第五十二章 生物實驗

No.77

周二周四周六的第一節課之前，不用聽聽力，但是要做改錯和語法填空。

周四的上午第一節課就是英語課。英語老師一進門，就看見很多人趕緊把數學物理的作業收起來，換成英語的新題型作業。

陳曉春很不高興，板着一張臉。

“五分鐘后單詞聽寫，錯的單詞一個寫十遍。”

白露趕緊把英語書拿出來，臨時抱一波佛腳。不是白露平時不燒香，是因為這些單詞剛學沒有多久，真的沒有記。

還好，曉春阿姨有點理智，只聽寫了十五個單詞，也沒有點人到黑板上聽寫。

第二節課是同學們期待已久的生物實驗課。

兩人一組，自由組合。

“三文魚，你和月如一組吧！我和肖明磊一組就可以了。”

“OK！”

一行人帶着好奇的心情，奔赴生物實驗室。

“大家取用試劑的時候節約一點啊！沒有指名量的多少時，試劑蓋滿試管底就可以了。試劑都是很貴的。”

全班同學都笑了。

“我在大學做實驗的時候，有些試劑取用一滴都是要做記錄的。”

“這麼貴！”

很多人都覺得老師過於誇張了。

“這些試劑不僅貴，很多都是有毒的，大家做完實驗一定要用肥皂洗手。”

“老師，學校沒有肥皂怎麼辦？”

大家都笑了。

“多洗幾遍。”

“班長過來，每組發兩粒浸泡好的花生。”

白露和肖明磊兩個人相互配合，白露滴加試劑，肖明磊看書提醒，做一些善後工作。其實肖明磊完全不用看書，就連白露都早已把書上的那些實驗步驟和實驗要求背得滾瓜爛熟。

先做簡單的蛋白質鑒定實驗。

“對了，蛋白質鑒定用的是雙縮脲試劑，考試的時候誰雙縮脲試劑還有斐林試劑寫錯了，不好意思，請寫一百遍。”

老師在大家配雙縮脲試劑的時候，不忘插一句提醒。

“老師，99遍不可以嗎？天長地久，多好。”

“也行，到時候你們和十五班的同學交換着改，少一遍再寫99遍。”

白露趕緊把幾個試劑的名稱在腦海中過一遍，再打開書，睜大眼睛，看看自己有沒有記錯字形。

檢驗材料是稀釋過很多倍的豆漿。

“終於讓我見到比食堂豆漿還要稀的豆漿了。”

白露笑着對肖明磊說。

“不過效果還是很明顯的。”

肖明磊指着試管。

“真的耶。”

白露看着試管裏面的紫色，心裏有點激動。

“我考考你啊，為什麼要用稀釋過的豆漿溶液作為檢驗材料？”

白露裝出老師的樣子。

“用稀釋過的豆漿溶液，實驗完畢之後，試管容易清潔。”

肖明磊很快給出答案。

“很好，肖明磊同學。”

兩個人都笑了。

第二個實驗是還原糖的鑒定，材料是麥芽糖溶液，試劑是現配現用的斐林試劑。

倒入硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液之後，試管中的溶液很快變渾濁，出現了帶有一點綠色的藍色沉澱。

“水浴加熱不是要求溫度為55℃-60嗎？”

白露指了指講台上的保溫加熱裝置中的熱水，水面還在冒着熱氣。

“這應該有七八十度，你看，已經變紅了。”

“Wow，真的是磚紅色的。”

白露看着肖明磊手中的試管，再次激動起來。

“你們兩個，這都快半試管了吧！別被老師看到。”

肖明磊看着許折桂手中那半試管的磚紅色沉澱，小聲提醒。

“剛剛不小心把硫酸銅加多了。”

葉星航偷笑着解釋。

No.78

“脂肪的鑒定，這個實驗比較難做，大家加油啊。”

吳剛在大家切花生的時候大聲鼓勵，許折桂的手中的刀片一抖，劃破了手指。

“你會做菜嗎？”

肖明磊問白露。

“不會，我只會吃菜。”

白露不好意思地笑了。

“那我來切吧。”

肖明磊接過白露手中的刀片。

脂肪的鑒定這個實驗真的如吳剛所說，比較難做。儘管肖明磊把花生片切得很薄，操作也很小心，但白露還是沒有在顯微鏡下看到該有的畫面。

“額，好像失敗了。”

白露有點小失望。

“沒事，現在也快下課了，再做也來不及了。我們去看看其它組有沒有做成功的，借他們做的觀察一下。”

肖明磊洗了洗刀片。

“好。”

“月如，你們成功了嗎？”

白露走到於玉宇身邊，宛月如正在用顯微鏡觀察。

“月如在看，稍等一會兒。”

十秒鐘后，宛月如失望地搖了搖頭。

“來來來，欣賞一下這清晰的黃色。”

許折桂向白露她們三個女生髮出邀請。

白露很高興地跑了過去，只是，剛剛那句話聽起來怎麼那麼奇怪呢？

許折桂和葉星航居然真的做出來了，白露在顯微鏡下觀察到了很清晰的黃色顆粒。

“很不錯，終於有一組做成功了。”

吳剛也過來了，毫不吝嗇地誇獎許折桂和葉星航。

白露和於玉宇看着他們兩個得瑟的樣子，露出了阿姨般的微笑。

No.79

柯玲很高興地走進了教室。

“周康樂，來，幫忙把答題卡發一下。”

周康樂面無表情地走了過去。

“周康樂，我來幫你發吧。”

熊飛虎站了起來，那點小心思誰不清楚，看看別人二卷的分數唄。

“這次化學考試，大家考得很不錯。九十分以上的有15位同學，八十分及九十分以上同學有36位。我念一下九十分以上的幾位同學。馬是一94，許折桂96，葉星航94，於玉宇97，…周康樂98…，白露90。”

我嗎？

白露有點不敢相信，自己的化學比數學考得還高。今天早讀的時候，白露和肖明磊對過答案，頂破天也就86分。

“明磊，白露，你們的二卷。”

肖明磊和白露的答題卡恰好是熊飛虎手中的最後兩張。

白露馬上接過答題紙，46分，那選擇題就是44分了。

白露欣賞着自己的二卷，原來是化學老師手下留情了，給分比較大方。

“大家把試卷拿出來，看到選擇題的第一題。”

柯玲也從手提袋裏拿出自己的試卷。

“老師！”

許折桂站了起來。

“有什麼問題嗎？請講。”

“我來幫你講選擇題吧。”

許折桂真的是讓他的小夥伴們斗驚呆了。

“你來？”

柯玲也吃了一驚。

“嗯，我來。”

許折桂堅持。

大家被你一來我一往的說話方式逗樂了。

柯玲想了想，還是徵求一下同學們的意見。

許折桂在班級里人氣很高，贊成的聲音還是有很多的。

“好吧！你來講，用我的卷子，上面有我標記的重點。”

“謝謝老師，謝謝同學們。”

許折桂很高興，接過化學老師手中的卷子和粉筆。

No.80

“大家首先看到選擇題的第一題，第一題選D。這道題有十五個人沒有選D。”

許折桂揚了揚手中的選擇題正答率。

第一題題號的前面，白露寫的是D。但白露心裏在滴血，因為自己就是那十五個人中的一個。

昨天晚上白露做第一題的時候，沒有花一分鐘就選了D。ABC三個選項都很容易判斷是對的，第四個選項白露沒有看，就填了D。塗機讀卡的時候，白露特地看了一下D選項，覺得D選項有些道理，又把C選項重新考慮了一下，最終在機讀卡上填了D。

“D選項說，常用化學藥品上標誌的數字錶示危險等級。這個說法就有點意思了。常用化學藥品總共分為八類，大家認為這些藥品哪一種更危險呢？”

“放射性藥品最危險。”

“爆炸品的危險係數最高。”

……

眾說紛紜。

“有的同學認為放射性藥品的危險係數最高，沒錯，有些放射性藥品的放射性很強，對人和環境的危害都很大。科學家在做實驗的時候，需要穿上特製的防化服，最後處理的時候也是通過加幾十厘米厚的鉛板進行隔離，再投放到深海中。但是，有些藥品的放射性很弱，即使你站在它身邊，也基本上不會受到什麼傷害。”

“也有同學認為爆炸品的危險係數最高，的確，有些化學藥品用作爆炸劑，殺傷力很強。但也有些爆炸劑的殺傷力不那麼大，比如我們小時候玩的那種用手捏也可以起爆的鞭炮。兩種不同類別的物質用來比較危險等級，這顯然是很不科學的。所以，用數字來表示危險等級，這個說法是不對的。12345678，其實就是用來分類的，就像我們每個人都有一個學號，用來區分每一個人。”

白露有點不敢相信，這傢伙弔兒郎當的，怎麼懂這麼多。

化學老師坐在最後一排許折桂的位置上，露出了欣慰的笑容。

“講得很好，相信你也是做過很多工作的，盡量節約一點時間。後面還有很多題目像第一題這樣，雖然做對不是很難，但是有些干擾選項還是有一定的難度。”

柯玲誇獎許折桂的時候，順便提醒一下許折桂。

“好的老師，我會注意的。”

“大家看到第三題，第三題選B。”

……

下課鈴響了，許折桂剛好講完前二十二道選擇題。