第五章 不平靜的新學期

位於羅倫市中心的皇家學院隨着新學期的開始而變得熱鬧非凡。

一輛保養得黝黑鋥亮的老爺車，緩緩駛進位於羅倫市中心的皇家學院的雕花大鐵門，朝着中心建築物駛去，一路上引得行走在林蔭路上的學生們紛紛側目，不過，這次從車上走下來的，不止瓦倫貝爾家族的貴族之子查理，還有其餘三人。

這時，同學都把目光集中到這群人身上。

穿着皇家學院校服的艾譜莉不自然地扯了扯自己的蝴蝶領子，小聲對查理說道：“我下次要自己上學，再也不坐你的順風車了。”

“同感。”李維附議道。

查理也知道是自己引起其他同學的關注，也不好意思地咳嗽了兩聲。不過神經大條的肯特爾卻沒有在意周圍人的目光，因為是第一次上學，對什麼都很好奇，興緻勃勃地拉着查理的手問東問西，“查理查理，我的教室在哪裏？”

“約翰校長說了，因為你沒有基礎知識，一下子讀高年級會適應不過來的，所以把你安排在我們低一級的班級，課室就在東邊教學樓的三樓。雖然上課期間你要暫時和我們分開，不過放學之後就能見面了，我們約好放學后在校園廣場的噴水池碰頭吧。”查理詳細地解說道。

大家都點點頭。

開學前，約翰校長對查理說的話，仍舊讓他牢記心中。查理父親創辦的社團“神聖聯盟”當時依靠幾位成員各自的特長，為皇家學院解決了很多難題，成為一時的佳話。後來因為大家都各自成長，走上不同的人生道路，這個社團迫也不得已解散。約翰校長希望查理他們能繼承他們以前熾熱的赤誠之心，憑藉各自獨特的能力，繼續解決皇家學院中的所有問題。

他願意讓肯特爾入學，並不是因為肯特爾是查理的朋友。心思細密的約翰校長看得出肯特爾不但是一個聰明的人，從他迅速地接住花瓶就可以知道他的視力、聽力、觀察能力和反應能力都比常人敏銳很多倍。他和艾譜莉、李維一樣，都是具有異能的孩子。如果他能入學，並且加入神聖聯盟，一定可以幫助到查理和皇家學院。

約翰校長這段話讓查理思考了很多。他注意到校長一直提幫助皇家學院解決問題，但是他在皇家學院就讀的這些年來，並沒有發現有什麼無法被解決的難題，他這樣說是不是有什麼深意呢？

不過不管約翰校長有什麼別的意思，現在總算讓肯特爾得到了入學的資格了。不過，就在查理以為事情順利地發展下去的時候，意外又發生了。

下午五點，皇家學院校園廣場噴水池。

皇家學院有個嚴厲的規定，老師不能拖課，否則要受到學校的處分。全校的下課時間都是統一的，而各個教學樓距離校園廣場的路程都是相同的，所以儘管李維和查理以及艾譜莉不在同一個班上，他們還是幾乎同時到達了校園廣場的噴水池。意外的是，肯特爾似乎一早就等在那兒了，而且一身華麗的校服也弄得髒兮兮的。

熱心的艾譜莉見到他這副樣子，第一個忍不住問他到底發生了什麼，“阿肯，你怎麼弄得這麼髒了？”

肯特爾賭氣別過頭，不去看艾譜莉關心的眼神，嘟着嘴說：“我要回肯瓦島。”

“這麼突然？”李維驚訝地說道，“到底發生什麼了？”

“這裏完全不好玩的，我也學不了什麼知識，我要回去。”肯特爾並沒有直接回答他們的問題。

查理認真觀察肯特爾校服上的泥土和草屑，突然說道：“阿肯，你把最後一節課逃掉了。”這不是疑問句，是陳述句。

肯特爾驚訝地瞪大了眼睛：“你怎麼知道的？”

查理伸手把黏在他身上的草屑摘下來，慢條斯理地解釋道：“校工叔叔會在最後一節課前的課間給草坪洒水，這是學校嚴格規定的時間，非特殊情況不會改變。你身上的草屑在你的校服上留下了水跡，也就是說你在草坪剛灑完水的時候就去草坪那邊了，然後看你衣服上水跡的乾涸程度，可以看出你在濕潤的草坪上逗留了一段不短的時間，也就是說最後那節課你完全沒留在課堂。”

單憑沾在衣服上的草屑和衣服的濕潤程度就判斷到這麼多東西！在場的其他三人都不禁佩服起查理的推理能力來。

查理把聲音放溫柔，搭上肯特爾的肩膀，問道：“可以告訴我為什麼要逃課嗎？”

肯特爾一下子像是受了委屈一樣，苦了一張臉：“我聽不懂老師的講課，我也受不了那些所謂的同學！他們都在嘲笑我。老師留了一道課後作業，我想破腦袋都想不出答案。唉，若是明天在課堂上回答不出來的話，又要被別人嘲笑了！”

原來是遭到了同學的嘲諷，感同身受的查理嘆了一口氣，“可是你也不能這麼草率就說要離開啊……課後作業是什麼？說來聽聽，我們可以幫助你啊！”

肯特爾眨巴眨巴眼睛，哭喪着臉說出那道令自己氣餒的課後作業——

聽完題目，小夥伴們都露出哭笑不得的表情。

“怪不得肯特爾愁成這個樣子。這是一道較為複雜的數學題，他從小在島上生活，從來沒學過數學知識，當然想不明白啦！”李維無奈地聳聳肩說道。

解謎五

老師的課後作業：

問號代表的數字是什麼？

“數學？學這玩意有什麼用！能當飯吃嗎？學會以後能用來打獵嗎？只要會數數，能數清楚打了多少獵物就夠了！真搞不懂為什麼要學這種莫名其妙的東西！”肯特爾忿忿不平地抱怨道，“他們笑話我不會數學，我還笑話他們像猴子一樣弱呢！若是把他們扔到荒島上，不出半天就能被猛獸給吃了！哼！”

“阿肯，數學是一門極為有用的科學，幾乎滲透在你生活中的每一個細節之中，千萬不能因為它看不見、摸不着，就認為是無用的事物。我明白對於現在的你來說，接觸到的大部分是陌生的課程，但是你不能因此被打敗啊！”查理極力勸解道。

“我……我才沒逃避！”肯特爾被查理問到語塞，無法反駁，也只好把臉扭過去，還是不肯服氣。

查理繼續勸說他：“你記得約翰校長的問題嗎？”

“你既然回答得出約翰校長的問題，就說明你的能力被校長認可了，校長也認為你有資格在這所皇家學院裏學習，你要辜負約翰校長對你的期望嗎？”

聽到查理髮自內心的話，肯特爾不知所措了起來，“可是我真的……真的學不好……”

李維拉起他的手，展開笑容對他說：“你不會學不好的。你還記得我教你用刀叉嗎？你很快就學會了，課堂上的知識也是一樣的，只要掌握了辦法就好。對了，這道題目也有規律可循，我們幫你解開它吧！”

說著，李維從書包里拿出紙筆，一邊沙沙沙在紙上寫着什麼，一邊耐心給肯特爾講解。查理和艾譜莉也湊過來，時不時插嘴補充。沒一會兒，這道題目的答案就浮出水面，可是肯特爾的臉上仍舊矇著一層似懂非懂的茫然。

“唉，阿肯缺乏基礎知識，所以理解起來很費力。我們得想個辦法解決這個大漏洞！”李維嘆了一口氣，望向查理說道。

“對啦，我們可以利用課餘時間來幫他補習！”艾譜莉眼珠一轉，興奮地提議道。

“我同意！”查理立即不假思索地表示贊同。

看朋友們盛意拳拳的樣子，肯特爾也沒什麼理由去拒絕了，他拍了拍自己身上的塵土，抹了一把髒兮兮的臉，向他們感謝道：“謝謝你們。”

這邊李維也考慮到一件事：“舊校舍那邊有很多廢棄的教室，不如我們就在那兒找個安靜的地方一起學習？這樣受到的外界影響也比較少。”

“好提議，我贊成！”艾譜莉興高采烈地說道。

“那麼我們分頭去找？”李維建議道。

大家點頭都同意了，接着查理分工道：“我和李維去西校舍，小莉和阿肯就去東校舍，30分鐘之後回到校園廣場集合！”

舊校舍已經不被使用很多年了，東西都變得非常陳舊，但意外的是他們都被保存地很完整。

這時候天已經進入了黃昏，高緯度的海灣王國的冬半年日照時間會變得越來越短，這時候周圍已經變得昏黑昏黑的，只有夾雜了絲微的夕陽光。舊校舍的樓房一排過去正好映出了長長的黑色影子，看上去有一股難以言喻的神秘感，卻又似乎無限地吸引着所有人的好奇心。

李維和查理來到的西校舍是當年皇家學院最大的校舍，不過也是最早被廢棄的校舍。在這之前，他們兩人都只是聽說過西校舍，並沒有親身來到。現在的西校舍外牆已經長滿了翠綠的爬山虎，鐵柵欄已經銹跡斑斑，草地上的雜草因為沒有人為的修剪已經長到膝蓋處。李維和查理撥開雜草，推開生鏽的鐵門，進入到舊校舍內。出乎意料的是，舊校舍裏面沒有想像中的灰塵滿布，雖然也說不上非常乾淨整潔，但也沒有臟到讓人難以接受的地步，似乎有人會隔一段時間就來打掃。

兩人在校舍的走廊探索的時候，在一個拐角處，眼尖的李維一下子看見與別不同的地方。

“查理，你快看，這兒有個奇怪的符號。”

謎題五

課後作業答案：

120順時針方向，從9開始，相鄰兩格里的數字之積，是第三格里的數字。