第4章 【英語課本】

關於戀愛這件事，再生大概還是小學的水平，這是他的朋友這樣評價他的。

“安岸，外面一個八班的男生問你借英語書。”班裏一個男生朝安岸喊道。

“誰呀？”安岸抬起頭。

“你說還能有誰呀？”那男生歪着嘴角笑。

“什麼書？”就是那個“不懷好意”的笑，安岸竟然能心領神會。直覺是很神奇的東西，除了再生，她再想不起第二個名字了。

“英語第一冊！”

安岸下意識地抬頭看向了窗外，果然是再生站在那裏，他對着她微笑了一下。

“我怎麼會有，我自己還需要要借呢。”安岸對那個男生說。心裏也忍不住想，明明都知道我沒有還來尋我開心。

於是那男生問安岸前桌的女生，“借我一本英語書！”

“第幾冊？”

“第一冊，反正第一冊我們都已經複習好了，借幾天沒事吧？”

那女生把書遞給他。

“誒！再生借的好不好，你不該激動一下嗎？”

“我為什麼要激動？”女生語氣異常冰冷。

“他跟你喜歡的人是好朋友啊！”男生不依不饒。

“你閉嘴！”

那男生看女生臉都變色了，便轉身走出教室，把書隨手遞給再生。眼睛卻一直看着那個女生。

再生儘管用右手提着書角，但其實他也想像女生那樣把書捧在胸前，雖然很珍視它，卻也不能做出不屬於他的動作。

他還在為自己想到這麼好的主意得意，卻傻到竟不知道轉校生是沒有他們學校的教材書的，除了這學期新發的書以外。

但那些似乎都不重要了，能讓他開心的，就是這麼一本簡單的英語書。

以他以往的脾氣，忘記帶以前的教材來學校也不是什麼大事，大不了跟同桌和看一本，他才懶的去借書呢。況且真要借的話，能幫他借書的人多了，一句話的事情，根本犯不上親自出馬。他這麼做完全是為了找機會接觸安岸。

那堂英語課，他比往常更加沒有在聽，但是英語老師卻感受到了他對英語課本的認真和痴迷，也就沒有在意他是否在聽課這件事情。

他一頁一頁地翻着英語書，不是閱覽而是一個字一個字地看她的筆跡，如果書有表情的話，現在一定會吐一口唾沫星子在他臉上，他完全要把人家看吐了。

他在看一個他以為是安岸寫下的筆記，看的出神，好像每一個字都可以讓他靠她近一點。這些娟秀的字跡，就像一個個流動的音符，一直流進他的心臟，變成無聲的喜悅。

直到他看到書里的某一頁，上面赫然寫着三個字，“蘇景一”，他的腦袋轟的一聲，血液從心臟直奔腦子裏，彷彿要炸裂一般，他感到一陣眩暈，一定是自己看錯了。他揉了揉眼睛，再定睛一看，便在那三個字面前呆住了，彷彿是鎮魂的咒語，讓他動彈不得。

蘇景一，什麼蘇景一，是他認識的那個蘇景一嗎？怎麼會認識他的，她不是才轉學來沒有多久？難道他們以前就認識，難道他們曾經也是小學同學，難道她是為了蘇景一才回來的？好多好多莫名其妙稀奇古怪的想法，排山倒海地在他腦里翻騰。

可是蘇景一怎麼從來就沒有說起過？是不是別人在她本子上寫的？可是這個字跡和其他的筆跡一樣，就是出自同一個人的手啊！

那會不會這本書就不是安岸的呢？對，不是她的，最好不是她的，要不就是別人故意寫的。思緒繞成一團麻，繞得他都快喘不過氣來了。

他一想到自己站在教室門口的畫面，就有點崩潰。他明明跟那個男生說了讓他幫忙跟安岸借的，而且他也看到他走進去的時候直接就找安岸去了，安岸還抬頭沖自己笑了，所以他不敢再往下想。

他唯一想的，就是快點下課，他要知道事情的真相，他要知道答案，他就像熱鍋上的螞蟻，一點也坐不住了。

下課鈴聲就像一道救命符，他像拉滿弓上的箭馬上就要離弦飛射而出，調皮的英語老師卻發話了，“都給我坐在位置上，我說下課了嗎？”

剛剛還一鍋沸騰的開水，立馬鴉雀無聲。冷卻了一會，她才幹脆地說了一句“下課！”也許作為老師都有這樣的成就感，有時候她的命令比聖旨還好用，看着同學們從上串下跳到面無表情地靜坐在位置上，就像一個指揮家手裏拿着指揮棒，讓那些靈動的音符收放自如。

再生一臉苦大仇深，腳步很急地再一次出現在安岸班級門口，又把那個男生叫了出來。

“書幫我還了吧！”縱然十萬火急，他的語氣還是淡然自若。

“不用了嗎？”男生看着再生的表情，猜想他可能是知道真相了，臉才會這麼黑。

“嗯。”再生抬了抬眼帘，看着他，問：“這本書是安岸的嗎？”

他在做最後的掙扎，就像上刑場的人，就算知道自己終將一死，還是忍不住抱着會有奇迹發生的最後一絲幻想，比如有人拿出新的證據證明他的清白，無罪釋放。

“不是啊！”男生沒有刻意要騙他，“她是轉校生，沒有初一的課本！”

再生這才恍然大悟，緊握着的拳頭微微顫動了一下，像在慶祝什麼。

同樣是三個字，一時緣起，一時緣滅，一念天堂，一念地獄。

生活就是在這些大大小小的點上，在一念瞬間裏，故事又翻開新的一頁。

再生沒有責怪那個男生借錯了書給自己，他滿懷着感恩之情，那是失而復得的喜悅。

他慶幸這不是安岸的英語書，慶幸那不是安岸的字跡，慶幸不是蘇景一。

因為蘇景一，對再生來說不是普通人，是再生最重視的人。從小一起長大的鐵哥們。

小的時候，他們一起偷過人家田裏的西瓜，屋后的深港一起游過泳，同一個班級讀書，一起上下學，甚至還打過架，打得頭破血流。

再生的腦袋上，髮際線處至今還留着一道淺淺的疤痕，那道疤痕就是他們兄弟情深的見證，就是那種唯有你可以對我下狠手，我還可以對你雨過天晴的堅不可摧的感情。

蘇景一在三班，跟再生不在一個教學樓，隔着碩大的操場，就在超市旁的樓里。他們都是住校生，所以也只能周五放學才一起回家。

每天見面的機會就是晚自習前，再生會約他一起打籃球，每次都要求一個隊，蘇景一也喜歡和他一起，因為他們配合默契，一個動作一個眼神，都能知道對方下一步的動作，總能精確地接到對方從不同角度傳來的球。這樣的默契，在他們眼裏就是兄弟。

他可以跟任何一個人爭，但他不想和蘇景一爭，何況蘇景一身邊早有一個人了！