到那個傳說中的“火魚娃”。

霍魚娃用爸爸媽媽買的平板,上網查閱了海洋起源、海洋生物等資料,儘管很多海洋知識他還不懂,但是他卻愈加痴迷。逢小長假和大長假時,他還央求爸爸媽媽帶他去海洋館,近距離觀看那些形態各異的魚類。

霍魚娃的好學,讓爸爸媽媽很高興、很滿意,給他買了不少有關海洋生物知識的書籍,這使得他的眼界越來越開闊,各種好奇和疑問也越來越多。

此時,霍魚娃的爺爺前幾年因病去世了。而爸爸媽媽每天忙於工作,奶奶便成了和他天天在一起的人。

霍魚娃每天仍然纏着奶奶讓她繼續講故事,尤其是講大海里奇妙的故事。有時,奶奶一時沒有了故事思路,他就用他的疑問來啟發奶奶,有點像“命題故事”,讓奶奶講給他聽。他知道,奶奶八十多歲了,一直在海邊生活,也最了解大海。

這天,霍魚娃又向奶奶提出了一個問題。他問奶奶:“奶奶,大海平時看上去挺乖的,為何有時也會發怒,掀起那麼高的海浪?把房子都颳倒和淹沒了?讓爸爸也不敢出海了?”

奶奶沒想到霍魚娃小小年紀會提出這樣一個問題。她想了想說:“魚娃,你可是給我出了一個難題。其實,一望無際的大海是一個既令人嚮往又令人感到陌生害怕的地方。說大海令人嚮往,是因為遼闊無邊的蔚藍色海洋,讓人心曠神怡,能夠產生無限的遐想,海浪泛起的陣陣波濤聲也是那麼的悅耳動聽,讓人們進入甜美的夢鄉。生活中,我們也更渴望每一個人的心胸都能像‘大海一樣廣闊’。”

“既然大海讓我們這麼嚮往,為何您剛才又說大海還讓我們感到陌生和害怕?難道大海也有不聽話的時候?它不聽話的時候,誰能管住它?”霍魚娃望着奶奶,想從奶奶那裏得到答案。

奶奶接著說:“要說這大海也會令人感到陌生和害怕,是因為大海深不可測,其中還有許許多多的秘密我們人類尚未探知。而且,大海如果發起怒來,也會掀起驚濤駭浪,呼嘯着席捲陸地上的道路和建築,給城市和漁村帶來巨大的災難。這是大自然的威力,我們人類是管不住的。所以,我們對大海又不得不始終保持着敬畏之心,儘可能與大海和平共處。”

“原來是這樣。那,奶奶,大海里的海洋生物都有哪些?咱們陸地上有的動物,大海里也有嗎?”霍魚娃又提出新的疑問。

奶奶不緊不慢地說:“都有,都有,像什麼海象、海獅、海豹、海豚、海馬、海龜、海蜘蛛等等,只不過它們的形狀有所不同罷了。在遼闊的海洋中,生活着數不清的大大小小的眾多海洋生物,它們組成了一個屬於海洋生物自己的‘海中世界’。在這個五彩斑斕的世界裏,有千姿百態的珊瑚,有兇猛無比的鯊魚,有體格碩大的鯨魚,有歡快可愛的海豚,還有形狀各異的各種魚類、貝類、蝦類,這些豐富的海洋生物,不僅維護了海洋世界的和諧穩定,也為我們人類提供了大量的食物資源和藥物資源。人類社會的發展是離不開大海的。”

“我懂了,海洋和陸地實際上是‘一家人’。那,奶奶,大海中有‘壞蛋’嗎?就是那些身上有毒的,不能吃的魚類。”霍魚娃之所以提出這個問題,是因為他從平板中看到一些魚類有毒,不能吃。

奶奶喝了一口茶接著說:“魚娃,你咋那麼多的問題。說好的不是講故事嗎?怎麼成了你考我啦?奶奶肚子裏的東西都快被你掏空啦!”

“人家都說奶奶是‘海洋通’,沒有不知道的事情。就講講嘛,我喜歡聽。”霍魚娃有些撒嬌地說。

奶奶心裏知道自己這個孫子是個“小人精”,喜歡打破砂鍋問到底。她接著說:“小小年紀,你也學會給奶奶戴高帽了?那好,告訴你吧,按照相生相剋的原理,海洋生物中也生存着大量的可能對其他海洋物種包括對人類產生危害的動植物種群。海洋中的有毒動植物,在魚類中就有河魨和鬼鮋,在棘皮動物中有毒棘海膽,在腔賜動物中有水螅、水母、海蜇、海筆和海葵等等,這些有毒的海洋物種往往被稱之為‘海洋殺手’,處理不好就會出人命的。”

連續幾天,霍魚娃提出了十多個問題,奶奶都一一做了解答。奶奶看霍魚娃這麼關心大海,索性給他講了更多深奧一些的問題,她希望霍魚娃能夠從中得到一些啟蒙。

奶奶介紹說,人類是從海洋生物中經過幾百萬年的磨礪緩慢進化而來的。英國人類學家利斯特·哈代爵士認為,在人類進化史中,存在着幾百萬年的水生海猿階段,這一階段在人類身上至今留下許多“痕迹”———解剖生理學方面的特徵,這些特徵在別的陸地靈長類動物身上都是沒有的,而在海豹、海豚等水生哺乳動物身上卻同樣存在。

奶奶接着介紹說,如今的人類,雖然已經離開了在海洋中生活的經歷,但是卻依然與大海有着千絲萬縷的聯繫,這個“聯繫”,不只是為人類提供了豐富的海洋食物資源,而且是人類探索海洋秘密的永恆的過程。正所謂“取之於大海,用之於大海。”

就這樣,經過幾個月的“學習“,霍魚娃了解了更多海洋知識,他沉浸在奶奶講的故事中,尤其是奶奶講的“火魚娃神奇出生”、“火魚娃苦學本領”、“火魚娃智斗大黑魚”、“火魚娃保護媽媽”、“火魚娃執着找爸爸”、“火魚娃抓壞蛋”的故事,更讓他對“火魚娃”感到了敬佩。他立志要向“火魚娃”學習,將來也做一個大海中的大英雄。

一天深夜,聽了一天故事的霍魚娃慢慢進入了夢鄉,奶奶講過的故事像過電影一樣,在他的腦海里浮現。

漸漸地,霍魚娃幻想着自己像故事中的“火魚娃”一樣,在大海中出生,然後經歷了一場奇異、驚險的成長過程……

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火魚娃

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