第6章 006：父母的分歧與共識

親媽是紡雲城中學有名的一支筆，上課從來不拿課本，卻能把哪個詞的註釋在哪一頁順口道來。

親爹退役后是體校散打教練。

雖然是親媽、親爹，都不如奶奶疼她。

親媽說她從山裏野到五歲奶奶才放手，已經錯過最好的啟蒙時間，得加倍努力，才能與同齡孩子並肩。給她制定了一周只周日下午自由活動的學習計劃。

都說親爹疼女兒，那純粹是騙人的。

親爹打着要德智體全面發展的口號，硬是把雲荇逼成了五歲練馬步，七歲習永春，十歲時太極八卦蓮花掌……招式樣樣精通。就那樣，親爹給了她四個字“拳拳無力”。

當然在這樣的父母夾縫中生存這麼多年，雲荇也是有樂趣的。就是父母都想讓雲荇多花時間在他們各自的教導上時。雲荇沒有分身術，所以裝無辜是她的常態。

爭雲荇時間的矛盾就這樣時常激化着，明爭暗鬥着……

每每這時，表面扮乖乖女的雲荇，輕鬆得意的希望父母多吵一會兒。

她這種得意多半不會超過半天，父母又答成共識，結成聯盟，一文一武一紅臉一花臉來折磨雲荇。

在文上，雲荇對母親是甘拜下風、五體投地，無力反抗。

在武上，雲荇才不承認自己拳拳無力呢，她覺得自己跟大自然一樣，不能逆轉的堅強成長着。

散打教練認定她骨骼清奇，是習武的好苗子。每天除了學習之外，練拳半小時，還要長跑一小時；晴天室外，雨天上跑步機，夜夜如此、月月如此、年年歲歲如此。

當然，她喜歡假期，寒暑兩個假期，她是自由的，遠離父母回到雲寨奶奶身邊。那時的她是自由的，快樂的，就算玩泥巴，也沒人管她。

高中作業太多，高考逼得太緊。

就連高中，散打教練都不會停止折磨她。

當然，高中的寒暑假她也完全沒有鬆懈過，屏蔽吊角樓，自願過了她人生最壓抑、最囧迫的三年。

結果也讓她沒對自己失望。

出遠門求學了，雖然說錢是人的膽，可是藝高人膽更大呀。

一般女孩，去千里遠的地方上學，都有父母做陪的，偏偏她的父母都在職，開學季是最忙的，於是她自己踏上了上大學的征程。

眼前雖然被困這暗黑會議室，雲荇覺得自己應該有膽。

她這麼被折磨大的孩子，會沒有自保能力嗎？

這境況，能見度雖然差，可是二十來號人在觀眾席上，她自認為還是能很快脫身的。於是，在她的騰、挪、踢、擋、中，悶哼聲聲連連，倒地聲一遍。

不得不承認，手和胳膊都是疼的；不過雲荇很會安慰自己：力的作用是相互的，她有多疼，對方就有多怕。

由於所到之處都是披靡之態，雲荇掩飾不住內心的得意，出語也沒有掩飾自己的輕蔑之態：“一群養尊處優，只知道抱着書本啃的小青蟲還裝神弄鬼。”

這麼說別人，也是一時的口頭之爽，仔細一想，雲荇自己也是啃書本的小青蟲之一。只是幸運的跟一般小書蟲不同，她爹是能狠下心折磨孩子的散打教練。