第2章
由於本文有的物事，本人首創、中國首創、全球首創、世界首創。
這些物事，有的有放棄有錯誤的傳統、有的有替代傳統、有的有創造傳統、有的不可能再錯誤、等。
為保護我創造的內容和表明我的想法，這段字我會發不止一次。
本文首創內容，‘不被授權’也可以‘不怎麼被本人追究使用的’有，物理學文學看法、物理學文學打法、本文穿越方法等。
本文首創內容假如有人需求使用，可以少量使用，造成影響不多本人可能不追究；假如造成影響較多被本人發現，可能追究；假如大量使用本文獨有的首創設定被本人發現，不管你設定的名字是什麼，內容指的物事非常相同本文內容，本人必定追究。
本文首創內容假如要一般傳播，你需要說明來源本文，有的內容需要說明、有的不需要；假如本文有的首創內容來源你給加到‘自己創造’，本人必定追究，反過來說我搬你的，本人必定追究，追究的範圍包括物理學文學看法、物理學文學打法、本文穿越方法等。
本文首創內容授權人為本人，網站相關人員無‘有效授權’，就算我有簽約的話，也不存在移交創造人的條例，假如有網站人員冒充本人授權，本人必定追究。
關於上述字。
最終解釋歸本人有。
有的會作用到很多人，有的不會作用到很多人。
有的只是關於來源問題，不會類似穿越方法那樣被用到。
穿越方法本身不是什麼問題，問題是伴隨穿越方法的後續設定也很一樣那就很有問題了；不是在我這搬的能在哪裏搬。
看完這段字，大家可以繼續看本文後續內容了。
本文有的部分，我會直接不描寫很多。
本文有的部分不能沒有，需要大概過程。
沒用、湊字、等，我不會打太多，比如對話。
上述說的範圍有包括本文全部。
（這段話只是給某些人用的。
特指某個人，那人應該看不到，ta拉過我章節下海。
本文不適合某些人看。
看到這裏，看到這段話。
快點叉，快走。
我想說你用不得看法二也用不得看法一。
我就不是打看法三看的文。
你用看法三看着不好還推給是我造成的咯？
我以前就算沒有打詳細看法，也有在第一章說明看法特殊。
你不怎麼在意我就不多說了。
我也知自己看法打的不夠詳細。
最開始起一直有錯誤。
能看到那麼遠如果還在堅持用看法三，那就繼續吧，這是需要你不斷想點叉的文。
繼續看你會爽的要死。
爽的要死還推給我造成的。
我想說。
你繼續看。
看到完本我陪你。
你會爽翻的。”
這些人就不知什麼是完整。
看到男人a在路邊撒尿。
這些人不知尿在褲里會多麼不好。
也不知男人a撒尿的區域是可以隨意小便的。
這些人只會很在意。
男人a在路邊撒尿。
在路邊撒尿不好。
在路邊撒尿絕對不好。）
本文最初的設定，是想弄出一個相對全部文章更好的一種構架，由於沒人參與研發全文內容，都是我單獨完成的。
這種構架，絕對的好，當然我不會在文章外泄露給你們，修改這裏的時候泄露的差不多了..
本文不是那些去搬別人亮點弄到自己文隨後去編排打各種過程的文章。
本文打法，到後面是各種事件和各種換地圖，還不怪，我自我感覺很好。
本文核心，為的是更正常、更有長期閱讀感受，並不需要閱讀快樂、閱讀享受。
也就是說，追求快樂和享受並不是本文的主要標準。
永樂和真受並不可能通過一些本就是快樂和享受的東西去達到的。
快樂后就是越快越不樂，永樂是真正的原本存在，不會提高也不會降低。
享受是越享越不享受，真受是真正的原本存在，不享受的不會提高也不會降低，享受的不會提高也不會降低。
我也按照特殊的看法去打，本文特殊的看法去看這種故意製造的會掉級好是非常明顯掉級的，由於情況，我是不會去故意的製造快樂和享受的。
本文的正常區域，包括到核心，核心的內容也是不主要追求快樂和享受的。
我的文章是為正常，並不主要追求享受和快樂，也是提供長期閱讀感受的文章，書名，我是不會給人提供一種非常享受和非常快樂的感覺的，我小學語文老師有教我，起書名，要綜合全文，我記住到現在。
本文上次的書名是：大說世界吞靈異世新。
本文這次的書名有十三個字的含義，新書名去掉新字放在舊書名的最後。
看法說明：
看法一（第一推薦）。
看法二（第二推薦）。
看法三（不推薦）。
說明看法前，需要先看完輔助信息。
看法三不需要輔助說明。
看法三：你想怎麼看就怎麼看，不需要用看法一和看法二。
輔助說明。
太快速看感受不好，我建議把描寫的字多換幾次角度去看。
比如。
想着看一個蘋果，蘋果的位置是電腦或手機屏幕那方向。
你需要做的是，一直看處在正方那的蘋果；自身位置左右上下動都行，你一直在正方看蘋果就可以。
把蘋果比作我描述的東西，多角度看看就好，有時候會提升立體感。
看法一必須連續想。
描述只是少部分的時候，需要你自行腦補我沒有描述的過程，連起來想出現。
沒怎麼用過看法一，我建議想某句內容出現的時候，外帶前面幾句說的，一起想一次。
你可以以顯示器或手機屏幕做一個定位用的物體。
你想的場景是在手機屏幕或電腦顯示器后出現的。
然後你需要不在意手機屏幕或顯示器，用力想屏幕後面在出現什麼。
有人正常用看法二了，可能覺得我打的內容不夠連續，覺得就算用對看法也看着不好。
那是當然，有的我不需要你想太多，只需要你有瞬間想出現就行。
不要在意說完和很快這兩個字，那只是必要層次用詞，你如果知到我打的情況是什麼就應該不會太過在意。
看法一不會存在在意層次用詞這種問題，因為看法一的情況和做夢差不多，做夢的時候你會太在意怎麼那麼快跳到下一個情況么，再說，能進入看法一都是看了十幾次了吧，一章多少字我自己有知。
由於需要打出較詳細情況和分先後等，不可能按照看法一的模式去完全打。
看法二的話你想連起來想也可以，你會知到我後面這句話說的。
打比較連續我自己知到效果的，很多也是水，你不用太在意。
有人會覺得我打的文只是在過過場景打情況成字，沒錯，我就是在過過場景打情況成字。
你確定你是一個人么，是一個能進入看法一的人么？
是一個不能進入看法一也不能進入看法二的人么？
學習是需要知到情況去學習的，你確定自己是人，還確定自己能進入看法一和看法二，再看多幾次我最新打的（看法一和看法二）的描述去培訓！
不培訓完成是不能算完全看我的文的！
學習這方法以後你可以睜眼做夢，到時候你可以自己打來看，根據自己打的字做夢是多麼好的事！
你願意一直嘗試，只要不出意外，肯定能進看法一和看法二！
如果不用特定看法去看這文打的內容，很多會是看着不怎麼順的，如果方法對了，看着我打的字就會是一個連續的、能動的、有聲的、有物的場景。
強烈說明：不要用看法三！！！如果你是看着在過過場景！！！你就是在用看法三！！！不要用看法三！！！看法一和看法二必須想東西在場景中出現！！！