第 2 章
陸浠寧和何憶一起往宿舍走，何憶越想越不對勁。
“我怎麼覺得你和文其臻早就認識？”
“嗯，前幾天認識了。學校不是組織我們排練嗎？他也在裏面。”陸浠寧點頭。
“哦，難怪，當時我就覺得怪怪的，他居然會說你居然還是個名人。但是你們明明就不認識嘛，原來早就認識了。”何憶恍然大悟。
陸浠寧笑了笑，她也沒想到居然這麼巧，今天又遇見了。
“哎哎，你看你看，那誰哎。”何憶忽然指着前方讓陸浠寧看。
陸浠寧看過去，非常無語，“我們能不花痴嗎？”
“不能，本來就是我們院的院草。”何憶笑眯眯的回道。
“我們院是三大帥哥，他只是其中之一，到你嘴裏就變成院草了。”
“我不管，他在我心裏就是院草。”
陸浠寧決定不搭理這個花痴女。
很多專業晚上也有課，所以平時想湊齊所有人排練不容易，一般都是約在周末大家都沒課的時候。這個周末是他們的第一次排練，他們合奏《一步之遙》，陸浠寧負責彈鋼琴，文其臻負責小提琴。陸浠寧第一次聽文其臻的小提琴，她驚嘆這人是個全才，鋼琴已經很厲害了，沒想到小提琴更牛叉。
陸浠寧也學過小提琴，但是沒有鋼琴那麼純熟。當初陸浠寧學小提琴時，陸父說陸浠寧老是用頭夾着小提琴，姿勢不到位，長此以往脖子歪了怎麼辦？於是讓陸浠寧把主要精力放在鋼琴上就好。如此陸浠寧有小提琴基礎，但是並不精通。此時聽文其臻的演奏，陸浠寧心裏對文其臻大寫加粗的佩服。
排練的間隙，陸浠寧和文其臻會就曲子有一些交流，例如譜子，音色或者哪裏有難點之類的。兩個人畢竟不熟悉，每次交談不過五六句，全部是關於曲子。
陸浠寧是工科生，課業任務繁重。排練分為幾組，輪到別的組時陸浠寧就找個角落寫作業。文其臻每每看到了都覺得好笑，這個女孩子真的好用功。陸浠寧扎着馬尾，旁落無人寫作業的樣子就這麼落進文其臻眼裏。
這天陸浠寧寫作業時遇到一個難點，她冥思苦想也想不出來。轉頭看見文其臻在旁邊看書，她想起文其臻是少年班的學霸。陸浠寧告訴自己她就問問，如果文其臻不願意就算了，反正問問而已，她又沒什麼損失。
“文其臻，這題我不會做，你可不可以幫我看看？”陸浠寧做了好久的心理建設才開口。
文其臻沒想到陸浠寧會向他請教，他笑了笑，放下手裏的書，“給我看看。”
陸浠寧遞過去，“就是這個導數，我用三階求導才完成對式子的變形，但是我自己倒推回去，我又好像用的是反證法。就是結果是對的，但是過程和答案完全不一致。你幫我看看，我是不是蒙的。”陸浠寧邊說邊把自己的本子遞過去。她有點忐忑，不知道文其臻是不是有這個耐煩心，還幫她解決思路上的困惑。
文其臻接過她的本子，“你等等，你的過程寫得有點混亂，我需要一點時間。”
“好，麻煩你了。”陸浠寧開始做別的作業，不再打擾文其臻。
十分鐘後文其臻抬頭，陸浠寧看過去，“我做的對不對？”
“對的。”文其臻很肯定的點頭。
“那我這是什麼方法，是反證法嗎？”
“不是，你的本質也是在放縮。”
接下來文其臻和陸浠寧解釋她缺了哪些細節步驟沒寫，例如要證明反向定義域不存在之類的。
文其臻解釋完后，陸浠寧終於懂了，但是她還是有個疑惑，“可是答案我看不懂。”
文其臻繼續給她解釋答案實際是哪裏在放縮。並且表示如果陸浠寧真的不會證反向，還有一種萬能方法，順便一起教會陸浠寧。
兩人討論完畢，輪到他們這一組，兩人結束話題，開始排練。萬事開頭難，有了第一次，陸浠寧終於克服心理上的障礙，敢主動問文其臻題目。
但是陸浠寧又有點擔心，這樣是不是太打擾文其臻。
“謝謝，不好意思，每次都打擾到你。”某次問完后陸浠寧表示她的感謝和歉意。
“沒事，舉手之勞而已。你平時有不懂的也可以問我。你可以在QQ上給我留言，然後我會告訴你我什麼時候有時間，然後我們約圖書館見面，我給你講解。”
“好的，謝謝。”陸浠寧沒想到文其臻這麼好說話，她和他只是普通校友，一直擔心這樣會不會打擾到人家，煩到人家，結果文其臻這麼爽快大氣，一點都沒有不耐煩的樣子。
“不客氣。”
不過陸浠寧到底臉皮薄，沒好意思真的約文其臻在圖書館之類的地方見面，一般只是在排練的間隙才會向他請教。
請教的次數多了，兩人也開始聊到一些別的話題。
“想不到你的小提琴也這麼厲害。”陸浠寧感嘆。
“家裏從小就請了老師教，練了這麼多年，還算過得去吧。”
“我也是，從小我媽帶我去練琴，風雨無阻。如果沒有我媽的堅持，我可能也是三天打魚兩天晒網。”
“你媽媽很厲害，言傳身教教孩子堅持，並且鍛煉孩子的毅力。”
“嗯，但是我媽特別不給我面子。”
“不給你面子？”
“嗯，舉個例子，有一次老師佈置了任務，每天回家后要練十遍曲子，我偷懶，沒有練足十遍。幾天後老師檢查，我媽問老師我的練習水平如何？老師說我的指力不足。我媽立馬知道我偷懶了，當著那麼多學生的面當場把我大罵一頓，一點面子都不給我留。”
“你媽對你期望很高。”
“嗯，她確實花了很多心血培養我。我媽其實不懂鋼琴，但是她想知道我的學習進展，就向專業的人請教。我爸媽都是大學老師，住在學校里，學校有很多大牛，所以我媽很容易找到專業的人。於是我想偷懶都不行。”
“所以你對你媽又愛又怕？”
“嗯。”
學校每年都會邀請海內外樂團來演出，這個要領票，過了就沒有了。這天兩人閑聊。
“你去看演出嗎？”文其臻主動問道。
“嗯，想看。”
“和何憶一起？”
“不是，我一個人。何憶不喜歡這些，她和我一起，肯定會睡着的。”
“我也還沒領票，一起去吧。”
“好啊，那一會我們一起去領票。”陸浠寧沒有矯情。
“好。”
排練結束兩人一起去領票，因為是一起過去，兩人的票是連號，兩人看見彼此的號碼忍不住笑了笑。
音樂會那天兩人一前一後到場，彼此簡單寒暄了兩句，然後靜心聽別人的演奏。演出結束后兩人還交流了彼此的感受，然後才互道再見各自回宿舍。
排練很快結束，他們圓滿完成演出。演出結束后也就不用再排練，陸浠寧再沒有機會繼續向文其臻請教。
文其臻早發現這個小姑娘臉皮薄，每次向他請教都會非常不好意思，感覺非常打擾他。
“你以後有不懂的也可以問我，我有時間就幫你解答。”文其臻主動說道。
“啊？好的，謝謝。”陸浠寧想不到文其臻這麼善解人意。
“客氣，不用不好意思，如果我真的沒時間，我會拒絕的。如果我答應了，那我肯定是有時間。”文其臻加了一句。
陸浠寧不好意思的笑了笑。
幾天後陸浠寧微積分遇到一點問題，她糾結再三后試着給文其臻QQ留言：請問你有沒有時間，我有點問題想請教。
文其臻很快回復她：我目前在實驗室，晚上7點以後有時間，7點鐘我們在圖書館見面，行嗎？
陸浠寧很高興，文其臻果然言出必行，不是敷衍她，她回復：好的，麻煩你了。
文其臻回了兩個字：客氣。
晚上七點文其臻果然到了兩人約定的自習室，陸浠寧趕緊拿出她的疑惑，文其臻給她解惑。陸浠寧發現文其臻不僅幫她解惑，還會幫她總結，陸浠寧覺得文其臻在實操上真正意義的幫到了她。
陸浠寧發現文其臻和別人不一樣，很負責，從來不敷衍別人。每次她找他，他每次有事都會具體說，他很明確自己什麼時候有空，明確告訴她他什麼時候有時間幫忙。
陸浠寧覺得文其臻為人可真好啊。
陸浠寧喜歡畫畫，極少的時候會把滿意的作品上傳到空間相冊。文其臻每次都會點贊，有時候還會評論。有一次陸浠寧看不懂他說的什麼，問了文其臻，人家回復說是法語。陸浠寧問他什麼意思，人家就沒回應了。陸浠寧只能自己百度。
文其臻有時候也會發一些經濟時事，他某次專業考試他的哪個地方做的不好之類的。陸浠寧發現他哪怕有情緒也總是很客觀。她想文其臻的脾氣修養真好，不是那種極端的人。