第7章 祖傳的手藝

第7章 祖傳的手藝

張揚回過頭來,瞪大了眼睛將站在自己身後的美女上上下下仔仔細細的打量了一番。

張揚活了一回五十年,在影視中見多了經過化妝美顏的明星,很有些審美疲勞,如今卻被眼前身穿運動短褲,皮膚白晰的美女所散發出來的青春氣息吸引,感嘆世上真有人素顏如此美麗。

張揚盯着美女看卻不是想佔美女的便宜,因為此時張揚的心中充滿了疑惑。

按說張揚重生了,集賢初中的人他都應認識才對。

眼前的美女看上去二十齣頭,穿着露胳膊露腿的運動服出現在學校的操場上,應該也是學校的老師才對,張揚卻想不起眼前的這個美女是誰。

難道因為重生使得世界變化了,出現了以前沒有的人。這令張揚難免有些擔心,如果世界真改變了,張揚的重生優勢也就不存在了。

“張老師,我叫孫爽是來這裏支教的美術老師。”孫爽大方的對張揚笑了笑,並沒有因張揚盯着她看而生氣,孫爽覺得以前張揚見到她總是低着頭,一時認不出來也正常。

“孫老師啊,我這個人有臉盲症,往往記不住人。”張揚為自己的沒禮貌找着借口。

此時張揚倒想起來了,世界沒有改變,集賢初中還真有孫爽這麼一個人。在以前張揚看到美女就害羞,對於美女是不敢直視的,只記得孫爽一身正裝的身影,與眼前曲線畢露的美女怎麼也聯繫不起來。

張揚不記得孫爽的另外一個原因,孫爽只能算張揚生命中的一個匆匆過客,孫爽在集賢初中任教時間很短,只有一年時間。

臨石縣在濱海省屬於比較落後的地區,集賢鎮更是落後中的落後,省里為支援落後的地區,從各個行業抽調了能人組成了支教老師團,派到落後地區支教,孫爽就是從省城來的支教團中的一員。

孫爽應該自幼生活在省城,與長在農村的張揚完全是兩個世界的人。張揚以前覺得自己與她不會有任何交集,所以從來沒有去關注過孫爽。

“您還繼續跑嗎?”孫爽見張揚停了下來,怕打擾了張揚跑步,於是問道。

“跑,再跑幾圈。”張揚連忙答道。

系統的日常任務還沒有完成,現在又有了美女陪跑,張揚的腳步變得輕快多了。

“張老師,你認識不認識木匠,我宿舍的門壞了。”孫爽與張揚並排跑着問道。

孫爽剛到這裏一個星期,人生地不熟,昨天的教師會上張揚頂撞校長汪雙慶給孫爽留下了印象,試着向張揚求助。

“不需要到別處找,木匠是我家祖傳的手藝,沒有我修不好的木門。”張揚倒沒有吹牛,由於父親是木匠,張揚從小的玩具就是錛、鑿、斧、鋸,干點兒木匠活沒有問題,現在的門大多是手工製造的,讓張揚新打造一扇門都沒問題。

“那太好了,我們宿舍的門上面都是大縫子,開關都會發出怪聲,隨時會散掉的樣子,晚上總感覺有人從門縫偷窺似的,找後勤也沒有人幫我們修。”聽了張揚的話孫爽放下心來,她與另外一個美術老師住在學校只有一間房的宿舍里,門就對着床,門又不牢固,每當聽到門外的動靜兩個小姑娘總是膽戰心驚。

“中午我先幫你們把門加固一下,明天帶工具來,再好好修一下。”張揚攬下了這個活。

根據愛因斯坦的相對論,同美女在一起時間會流逝的快。張揚今天驗證了這個理論是正確的。

感覺沒過多長時間,孫爽完成了自己的跑步計劃向張揚告別回宿舍了。

此時張揚才注意到自己已經比計劃的兩千米多跑出許多,日常任務完成了,十個育人點已經到賬。

“美好的一天開始了。”張揚心情大好,跑回辦公室準備開學的第一堂課。

給學生上課這種事張揚前世幹了許多年,按說不是什麼難事,此時心中卻有點兒忐忑,張揚豐富的人生閱歷使他早已不是衝勁十足的青年心態,張揚明白每個孩子都是家中的寶貝和希望。現在初三的孩子大多十六七歲,正處於青春叛逆期,校長汪雙慶又將所有成績不好的學生都集中到了三班四班,這些孩子應該不會給張揚他們這些老師什麼好臉色看。

“當!當!”掛在大楊樹上的鐵鐘被敲打着發出清脆的聲響,新學期的第一堂課開始了。

初三三班第一節課就是語文,張揚得開始自己的工作了。

“開始你的表演吧。”張揚輕輕的對自己說了一聲,拿起講課用的東西走向了教室。這是張揚多年任教經驗的總結,教師上課實際上是一門表演藝術。

從辦公室到教室的路上走過的教師一個個腳步匆匆,相互之間也不打招呼神情肅穆。他們中間有的是為了在學生面前表現得威嚴一些,有些人純粹是心中感到害怕。

離初三三班很遠張揚就聽到教室內傳出嘈雜的喧鬧聲,與其他班級一片安靜形成了鮮明的對比。

“這群孩子精力還很旺盛啊。”有過多年教學經驗的張揚對此沒有感到奇怪。學校將所有的差生都集中到了一個班級,要不亂才奇怪呢。

張揚推開教室門走了進去。

“老師好。”一陣桌椅被推動的聲音,伴隨着稀稀拉拉,參差不齊的問候。

“同學們好,請坐。”教師張揚正式的出現在了學生的面前。

“這個老師有點兒不一樣。”

教室內的學生看着張揚有些驚訝。

初中三年級的學生在學校已經兩年了,對學校的情況了解的很清楚,分班后見全班沒有學習好的,覺得學校這是要放棄他們了,心中就憋着一口怨氣,知道教他們語文的張揚是剛畢業的新老師,學生們準備給張揚一個下馬威,發泄一下心中的不滿。

但是張揚往那裏一站完全沒表現出一點兒新老師的痕迹,滿臉笑容的看着學生們,更誇張的是張揚手裏還提着一台雙卡錄音機,本來張揚頭髮就有些卷,如果再加一條喇叭褲就是搖滾青年了。

同學們在看張揚,張揚也在看這班的學生,張揚雖然教學經驗豐富,卻也得承認開學第一課,初三三班學生們這種狀態也是少見。

校長汪雙慶為了升學率將所有的好學生集中到一起,考試分數倒數的學生全都集中到了三班,這種分班辦法對學生的心理影響十分巨大,到了三班的學生,大多沒有了把書好好讀下去的想法。

學生們坐在座位上東倒西歪,有的趴在桌子上一副懶散的樣子,有的東張西望同左右聊天,還有看着張揚滿臉壞笑的,那位個子不高相貌醜陋的同學,你個子矮上課也不用腳踩兩塊板磚吧?

“老師這節又不是英語課,你帶錄音機幹什麼?”踩着板磚的學生髮現張揚在看他,故意曲起手臂,展示着肌肉向張揚示威,然後問道。

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重生老師開了掛

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