第四九章 魔法原理

第四九章 魔法原理

魔力從本質上說是一種能量,貝蘭德大陸的天地間遊離着大量的魔法元素,一代代的魔法師研究魔法原理,構建出複雜多樣的魔法陣,讓魔力在一定的魔法陣迴路里循環,從而產生出火焰、暴風、閃電等不同的魔法效果。

附魔師的工作就是將魔法陣蝕刻在裝備上,以便在戰鬥中只需要一點魔力就能瞬間激發裝備上的魔法。

給裝備附魔除了附魔術和魔法陣圖,還需要構建陣圖的魔法介質,水晶、秘銀都是大陸上公認最好的魔法介質,當然在此之上還有更好的魔晶和龍晶,一般禁咒級的魔法陣才可能用到。

作為初學者,面積越大的裝備上印刻魔法陣越容易,因此亞瑟買了一大堆一級的鎧甲、盾牌以及幾瓶最劣質的水晶粉,然後拉着阿諾一頭扎進了房間。

理想是豐滿的,現實卻是殘酷的,成為附魔師並沒有兩人設想的那般容易。

亞瑟這邊,掌握“黑暗腐蝕”到是沒遇上什麼麻煩,一個魔法丟出去,金屬盾牌表面便被腐蝕的坑坑窪窪。但要通過“黑暗腐蝕”蝕刻魔法陣圖卻需要入微的魔法掌控能力,一連三天弄爛了七八面盾牌,亞瑟還沒有辦法在盾面上蝕刻出一條直線來。

阿諾這邊,對於黑暗系之外的魔法元素親和力太差,三天的時間才勉強能夠釋放土系魔法中最簡單的“堅固術”,而附魔術要求附魔師必須瞬間將魔法陣蝕刻在裝備上,中間稍有頓挫便會導致魔法陣圖無法激發。

事實證明將“黑暗腐蝕”改良成“附魔術”確有其道理,兩個人將附魔師想得太簡單了。

將亞瑟從一次次失敗中拉出來的,是血耀令上突然發來的魔法傳訊,學院正式開學了。

......

馬蹄形的階梯教室內,稀稀拉拉的坐了20幾個少男少女。

這就是血耀學院新一屆魔法系的學生,魔法師比武者要稀少,在放寬了條件的情況下這一屆才招了23個學生,而武雲殿那邊今年招了四個班118個學生。

講台之上,做開學第一課的矮小魔法師正是學院副院長,被稱作老哈利的十二級大魔法師哈利克斯。

“孩子們,歡迎你們進入血耀皇家學院!我們人族能夠在貝蘭德大陸繁衍、生息,靠得是一代代武者、魔法師前赴後繼的英勇戰鬥,他們用生命和鮮血捍衛了人族的榮耀!從今天起,你們要接過前輩武者、魔法師的旗幟,用鮮血和魔法的光輝捍衛王國的榮耀、護佑人族的尊嚴!”

台下的少年們情緒亢奮,哈利克斯寥寥幾句話就激發了少年們的熱血與榮譽感。

“從現在起,忘掉你們之前所學的魔法,我將帶你們重新認識魔法世界。誰能告訴我,魔法師是什麼?”哈利克斯問了一個近乎常識的問題。

台下學生們卻陷入了沉思,除了亞瑟這些少年都是經過魔法師工會備案的二級魔法師,卻沒有一個人能給魔法師一個準確的定義。

哈利克斯沒有等到想要的答案,便自顧說下去,“魔法是遊離在天地間的能量,人們看不到它、感覺不到它,極少數人經過訓練可以感知到魔法元素,但這還遠遠不夠,感知並且能夠利用魔法能量的人便被稱作魔法師。”

“成為一個魔法師需要經過感知、溝通、引導、操控四個步驟,能夠感知到魔法元素,並和它溝通,將它引入體內成為自身魔力的一部分,只是魔法中最基礎的部分。真正決定魔法師強大的關鍵是對魔法的操控能力。”

亞瑟聚精會神的聽着哈利克斯講解,老哈利講的這些魔法基礎理論對於亞瑟來說是全新的。他之前跟隨艾德琳學習魔法,艾德琳是一個厲害的魔法師,卻並不是一個專業的魔法老師,她教了亞瑟很多基礎的魔法,卻沒有能力向哈利克斯這樣系統的講解魔法原理。

哈利克斯準備演示魔法操控。

“誰來給我示範一下,釋放一個最基礎的火球術。”

站在最靠近講台的一個少年優雅的站了起來,他身着學院金紅兩色的魔法長袍,有着一張俊俏的臉和一頭銀色的長發。先是對着哈利克斯躬身施禮,然後開始冥神,大約兩秒多鍾之後,一個西瓜大小的火球出現在他的掌心,引來周邊學員的一陣驚呼。

兩秒鐘的時間完成魔法陣構建並釋放出如此大的一個火球,已算是同級魔法師中的佼佼者了,這個火球要是丟到戰尉以下武者的身上,足以將對方燒個半死。

講台上的老哈利往前一伸手,手掌上瞬間出現一個牛頭般大小的巨大火球,引起滿堂驚呼。

“孩子們,同樣是一級魔法火球術,我的更快、更大,但並不是我比他的魔法操控更強,而是我的魔法陣構建更加熟練,魔力積累更多,下面我將為你們演示什麼叫做魔法操控。”哈利克斯說話的時候他手中的火球迅速縮小,最後縮成了鴿子蛋大小的一小團火焰在指間上跳躍着。

“用你的火球丟我。”哈利克斯對着手托火球的學員說道。

學員緊張的手一抖,手上的火球反而熄滅了。

老哈利笑了,“怎麼?你在擔心自己的火球術能夠傷到一個十二級的大魔法師嗎?”

學員臉一紅,重新釋放火球術,然後將火球用力丟向哈利克斯。

哈利克斯手指一彈,手中的小火球就飛了出去。

小火球離手之後突然一分為二,變成了兩個更小的小火球。小火球分別劃出了兩條不同的弧形軌跡,一左一右從兩邊撞上了射向哈利克斯的火球,然後和火球同時湮滅。

“怎麼可能?”

“他是怎麼做到的!”

議論聲立起,少年們簡直不敢相信自己眼前看到的。

“孩子們,這才是魔法操控!”哈利克斯臉上掛着淡淡的笑容。

“教授,您是怎麼做到的?”亞瑟興奮的忍不住站了起來。

課堂內所有的目光都轉向了亞瑟……

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貝蘭德傳說

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