第81章 個人選擇與維持

第81章 個人選擇與維持

清明啊……

咳,如果不知道的,恐怕會以為筆者在喚着哪位好友吧。

清明是個好節日,令我每逢佳節倍思親的不是端午也不是中秋,大概是因為家裏頭的老一輩大多在地下望着我。

額外補充一句,端午和中秋到底是不是一回事啊……從我寫一本小說的時候就被讀者提醒誰誰和誰誰是一回事,然後到了寫皇后那本再次被提醒,可惜到了現在依舊沒記住。

有些東西真不是不想記,而是想不想記它就從腦海悄悄路過。

當然,之於生活瑣事或常識,能入腦子的約有十之一二也算萬幸。

說回清明。

這是我唯一願意記在備忘錄里的節日,也僅僅是記了而已,多的含義並沒有來得及發掘,只是每當時間快到時不免感嘆一聲:清明了,你們還好吧。

這句你們,涵蓋了太多太多人,一半是見過面的,一半是沒見過面的,好在過了奈何各自都一樣,彼此之間應該處得也都還不錯,沒什麼可操心的。

兒時總會納悶,為何旁人奶奶爺爺姥姥姥爺都很全,到我自己這裏卻如此稀少,這份不解雖一直在,倒也難得的不曾問出口,

到這裏不由得非常感謝我的小學同學們。

兒時大大咧咧且毛毛躁躁,忘帶東西都是家常便飯,即使如此身邊的同學依舊和我處得極好,一度成為團寵的存在……就是這團寵爆炸起來與刺蝟無異。

人情有好有壞,正如世間有善有惡,這是一件很明白的事,但卻非常容易困住不少善良的孩子,覺着自個兒心裏是彩虹外界也要是晴空萬里,這是一種美好的期盼沒錯,可着實屬於空想之流、不切實際。

如今再想想,確切地說,寫下這一行字之前還沒這麼想過,而寫了之後突然就開悟了:世界可以有善有惡,外人可以有好有壞,那些是我們無能為力的,然而我們身邊是如何的是由我們自己來選擇並維持的。

為什麼突然想起來說以上這兩段話呢,和剛剛討論的內容有關,那時腦海閃過幾個畫面。

(一)

“今天我爺爺要來接我啦,嘿嘿,不知道爺爺會不會給我帶好吃的。”同學乙。

“我爺爺今天要回奶奶家了,放學不能看到他了,不過沒關係,等周末我就可以看爺爺奶奶去了。”同學丙。

“我爺爺做飯可好吃啦。”同學丁。

這時候同學戊突然問:“誒?xx你怎麼不說話呢?你爺爺是什麼樣的人?”

本來在旁邊全程沉默觀看的瓜娃子突然被cue道,首先是懵逼,然後才回答問題:“啊……我一出生就沒有爺爺啦,所以他是個什麼樣的人我也不清楚,但聽奶奶說他是個很好很好的人,媽媽也這麼說。”

其實到這裏瓜娃子話並沒有說完,只是同學甲突然擠了過來:“我爺爺對我可好啦,每次都會給我準備一柜子的零食呢,家裏的零食櫃是為了我單獨收拾出來的,各種好吃的薯片都有。”

同學甲一邊說著話,一邊往瓜娃子臉上瞟,不大的眼睛內里神采精彩極了,某人首次意識到何為眉飛色舞。

原來,小孩子之間也存在攀比,也存在炫耀,也存在捉摸不定的難以界定的惡意。

原來,小孩子們也可以是很善解人意的。

同學甲說完話后,其他同學們紛紛回到了座位上一言不發,原地只剩下瓜娃子站在同學甲旁邊。

(二)

許久未見的父親給瓜娃子買了很多好看的衣裳,其中一件紫色毛衣是瓜娃子覺得最喜歡的,於是收到的隔天就穿着上了學。

同學們不會因為瓜娃子今天穿沒穿好看的衣服而話多話少,也不會因為瓜娃子放學是不是有車接而另眼相看,大多數的朋友始終抱有善意。

中午吃飯時,瓜娃子畢竟是瓜娃子,一吃東西不僅漏嘴還會掉的桌子地上哪兒都是,這不,一個沒留心,紫色毛衣領口處的白色花紋就染上了褐色。

自然,瓜娃子本身是不可能留意的。

放學鈴打響,瓜娃子不出所料的又是最後一個收拾好小書包走出教室,同學甲又走過來,指着瓜娃子的毛衣道:

“哎呀你這衣服邊上怎麼土黃土黃的,看起來就像你剛吃了屎,哈哈哈。”

同學甲的聲音悅耳至極,正如每每語文老師叫其起來讀課文後都會收穫老師的讚許,銀鈴似的笑聲響徹在空蕩的樓道,這次並沒有好朋友們護崽子一樣護着瓜娃子了。

“啊?是嗎……”

瓜娃子低頭看了看,果不其然,而後就快步走了,此後那件心愛的紫色毛衣再沒有出現在身上過,永久躺在衣櫃底層。

(三)

小學畢業后,瓜娃子和其他同學一樣總是泡在網上聊天。

一日,收到來自同學庚的消息。

“我覺得你很可愛,可以和我在一起嗎?”

消息後面又跟着一串風啊月啊什麼的,具體沒印象了;就本質而言,風兒是輕的,月兒是柔的,文學素養向來還行的瓜娃子一眼就看出那是摘抄自網上胡亂拼湊的。

但是,瓜娃子一向不懂得拒絕,手放在鍵盤上半天沒動,考慮是不是得同意一下,又或者假裝不是本人,才會讓對方不覺得尷尬。再但是,同學庚並不被瓜娃子喜歡,說話很禮貌,喜歡拿女生的身材開玩笑。

這時候同學甲的連串消息拯救了瓜娃子。

“你看你看,××和我表白了!他問我要不要和他在一起!”

然後附上一系列的截圖。

同學庚是一年級到四年級的班長,後來由於名聲太差又欺負弱小被善良的同學們聯合投訴,於是班長之位由後來的轉校生老楊接手。

畢竟是前前前班長,多少有那麼一絲殘餘的影響在,彷彿收到其人示好很厲害。

瓜娃子登時驚呆:好傢夥,原來一物多用還有這一層意思呢?同學庚給瓜娃子發的和給同學甲發的消息竟然完全一樣!其中一樣的還包括了錯別字。

於是,剛學會截圖的瓜娃子照葫蘆畫瓢,把同學庚給自己發的“表白”截了下來,然後發給了同學甲。

接着,就沒有再收到同學甲的消息了。

原來,海王這玩意是根本不分年齡的,小小年紀就學會了多處撒網,以及所謂的甜言蜜語或山盟海誓竟然不是發自真心,而是來自網上七七八八的胡亂拼湊。

當真是真心不可思議,噁心亦不可思議。

狗男人,呸。

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由韁

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