第十四章 陌上花開可緩緩歸矣
從認識那一家人時起我就在想，我最歡喜的人間景色，也許就是他們罷。這個世界上為數不多的喜歡我，對我好的人。
有時候，景色不一定是要指大自然的風景。在一個人的心裏，也許最美的景色只是一個人，一個曾經給我帶來了最美好的回憶的人。
大哥哥回來之後我們的生活又有趣了很多，除了每天不得不回家面對自己家那個陰暗潮濕的小屋子時會感到心中一陣悲涼之外，我覺得那段時間可是說是人間天堂一樣的存在了。大哥哥的學習很好，他的房間裏有滿滿的一大堆書本，那時候我就在想，什麼時候我也要像大哥哥一樣擁有一屋子的書，讓自己變得有文化，這樣才能有能力離開這個地獄一樣的家。
所以，之後我那麼拚命的想要去上學，很大的一個原因就是因為這個。我想要站的更高，足以和我在乎的人肩並肩的站着。哦，對了，忘了介紹，我的大哥哥，他的名字叫做司畫漓修。
有匪君子，如切如蹉，公子修漓，陌生無雙。曾經有一段時間裏，漓修哥哥一直是我心目中的神，他和林沛辰他們一樣，都能給我一種高高在上不可侵犯的感覺，但是他又和他們不一樣。因為我的漓修哥哥從來都不會用那種厭惡的目光看着我。
他很好，他待我就同待笑笑一樣。他會摸着我們兩個人的腦袋，儒雅的臉上儘是笑意，壓着嗓子給我們講故事，告訴我們上學有多好，告訴我們外面的世界有多精彩。告訴我們他的學校里有那麼多有趣的事情。
所以我曾經一度以為，我可能是來了假的學校罷？為什麼我上的學校和漓修哥哥口中的學校一點兒都不一樣呢？不僅沒有友善的同學，她們一個個的都還那麼壞，明明我從來沒有去招惹過他們，她們卻還是喜歡找我麻煩。
後來的我知道了，這並不是因為我讀的是一個假的學校，其實這個世界上所有的學校，不僅是學校。除了學校以外的其他地方也都是一樣的，人人都是捧高踩低的，稍微弱勢一點的人，不管去到了哪裏，都是會被人歧視欺負的。也就只有我那清風霽月一般的漓修哥哥才能在污濁的世界裏不染纖塵了罷？
之前說過了，漓修哥哥的房間裏有很多很多的書。而我對老師這個神聖的職業的理解就是從漓修哥哥的書中得來的，於是，我在嚮往學校這個地方的時候，順帶着也將教師這個職業嚮往上了。
我想，剛開始的時候，唐老師的形象誠然是同書中所描寫的沒有什麼區別的。唐老師也帶着一副金邊框的眼睛，說話輕輕柔柔的，彷彿風一吹就會碎成一地。可是現在唐老師在我心目中的形象卻已經不知不覺中在動搖了。
他居然對林沛辰說出這樣的重話？我感到不可思議，漓修哥哥說，為師者，是最珍愛自己的學生的，如果學生犯了什麼過錯的話，這個世界上最心疼你的，會心疼你的，除了你的家人以外。就只有老師了，也只有老師這個本來和你素不相識，八杆子打不着關係的陌生人，會想盡一切的辦法來為你收拾爛攤子，在你迷茫的時候點亮一盞生命中前行的航燈。
可是唐老師呢？他現在在做什麼？落井下石，還是火上澆油？我看着林沛辰強忍着恥辱低下頭去的樣子，不知道為什麼，心口突然嘩啦啦的破開了一個大洞，就好像是被誰用手硬生生的掏開了一樣，裏面鮮血淋漓，甚至能夠看得到我殷紅的跳動着的心臟，我聽到自己的心臟一跳一跳的，都是在叫囂着不滿，不滿唐老師這麼對林沛辰。
可是不滿有能怎麼樣呢？他是老師，我們是學生，老師教育學生那是天經地義的事情，就算是我告訴別人說唐老師他有辱師德，對自己的學生進行人身攻擊，但是那也要有人信才可以啊！現在幾乎所有人都知道了，是林沛辰挑釁打架在先，被校長抓住，校長怒不可遏的要處決當事人在後。
所以，唐老師不管怎麼樣去斥責林沛辰都是理所當然的。別人不能提出質疑，這個質疑也不能讓人信服。更何況，想要提出這個質疑的人，是自身難保的我呢？我只能眼睜睜的看着林沛辰把自己的嘴唇都咬出鮮血來，一雙眼睛瞪的大大的盯着地面，聽着唐老師以往溫潤，此刻聽起來卻十分刺耳的聲音刻薄的又繼續說了下去。
“同學們也知道，我們做老師德人，最希望的就是你們有本事，能夠出人頭地，將來給我們這些曾經教過你們的老師長臉，給你們待過的母校長臉，給你們自己長臉，光耀門楣。這世上有一句話叫做可憐天下父母心，可是還有一句話是可憐天下師者心啊。
我們做老師的人，每個月要拿着那些微薄的工資，卻要像做保姆一樣任勞任怨的教育你們，我們為的是什麼？真的是那幾千塊錢的工資么？不，不是，我們之所以這麼做，那都是想你們要有本事一些，以後走入社會的時候能夠輕鬆一些。
但是你們中間，卻有很多人都不能夠理解老師們的良苦用心啊，一直以為老師對你們嚴格是別有用心，以為老師是要故意虐待你們么？你們要好好想想，你們身上有什麼東西是值得老師圖謀的？老師對你們一切的嚴厲。是不是為了讓你們以後能夠更好的生存下去？”
聽完唐老師義正言辭慷慨激昂的一番陳詞之後，我的腦子停機了剎那的同時，在很認真的思考着一個問題，唐老師，你是認真的么？還有，你究竟想要表達些什麼呢？這一大段洋洋洒洒的屁話裏面，和林沛辰可有半點關係？難不成林沛辰還跟你說過了你對他有所圖謀的話，所以你要用這正義的言辭想讓他臉紅一番先再說？