第5章 立體機動技術

第5章 立體機動技術

林簡已經落地,他整個人此時背微微彎曲,重心微微下移,整個人呈一個蓄勢待發的預備狀態,然而姿勢從某些角度看又十分自然,像是隨時可以切換成隨意走路的姿勢。

厲害!太牛叉了!

林簡感受着自己蓄勢待發、渾身充滿力量的軀體,回憶着剛才做出的高難度動作,整個人是莫名的舒心和愉悅。

迴旋側身踢,加起跳,在空中旋轉兩周半,這樣難度的動作,林簡記憶里只有前世的體操運動員才能做出。

而他,在獲得了‘艾倫的立體機動技術’后,竟然輕易就掌握了這樣的能力。

太厲害了!太爽了!

林簡恢復成走路的姿勢,向前走去,然而此時他整個人的細胞似乎都興奮起來,想要多體驗幾個自己能夠做出的高難度動作。

對了!剛才在凡人書屋搜索了一些風行者基礎能力水平測試的視頻,裏面有些動作自己似乎可以模仿施展一下。

林簡看向了遠處的操場,在禹北中學一側的操場那,有着許多三米高的單杠,此外,還有一片二三十層樓高的巨木樹林。

想做就做。

林簡併沒有在意此時學校午休的時間已經結束,對於心智已經完全成熟的他來說,學校規則如何去理解和利用,他沒有經驗卻也大致知道怎麼從中得到自己想要的。

林簡向操作走去,沒多久就走到了那片有着許多三米高單杠的地方。

高單杠所在區域的地面都是很厚的沙子,和不遠處紅色跑道的塑膠地面,形成了鮮明的對比。

啪啪——

林簡現在有些藝高人大膽,直接一腳踩在了單杠一側的柱子上,一個借力起跳,然後反身用手在另一側的柱子上一個借力,往上一撐。

只見三米高的單杠,林簡直接如將要做引體向上般,掛在了單杠上。

隨後,林簡雙腳踩在了單杠下面鞦韆的細鐵棍上,鬆手,雙手握着鞦韆兩側的繩子,穩穩踩在了鞦韆上。

林簡的平衡性和協調性現在太強了,這個本應該引起鞦韆前後搖晃的動作,最後竟然沒讓鞦韆有任何的波動,林簡穩穩地踩在了鞦韆上,雙手捏着繩子,腰背筆挺地看着遠方。

此時的他離地有一米多,算是登高遠望,視野開闊,可以看到整個操場的更多佈局。

啪。

林簡微微一晃身子,讓鞦韆前後搖晃起來,然後一個手一松,一個起跳,直接向前跳了起來。

他雙手展開,直接在空中完成了一個自旋兩周,然後輕盈地落在了前方的沙坑中。

此時的林簡,雙手展開,又微微彎曲,雙手虛握,彷彿手持雙刀。林簡整個人面微微向下傾斜,雙腳弓步展開,重心下移,又自然而然般如之前那樣呈一個蓄勢待發的姿勢。

厲害!

恐怖的平衡性、協調性,還有這樣充盈的力量感!

艾倫的立體機動技術厲害!金手指厲害!

林簡心中讚歎,回憶着剛才帥氣的身姿。

“嘟嘟——”

就在此時,林簡聽到遠處傳來了兩聲急促的哨子聲。

林簡抬頭看去,只見操場的主席團後面,一個臉上膚色如黑炭的、身着黑色黃紋體教服的男老師,正朝他這邊走出來幾步。

黑炭頭!

趙黑炭!體育老師!

林簡下意識地回憶起了,這個在高中時代,讓許多學生記憶深刻的體育老師。

怎麼周六體育老師也要上班,這個世界對體育老師這麼惡意的么?

走了走了,溜了溜了。

林簡可不想這會和體育老師有啥互動,他直接開始一溜煙地小跑,從自己剛才來的那一側跑了回去。

他得回教室了。

……

遠處,黑炭臉的體育老師,看到林簡的跑出了操場,若有所思地看了幾眼剛才林簡所在的單杠處。

“我看錯了么,剛才那小子……”趙黑炭喃喃道,“是做了一個什麼動作?”

……

林簡跑到了學校的小賣部,趁着學校的小賣部鎖門前買了一包蛋糕,隨便嚼了幾口,然後就跑回了教室,此時下午的課已經開始了。

下午的課並不是班主任的課,林簡從教室後門望了望教室的情境,便神色如常,淡定地從教室後門處,走回到了自己的座位上。

“你去幹嘛了?”

旁邊戴着粉紅色鏡框眼鏡的少女同桌洛思思,小聲地問道。

“你猜。”

林簡嘴角彎起,一邊淡定地找出課本和練習冊,裝出馬上要進入學習的樣子,一邊小聲地調笑道。

他側臉看向身旁的同桌,正準備多欣賞幾眼記憶中同學親切的面龐,卻不知怎麼地,感覺同桌洛思思的臉色有點發黑。

不是臉色發黑,像是那種印堂發黑,整個人精氣神有點奇怪的感覺。

“你……”林簡有些驚詫,不知道自己是錯覺還是怎麼的,“你怎麼了?”

林簡下意識地問道。

哼!在聽到林簡剛才戲謔的回答后,洛思思有些氣鼓鼓,她直接一扭頭,正襟危坐地看向黑板,一副認真聽課的樣子。

“你也猜!”

洛思思細若蚊子的聲音,傳到了林簡的耳畔。

無語……我這不是關心你么。

林簡看着同桌自然的樣子,不再多管。

……

周六下午的課結束得特別準時,周六也沒有晚自習,到下午四點半左右的時候,隨着最後門課的老師佈置完周末作業,然後班主任進教室交代了幾句后,周六在學校的日程就到此結束。

林簡沒有與誰結伴,他默默地背起了書包,走出教室,走出校門,往自己記憶中家走去。

雖然中午的時候,林簡已經在網頁搜索中看到了自己家的小區。

但是這並不意味着,林簡的家人還是一如記憶中的樣子。

這個世界社會的底層邏輯已經和前世有如此大的不同,雖然林簡今天見到的一切,都還和記憶中相差彷彿,但是底層邏輯的變化一定意味着很多人事也發生了巨大的變化。

萬一,我家的小區還在,但是我家的位置變了呢?

萬一,我家還在,但是家裏人變了,亦或者家裏人的記憶變了?

那會怎麼樣呢?

林簡有些忐忑,他現在無法靠思考得出這個問題的答案。

“風院……”

林簡又想到了風行者就讀的大學。

風行者就讀的大學名為風行者學院,華國的風行者學院大多都是設立在華國大學下面的,很少獨立成校。

只不過風行者學院所在的校區往往會放在郊區,會和許多大學的主校區有一定距離。

在華國,最頂級的風行者學院在帝都和魔都,帝都兩所,魔都兩所,一共是四所。

對於馬上幾個月就要面臨高考,也沒有另闢蹊徑繞過高考打算的林簡來說,現下如果要定目標,那他的最高目標肯定是那幾所頂級的風行者學院。

要報考風行者學院,就一定要考戰科,而要考戰科,首先就是要有報名的資格。

成為國家三級運動員,或者通過風行者組織的風行者基礎能力測試!

林簡在回家路上,特意經過了‘風行者訓練會館’。

他打算明天一早,就來這進行風行者基礎能力的測試。

他已經在網上確認過,最近是戰科考試的報名季,在華國每個城市的風行者組織,都大大開放了進行風行者基礎能力測試的時間。

從周一到周日,從早到晚,都可以進行測試。

不過測試也需要花錢,戰科的報名費要2千,而風行者能力測試的費用要1千。

林簡回憶了下,自己學生時代,雖然每年的壓歲錢都是上交爸媽的,但是在高三這個時候,自己在家裏的儲蓄罐里,應該還存着一千多的紙鈔和硬幣。

對於這個測試,林簡是希望用自己的錢來支付費用的。

現在的他,在周圍同學和家人眼中,應該還是一個普普通通、有着半途而廢經歷的一般學生的印象。

風行者基礎能力測試的標準,其實是比國家三級運動員還要高的,如果通過了風行者基礎能力的測試,不僅可以獲得戰科報名的資格,還有不小的概率,直接被認定為風行者預備役。

風行者預備役,就是和平年代正常的上班族,戰爭動員之後,就會被趕鴨子上架、裝配蒸汽翼裝上戰場的預備士兵。

有義務就一定有權利,風行者預備役有戰時上戰場的義務,但同時在高考這件事情也會有很多優待。

對於現在的林簡來說,只要他的儲蓄罐里真的還有一千多元,那他還是希望避免和家人解釋和爭論,先自己墊付了這個錢。

至於戰科報名費的事情,如果林簡能通過風行者基礎能力的測試,亦或者更進一步,林簡能夠被認定為風行者預備役,林簡相信,自己的爸媽肯定是願意讓自己報名戰科的。

……

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