第4章 角色扮演

今天，黃老師、李老師，還有保育員施老師和小朋友們一起玩角色扮演。

教室里有三塊區域：

baby屋裏有漂亮的小桌子，還有小床。小床上放着各種各樣的洋娃娃，小桌上放着各種玩具餐具。幾個小朋友在這裏扮演洋娃娃的爸爸媽媽。

寶貝醫院，有的小朋友扮演醫生，有的小朋友扮演病人。扮演病人的小朋友佝僂着背，小手放在嘴巴上咳咳咳地咳嗽。扮演醫生的小朋友穿着小小的白大褂，戴上醫生帽，脖子上掛着聽診器，有模有樣地在給“病人”看病。

酷炫美髮廳，扮演理髮師的小朋友舉着手中的電吹風，問“客人”小朋友：“誰要來美髮啊！”好幾個小朋友舉手了：“我要！我要！”

整個教室都那麼熱鬧，小朋友們開心極了，可是笑聲里傳來一聲嘆息。

黃老師聽見了那嘆息聲，咦，小浪花正一個人坐在教室中間的小椅子上，表情很失落。

“小浪花啊，你為什麼不和小朋友們一起玩？”黃老師笑吟吟走過來，娃娃臉上有一雙水汪汪的大眼睛，她蹲在小浪花身邊，親切地問。

小浪花重重聳了下肩，重重嘆了口氣：“真無聊！”

黃老師水汪汪的大眼睛笑容更多了：“和小朋友們一起玩就不無聊了啊，小浪花想玩baby屋、寶貝醫院，還是酷炫美髮廳呢？”

小浪花噘嘴，“老師老師，為什麼沒有垃圾箱？”

黃老師愣住了：“垃圾箱？”

“對啊對啊，綠色的垃圾箱，黃色的垃圾箱，還有橘紅色的垃圾箱，好高好高的垃圾箱，等我長大了就夠得着了！”小浪花興奮地站了起來。

黃老師一頭霧水：“小浪花想玩垃圾箱？垃圾箱多臟啊！”

“不臟不臟，垃圾箱裏有很多很多寶貝，”小浪花翹起自己的腳丫子，像一隻快樂的蝴蝶，“老師老師，你看你看，我的漂亮皮鞋，上面有好多珍珠呢！”

黃老師看向小浪花穿着米白色皮鞋的小腳丫，讚歎：“好漂亮的皮鞋啊！”

小浪花驕傲地說：“是我姥姥從垃圾箱裏撿來的！”

黃老師的笑容有些僵，小浪花卻已經快樂地手舞足蹈，“還有手提包，還有布娃娃，還有奧特曼……我姥姥說垃圾箱就是百寶箱，有好多好多的寶貝。”

小浪花激動地拉住黃老師的手，眉飛色舞：“老師老師，我們一起玩撿垃圾的遊戲吧！”

小浪花的聲音好響亮，所有的小朋友都向她看過來，小浪花更激動了，大聲說：“我們的教室像不像一個大大的垃圾箱，藏着好多好多的寶貝？我們大家一起玩撿垃圾的遊戲吧！”

小朋友們哄堂大笑，垃圾那麼臟，誰要玩撿垃圾的遊戲啊？

放學了，小浪花坐上了姥姥的三輪車。

黃綠漆的三輪車車后鬥上放着一把粉紅色的塑料椅子，小浪花就坐在椅子上。

她的兩隻小手緊緊抓着三輪車橫杠，兩隻眼睛像高空射燈掃過來掃過去。

“姥姥姥姥，那裏有漂亮的瓶子！”

“姥姥姥姥，那裏有漂亮的紙盒！”

“姥姥姥姥，那裏是漂亮的垃圾箱！”

小浪花開心極了，撿垃圾好好玩哪！

姥姥也開心極了，小浪花就是她的小眼睛啊！

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