第13章 名揚全鎮的機會
張揚一路快跑來到學校操場，發現自己草率了，操場上空無一人。
“要不約孫爽明天一起跑步。”張揚想了想還是否定了這個想法，兩人在人生中應該沒有太多的交集。
希望落空每日的任務還要做，張揚鬱悶的在操場跑了兩千米，孫爽也沒有出現。
“抽獎！”張揚準備抽個好技能開心一下。
抽獎轉盤飛速旋轉然後慢慢停了下來。
“謝謝參與。”
張揚怎麼也沒想到抽獎還有這一手。白跑了一早晨什麼也沒得到。
“系統我的育人點哪裏去了？”張揚覺得這裏邊有陰謀。
“抽中育人點轉換為技能，沒抽中育人點用於系統升級。”系統倒也誠實，如實回復。
“抽不中的概率有多高？”張揚怕系統開始給他點兒甜頭，然後把接下來的育人點都吞了。
“看運氣。”系統的回復讓張揚為之氣結，還好系統沒有心，要不然肯定會回復看心情了。
“黑幕，這裏邊肯定有黑幕。”張揚心裏這麼想卻不敢說出來，萬一系統不高興讓他什麼技能也抽不中就麻煩了，張揚感覺自己離過上幸福生活的理想又遠了許多。
有些沮喪的張揚回到辦公室開始了一天的工作，看來想要生活的更好還是需要自己努力。
“我就不信這群孩子就沒有幾個能把書讀好的？”既然成為了這兩個班學生的老師，張揚始終是想把他們教好，從而改變一些人的人生道路，可現在系統又不給力，就只能靠張揚自己了。
張揚總結了一下自己頭腦中的教學經驗，發現想讓差生提高成績首先要摸清學生的真實水平，然後因材施教，基礎不好的學生你給他講高深的知識，只會讓學生一頭霧水，然後對學習更失去興趣。
其次老師要能夠對初中階段需要掌握的知識點有準確的總結，再一點點教給學生。
可惜現在還沒有人真正總結過中考的知識點，就連《五年中考十年真題》類似的書都沒有，只能靠張揚自己去搜集資料，去整理了。現在既沒有電腦，更沒有網絡進行這樣的總結是很費時費力的，但為了學生張揚決定拼了。
“張揚在教師會上吹下了牛皮，他開學的第一課上的怎麼樣？”校長汪雙慶斜靠在校長辦公室的沙發上問道。
“張揚八成腦子有問題，開學第一課他不好好上課竟然在教室里表演單手劈磚，還跟學生一起唱歌。要不要把他找來批評一頓？”政教處主任劉良站在那裏腰都要彎到九十度了恭恭敬敬的對汪雙慶說道。
“不必了，把他的事傳出去，讓所有人都知道才好，等到考試時讓張揚栽個大跟頭，到時張揚教不好書的名聲傳出去，我看他怎麼在學校立足。”汪雙慶臉上的麻子不斷抖動着說道。
“我有一個辦法，讓張揚先丟一次臉。”劉良趴在汪雙慶耳邊一陣低語。
“好，不錯，這真是個好主意。還是劉主任辦事得力。”汪雙慶大喜過望，拍着劉良的肩膀說道。
“多謝校長誇獎。”劉良笑的臉上似乎綻開了一朵菊花。
“教務處發新通知了。”上午課間操結束時人們見政教處主任劉良正在教室房山外的黑板上寫什麼，大家都圍過去觀看。
“兩周後學校要舉行書法比賽了。”
“學生和老師都可以參加。”
“這是一件好事，現在學生的字寫的越來越難看了。”
“評比結束后還要舉行書法展，這樣才公平。”
“還要請中書協的呂老做評委，學校這是要讓大家都拿出真本事了。”
“這次不光評出好的，還要在老師中評出最差的與學生中最好的放在一起展覽。”
“這也太狠了吧。”
“你們想哪個老師會當選最差？”
“老師寫的字奇醜無比，還要和寫的好的學生的字放在一起今後就沒臉見人了。”
看完政教處的通知老師和學生們都議論紛紛。
“張老師，你可是咱們學校分配的第一批大學生，讀書的年頭多，常識淵博，想來這書法的造詣肯定很深，這次正是你大展風采的好機會。”政教處主任劉良看到張揚站在那裏，主動與張良搭話。劉良在張揚參加試講時看過張揚的板書，知道稍微操作一下，把張良弄個倒數第一都不算昧良心。
“劉主任，我能不參加嗎？”張揚有些心虛的問。書法這事還是講究天賦的，張良自上小學開始就發現自己的字奇醜無比，後來經過各種努力練習也沒有什麼改觀。書法這領域始終是張揚不敢涉足的禁區，因為他那個字寫出來簡直太丟人了。
“不參加可不行，學校規定老師必須參加，如果哪個老師不參加，就直接在最好學生的字下邊寫上一條，某某老師因字太丑無顏參賽自認倒數第一。”
“你們聊，你們聊。”張揚轉頭跑掉了，說實話這真不是張揚善長的領域。
“哥，你怎麼慌裏慌張的？”李瑩看到張揚的樣子覺得很可笑。
“妹啊，這次你哥真的要丟臉了，就你哥這筆字拿出去真的是很丟人。”張揚心中暗罵是誰出了這麼一個壞主意，非要舉辦什麼書法比賽。對此張揚卻沒有任何可以反抗的機會，本來書法就是老師的基本技能，上課里的板書就是老師能力的直接體現，而集賢鎮雖然貧困，文化底蘊卻很豐富，出了好幾個全國有名的書法家，全鎮人對書法家很是崇拜，要是初中老師的字被評為最差，跟寫的好的學生放在一起，老師的名字絕對要家喻戶曉了，這還真是個名揚全鎮的機會。
“要不比賽時我替你寫一張交上去。”對於張揚的書法水平李瑩十分清楚，努力的為張揚想着辦法。
“算了吧，就你那水平隨便寫也能拿第一，怎麼畫別人都可以看出不是我寫的，到時字寫的丑也就罷了，再加上一條造假我就更沒臉見人了。”張揚雖然寫字不行，眼光還是有的，李瑩書法的技能點滿滿的，隨便寫個筆劃就可以看出精神來，即便是往丑處寫也叫返樸歸真，與張揚這種寫字真丑完全不是一個概念。中書協的呂老潛心書法一輩子，在全國都有名，想要在他老人家面前做假是十分困難的。
“那可怎麼辦啊？”李瑩真的發了愁，她書法水平高鑒賞能力更強，如果憑良心講張揚的字還真是集賢鎮中學老師中的倒數第一。